中国的行政区划分的教学设计
第1篇：中国的行政区划分的教学设计
中国的行政区划分的教学设计
中国的行政区划分的教学设计
中国的行政区划分
一、教学目标
知识目标：
知道我国的三级行政区划。
2).能在中国政区图上准确找出34个省级行政区的名称、简称和行政中心
2、能力目标
通过阅读，查找地图，培养学生的观察能力和读图用图能力;通过分组讨论，培养学生的团结协作，语言表达能力和综合分析问题的能力。
3、情感目标
明确台湾为我国领土一部分，增强维护祖国领土完整的神圣责任感
二、教学难点和重点
1、重点：掌握和熟练运用中国政区图。
2、难点：34个省级行政区的名称、简称和行政中心在地图上的'识忆
三、教具准备
中国行政区划图多媒体
第一课时
自主学习
一、行政区域的划分
1、我国行政区域基本划分为三级
2、省级行政区划单位的数量和构成情况：
3、5个自治区分别是：
4、四个直辖市分别是：
5、两个特别行政区分别是：
二、省级行政区域
看地图册第3和4页回答问题：
1、沿大陆海岸线的省级行政单位的名称、简称、行政中心
2、沿陆上疆界线的省级行政单位的名称、简称、行政中心
合作与探究
组长组织小组内成员在组内交流自主学习的内容，形成共识，提出疑难问题。对疑难问题在探究。
1、省级行政区划单位按地理方位识记：省级行政单位的名称、简称、行政中心
东北三省
黄河中下游四省二市
长江中下游六省一市
北部边疆一区
南部沿海四省三区
西南三省一区一市
西北内陆三省两区
2、完成第10和11页的活动
展示提升
教师把展示问题分配到个小组
各小组依次展示，其它小组倾听，在倾听后补充发表意见和建议，教师及时点评。(点评时配PPT)
(3)课堂小结(引导学生总结后，教师补充)
反馈与检测
练习巩固
1、有两个简称的省级行政单位有
2、各省区之最
(1)最南、最北、最西、最东的省级行政区分别是、、、
(2)面积最大的省区是
(3)跨经度最广的省区是跨纬度最广的是
(4)全部在热带范围内的省区是
(5)北回归线穿过的省区自东向西依次是
(6)邻国最多的省区是邻省最多的省区是
(7)我国纬度最低的省级行政区是
3.我国目前共有几个省级行政单位()
A.30个B.32个C.34个D.36个
4.下列省市中既临渤海，又临黄海的是()
A.河北、江苏B.辽宁、山东C.北京、天津D.吉林、辽宁
5.下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是()
A.蒙古、俄罗斯B.越南、老挝C.尼泊尔、印度D.阿富汗、巴基斯坦
6.我国下列省级行政区中，有两个简称的是()
A.湖北、湖南B.西藏、台湾C.山西、吉林D.四川、云南
7.下列属于我国三级行政区划的是()
A.省、自治区、直辖市B.省、县、乡
C.省、特别行政区、直辖市D.自治州、自治县、自治乡
课后反思
同学们：这节课你学到那些知识?有什么体会?请写在下面
第二课时活动课
目标：通过活动再熟悉我国的行政区划
器材准备：(学生)透明纸、薄硬纸(板)、小剪刀
过程：
一、自己用透明纸蒙在自己选择的中国政区图上绘出一张中国政区图，标出行政区划单位的名称、行政中心
二、将自己绘制的中国政区图贴在薄硬纸板，用小剪刀剪下各个省级行政单位。
三、将剪下的省级行政单位在平整的桌面上拼成一幅中国政区图
反馈与检测
1.既与渤海又与黄海相邻的省级行政区是()
A、河北、山东B、辽宁、河北C、山东、江苏D、辽宁、山东
2.中国西部地区包括陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、四川、重庆、云南、贵州、西藏等10个省、市、区，另外，内蒙古自治区和广西壮族自治区也属于西部开发的地区范围。其土地面积538万平方千米，占全国陆地面积的56%，地域辽阔，资源丰富。
请在地图上填写出西部开发的12个省级行政区的名称。
A，B，C，D，E，F，G，H，I，J，K，L。
3.读右图，回答下列问题：
(1)图中字母代表的海洋名称：
A为海;
B为海。
(2)图中字母表示的半岛名称：
C为半岛;D为半岛。
(3)省级行政单位、行政中心、简称：E为省;F为省;G的行政中心是;H的简称是。
课后反思
同学们：这节课你学到那些知识?有什么体会?请写在下面。
第2篇：吉林省行政区划分
吉林省行政区划分
长春市
南关区宽城区朝阳区二道区绿园区双阳区农安县九台市榆树市德惠市
吉林市
昌邑区龙潭区船营区丰满区永吉县蛟河市桦甸市舒兰市磐石市
四平市
铁西区铁东区梨树县伊通满族自治县公主岭市双辽市
辽源市
龙山区西安区东丰县东辽县
通化市
东昌区二道江区通化县辉南县柳河县梅河口市集安市
白山市
八道江区江源区抚松县靖宇县长白朝鲜族自治县临江市
松原市
宁江区前郭尔罗斯蒙古族自治县长岭县乾安县扶余县
白城市
洮北区镇赉县通榆县洮南市大安市
延边朝鲜族自治州
延吉市图们市敦化市珲春市龙井市和龙市汪清县安图县
第3篇：全国新行政区划分
国务院出台全国新的行政区域划分方案
2012-08-06 23:15:29|本文转载自鬼国神曲《国务院出台全国新的行政区域划分方案》
中国民政部区划地名司司长戴均良在香港接受媒体采访时透露，中国的行政区划改革将在今年年内正式启动，改革方案将于今后两年内完成。
改革后，中国设大约50个省级政区，为此至少有4个城市将升格为直辖市。
按照中国“财经网”透露的消息，新增直辖市必须具备以下条件：
第一，必须是大的区域里的首位中心城市，同现有直辖市保持一定距离。
第二，人口不能少于200万。
第三，经济总量应高于全国大城市平均值，财政至少能够自给自足。
1、北京市：由河北省廊坊市加现辖区域。
2、天津市：由现天津市、现河北省秦皇岛市、唐山市、承德市组成，省会天津。
3、辽东省：由现辽宁省大连市、丹东市、营口市、宽甸、桓仁、岫岩组成，省会大连。
4、辽宁省：由现辽宁除上述余下地区，合现内蒙赤峰市、哲里木盟组成，省会沈阳。
5、吉林省：由现吉林合现内蒙兴安盟组成，省会长春。
6、黑龙江省：由现黑龙江合现内蒙呼伦贝尔盟组成，省会哈尔
第4篇：中国行政区教学课件
中国行政区教学课件
引导语：了解区域环境问题及综合治理措施，知道人类不合理利用自然产生的不利影响，要学会遵循自然规律，树立正确的人地观。下面是小编为你带来的中国行政区教学课件，希望对你有所帮助。
一、学习目标
1、知道我国的三级行政区划。
2、指图说出34个省级行政单位的位置、简称和行政中心
二、学习重点：
34个省级行政单位的位置、名称、简称和行政中心
三、前 准备（预习）：
1 中国的行政区划共分___ ____ ____三级.
