儿童乐园300字作文
第1篇：儿童乐园
儿童乐园
活动目标：
1、锻炼幼儿跳、跑、跨等的动作练习，体验游戏活动带来的乐趣。
2、培养幼儿的合作意识，锻炼幼儿身体的灵活性和身体的反应能力。
活动准备：
太空棒
音乐
活动过程：
一、热身活动: 老师：今天黄老师要带小朋友们去儿童乐园玩。
老师：早上我们起床了，揉揉眼睛，然后伸一个大大的懒腰，摇一摇，刷牙刷牙，爱刷牙，洗洗脸，真干净。背起包包郊游去，看到好朋友说你好。
老师：“嘟”“咔嚓咔嚓”小火车来了。我们一起坐上小火车去转一转。（坐上小火车，嘟嘟嘟）
老师：小火车到站，请你们下车，现在我们去玩碰碰车.。（开开碰碰车，碰，碰）
老师：碰碰车的时间到，我们现在去玩跳楼机，你们玩过没有？（系好安全带。坐上跳楼机真刺激，上升上升，哈）
幼儿：没有
老师：都会了吗？跟着音乐再去一次，准备好了吗？ 幼儿：会了，准备好了。
二、教学过程：
1、旋转木马
（1）幼儿体验骑马的乐趣
每人一根充气棒，让幼儿在老师指定的范围内自由的骑马。
注意：老师吹第一声口哨就开始，吹第二声口哨就结束然后把充气棒放到老师指定的位置。
（2）一人骑马，分组进行
一组一根充气棒，第一个小朋友骑到对面有梅花桩的地方然后掉头回来，把充气棒交个下一个小朋友过后到队伍后面排队。
2、小火车钻山洞
老师：刚刚我们玩了旋转木马，现在我们开着小火车去钻山洞好不好？ 游戏规则：两组的小朋友搭山洞，另外两组的小朋友去排队钻山洞，钻两次交换。钻山洞的时候，当前面一个小朋友走到第二个山洞的时候，后面的小朋友才开始，然后跑到队伍的后面排队进行下一次。钻完两次就排队站好。
3、打地鼠
老师：接下来我们玩一个打地鼠的游戏。不过呢，今天小地鼠有一点多，我请两个小朋友和老师一起完成。
游戏规则：全部的小朋友蹲在地上，当小地鼠跳起来得时候，就用充气棒轻轻敲打小地鼠的头。
注意：小地鼠要被敲到的时候就马上蹲下。
三、放松活动
跟着律动一起放松
四、结束部分
老师：今天我们玩累了，背起包包回家去。给老师们拜拜。
第2篇：儿童乐园高中英语作文
【导语】刀豆文库的会员“yan6433069”为你整理了“儿童乐园高中英语作文”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。
Right next to Taipei Zoo is children＇s playground.It is always very crowded and noisy there on holidays.Last time on Teachers’ Day my sister and I had free tickets to go there, and we took two small children with us.When we got there were so many people there that we were very careful not to let the children get lost.There were free balloons given to small kids.There were many different amusement rides, but at all the rides there were long lines of people.Therefore, we did not get many rides.Our two small companions enjoyed the merry-go-round which is a round turning platform that has wooden horses on it.They did not like the airplane ride so much, because the speed and high elevation of the plane scared them.We high a whole afternoon there.By the time we got home, we were a little tired, but we felt like happy small children again.