2 我国共有____个省级行政区划,其中包括____个省,___个自治区,__个直辖市,___个特别行政区
3 读本P9图：
1、在1.8图中填注各个省区的简称和行政中心
2、读本P7图和上图回答：
⑴面积最大、邻国最多的省区简称是)_____；⑵跨经度最广的省区简称是____；⑶北回归线自西向东依次穿过的省区有_____ _____ _____ _____⑷完全位于热带的省区是_____；（5）
（6）我国最东端和最北端所在的省区是______；（7）最早见到日出的省是______；最
第5篇：地理《中国的疆域和行政区》教学设计
地理《中国的疆域和行政区》教学设计
地理《中国的疆域和行政区》教学设计
课题名称：
第一章 中国的疆域与人口
第一节 中国的疆域（1课时）
第二节 中国的行政区划（2课时）
课型：
一、二课时新授课
第三课时复习课
课程标准：
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心。
活动建议：
1、在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差，并依次来说明我国经度与纬度跨度大；分析我国相对于亚欧大陆和太平洋的具体位置。
2、开展我国省级行政区拼图游戏。
内容分析：
我们伟大的祖国幅员辽阔，人口众多，山河壮丽，气候类型多样；物产富饶，有悠久的历史和灿烂的文化。学好中国地理，了解中国国情，是我们每个华夏儿女应具备的基本文化素质。本节课就是从疆域和行政区划两方面来阐述，介绍了我国的范围、位置、邻国、临海，以及划分的34个省级行政单位，通过学习，做到基本的了解，为以后学习打好
第6篇：《我国的行政区》教学设计
《品德与社会》三下第三单元《东西南北中》第1课
我国的行政区（第一课时）
【教材说明】
《我国的行政区》是《品德与社会》三年级下册第三单元的第一课。本单元的主题是：东西南北中。本篇课文，是一篇以地理知识为主的课文。通过教学，要让学生知道我国在世界上的地理位置，初步了解我国省级行政区的名称；初步熟悉它们在中政区图中的相对位置；通过学习，感受祖国的幅员辽阔。【学情分析】：
三年级的学生，对祖国已经有了一定的了解。在二年级时，学生已经知道了祖国很大，民族很多。这节课是在这个基础上来学习祖国行政区的有关知识的。在教学中，采用儿童乐于和适于接受的生动活泼的学习活动，如：猜一猜、说一说、拼一拼。这些都有利于培养儿童在学习过程中养成主动参与和自主学习的好习惯。
【教学目标】：
1、知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸。初步了解全国省级行政区的名称，及它们在中国政区图中的相对位置。
2、通过学习，初步培养学生看地图的能力。
3、感受祖国的幅员辽阔，激发学生热爱祖国之情。【教学重点】：
知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸。初步了解
第7篇：《34个省级行政区》教学设计
《34个省级行政区》教学设计 大连市第四十五中学 尹秀珍 [导入新课] 教师利用多媒体课件出示学生学农基地的地址——辽宁省普兰店市花儿山乡 提问：这个地址包含了哪几级行政区？ 学生回答。
从学生熟悉的地方入手，能够引起学生的兴趣，培养学生观察生活的好习惯。
[讲授新课]
一、我国的三级行政区划
我国的行政区域分为三级：省、县、乡。普兰店市和县属于同一级（教师解释大连市是介于省和县之间的一级行政区）。引导学生看〈中国政区图〉
提问：和省属于同一级的行政区还有哪些？ 学生回答。
提问：这些省级行政区有多少个？
学生读图得出答案： 5（自治区）+4（直辖市）+2（特别行政区）+23（省）=34。我们这节课就是来学习掌握34个省级行政区的名称、简称、行政中心。看看哪些同学能做到“短时高效”。
二、34个省级行政区的名称、简称、行政中心 我们晚上都看过中央电视台的天气预报，这里报的是哪些城市？你熟悉这些城市吗？我们试试看（教师出示多媒体课件展示这几个城市）。学生通过查阅教材第10页的表格找到这些城市。
活动一：这些行