第3篇：儿童乐园作文600字
儿童乐园作文600字
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的儿童乐园作文600字，希望对大家有所帮助。
儿童公园位于衢州市的西区，这里是个游玩圣地，孩子们的娱乐天地。“上有天堂，下有苏杭”，依我看来，儿童公园可以与苏杭相媲美。
那里非常美丽，走到那儿，映入眼帘的就是儿童公园那美丽可爱的.大门了，上面立着五彩缤纷的四个大字“儿童公园”，前面还有哆啦A梦的石墩，超可爱，而且还咧着嘴笑，仿佛说：“欢迎来到儿童公园。”售票口呢，是蘑菇的造型，黄黄的，上面缀着几点白色。走进儿童公园，到处有野花，五颜六色的，风一吹便翩翩起舞，花蝴蝶围着花儿转，还有立着很童话世界元素的建筑，仿佛置身于童话世界。
一到节假日，那里便是人山人海，人声鼎沸，像是过大年一样，叫破了天，吼破了地，水泄不通，一走进去就有压制不住的兴奋涌上心头。
儿童公园里面有很多游玩项目，有柔和的，有刺激的，有高高在上如同巨人
第4篇：游儿童乐园作文
游儿童乐园作文
儿童乐园有两种类型：一类是户外儿童乐园，一类是室内儿童乐园。室内儿童乐园包括糖果系列，森林系列，海洋系列三大主题。户外儿童乐园，规模相对较大，下面就是小编整理的游儿童乐园作文，一起来看一下吧。
1儿童乐园游玩作文
以前我去过儿童乐园，但觉得一点儿不好玩，五个月过去了，当我再次来到这里时，我简直不相信自己的眼睛，儿童乐园发生了翻天覆地的变化，从南到北地方大了许多，风景美丽了许多，好玩了许多。
我先来到了蚂蚁王国，有一只蚂蚁，它戴着一副圆圆的眼镜，我猜它是一位老师，好像在给学生上课。我还看见一只老，蚂蚁，它长着长长的胡子，好像是一个工人，在为蚂蚁们建造美丽的房子。有一只小蚂蚁肩上扛着一把长长的锄头，我觉得它是一个农民，在为蚂蚁王国中粮食。在蚂蚁们的中间，又一座雄伟的城堡，我猜里面有一个国王，它一定不是吃喝玩乐的，它一定是储存食物，让臣民们幸福的过日子。
我又来到了七个小矮人和白雪公主的住所，这是一个南瓜窝，它的眼镜和鼻子都是三角形的，嘴巴张得大大的，它还戴着一顶弯弯的帽子，帽子上挂着一个
第5篇：儿童乐园游玩作文
儿童乐园游玩作文
以前我去过儿童乐园，但觉得一点儿不好玩，五个月过去了，当我再次来到这里时，我简直不相信自己的眼睛，儿童乐园发生了翻天覆地的变化，从南到北地方大了许多，风景美丽了许多，好玩了许多。
我先来到了蚂蚁王国，有一只蚂蚁，它戴着一副圆圆的眼镜，我猜它是一位老师，好像在给学生上课。我还看见一只老，蚂蚁，它长着长长的胡子，好像是一个工人，在为蚂蚁们建造美丽的房子。有一只小蚂蚁肩上扛着一把长长的锄头，我觉得它是一个农民，在为蚂蚁王国中粮食。在蚂蚁们的中间，又一座雄伟的城堡，我猜里面有一个国王，它一定不是吃喝玩乐的，它一定是储存食物，让臣民们幸福的过日子。
我又来到了七个小矮人和白雪公主的住所，这是一个南瓜窝，它的.眼镜和鼻子都是三角形的，嘴巴张得大大的，它还戴着一顶弯弯的帽子，帽子上挂着一个小小的南瓜，看，里面还有白雪公主和七个小矮人的图案呢可是有些孩子在上面乱涂乱画，把这么好看的图案给画掉了，真是不应该。我还游览了水上木桩，还看见了美丽的风车，那五颜六色的风车在春风中转。在高低起伏的路上，我
第6篇：儿童乐园教案
《儿童乐园》（乘法的初步认识）-------教 案 教学内容：北师大版小学二年级数学上册第一单元《儿童乐园》 教学目标: 教学目标: 知识与技能: 结合解决问题，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体会乘法运算的意义;会把相同加数的连加算式改写为乘法算式，知道它各部分的名称、读法,培养学生提出和解决数学问题的意识与能力。
过程与方法: 创设“数手指”的具体情境，经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程.情感态度与价值观: 体会学习乘法的必要性和乘法与生活的密切联系。教学重点：经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程，初步体 会乘法运算的意义。
教学难点：理解乘法运算的意义。教法：探究式
学法：观察与思考 合作与交流 动手操作 教学过程：
一、创设“数手指头”的情境,体会学习乘法的必要性
1、师生游戏。
师：（伸出双手）一只手有5个手指，我一共有几个手指呢？（10个）你是怎 么算的？
加法：5+5=10(个)你和同桌一共有多少个手指？
加法：5+5+5+5=20(个)8只手呢？
加法：
第7篇：儿童乐园管理制度
游乐场管理制度
一、进出场管理
1、每天必须安排2个工作人员负责门票收取和监督管理。
2、小朋友进场时，工作人员须向其说明注意事项。详见附件《游乐场温馨提示》
3、不符合入场规定的，须提醒其整改，直到符合规定才能进场；
4、出于安全的考虑，场地有最大游玩人数容量限制，指同时允许游玩的最多人数： 游乐场为：80个小朋友； 沙池为：60个小朋友；
当达到最大容量时，停止售票，并等场内小朋友出来后才能允许其他小朋友进场。
5、进出场程序：
（1）顾客到收银台购买游乐场票，或办理会员卡；
（2）顾客凭票（卡）进场，工作人员给小朋友和其监护人各一个佩戴牌，并登记佩戴牌编码和进场时间；
（3）中途离场：当小朋友要暂时离场时，需登记佩戴牌号码和离场时间，并确认小朋友与其监护人的佩戴牌一致，才允许带小朋友离场。中途离场时间不能超过30分钟，回场时须核对佩戴牌号码和离场时间，超过30分钟不能进场；（4）离场：确认小朋友与其监护人的佩戴牌一致，才允许带小朋友离场，并收取佩戴牌。
6、游乐场赠票．．的使用时限为1小时。使用赠票时，需
第8篇：儿童乐园合同
商铺租赁合约书
出租方：（甲方）： 地址： 法定代表人： 电话：0351-传真：0351-
承租方：（乙方）： 地址： 法定代表人： 电话： 传真：
根据国家法律、法规及本地有关规定，甲、乙双方自愿、平等、互利的基础上，就甲方将其合法拥有的铺位出租给乙方使用，乙方承租使用甲方事宜，经一致协商，订立本合同。
第一条 出租铺位标的1.甲方出租的房产位于。
2.乙方承租位于富百家购物广场 层 号铺位或区域，面积为平米。第二条 租赁用途
1．乙方向甲方承诺，承租该铺位只限经营 类 品牌或品种商品。如需改变经营品类，必须经甲方书面同意。
2．租赁期限内，未征得甲方书面同意，乙方不得擅自变更铺位的使用用途。第三条 租赁期限
1.租赁期限自 年 月 日至 年 月 日。合同期限为 年。2.租赁期满，甲方有权收回全部出租铺位或区域，乙方应如期归还。乙方如要求续租，享有优先续约权，并应在租赁期满前贰个月向甲方提出书面意向，经甲方同意后重新签订租赁合同。
第四条 租金、保证金、其他费用支付
1.为了确保合同的履行，本合同签订当日
第9篇：儿童乐园教案
儿童乐园
教学目标：
1、让孩子了解乘法的具体意义，知道乘法算式中各部分的名称，初步掌握乘法算式的读法和写法。
2、让学生在探究过程中体会乘法表示的简便性，从而喜欢数学的运算符号和表示方法。
3、培养孩子独立思考的习惯和提出问题、解决问题的能力。
教学重点：了解乘法的含义，学会用乘法算式解决问题。教学难点：理解乘法与加法的联系和区别。教学准备： “儿童乐园挂图”、P5试一试示意图。教学过程：
一、创设情境，引入新课
1、激趣：“星期天，儿童乐园中的小朋友真多”引入情境。（板书：儿童乐园挂图）
2、发问：你能提出哪些数学问题？
二、探究新知
1、活动
（一）：有多少人乘坐飞机？
2+2+2+2=8(人)
4×2=8（人）或2×4=8（人）
要求：A、求加数相同的和可以用乘法算式表示；
B、明确乘法算式中4和2的含义：2表示每架飞机上有2个人，4表示有四架飞机；
C、知道乘法算式中各部分的名称：乘数、乘数和积。会读、写乘法算式；
D、乘法算式中两个乘数调换位置，积不变。
2、活动
（二）：火车上坐了多少人？
4+4+4+4+4+4=
第10篇：儿童乐园企划书
篇1：儿童乐园方案
儿童乐园方案
前言
儿童事业——灿烂未来的产业。
中国儿童产业的空间巨大，2008年以来，中国出生人口将近2000万人，中国独有的独生子女政策，让孩子成为家庭永久的中心，孩子的健康与成长，自然就是家家大人关注的重中之重！
一切为了孩子！集教育、益智、健身、娱乐为一体的儿童主题乐园已成为二十一世纪的投资热点，究其原因为：
1、中国消费水平的日益提高同时社会竞争日益激烈，新生代父母对培训下一代有非常强烈的消费意愿；
2、3-12岁儿童活动场凤毛麟角，儿童主题乐园具备巨大的成长空间；
3、儿童乐园市场集中度底，现跨地域发展的垄断性企业稀少。
一、商场情况
儿童乐园场地：经营儿童乐园项目建议选址在大型购物中心（shopping mall）、商场、超市、大型社区等。人气决定一切！好的场地是乐园持续经营的硬件指标之一，乐园选址时要对场地周边的人流量以及周边的商业前景进行一个评估。同时也要考虑到是否需要办理相关的工商、税务、消防的手续。
二、项目介绍
儿童乐园主要项目功能：
三、资金投入
主要的投资集中在淘气堡
