过去过去高三作文
第1篇：过去过去高三作文
过去过去高三作文
一个行者，
无畏且潇洒地走过
哼着
一首寂寞的歌
那时的我喜欢憧憬，坐在床上，用沾满油污的手，在纸上涂画，颇有赵括那才华横溢的感觉，这也许就是所谓的自己描绘自己未来我还深信，将来的某天，的长官，开着大越野，一路按着喇叭到我家，充满崇敬地对我说，您被录用了。
梦想终究还是梦想，在我吊儿郎当、自以为是地撞进中学后，我发现原来我的竞争对手真不少，难道要扩建，我顿时对这些人心生鄙夷，没个性的人我可是看不起的，我又满怀信心地将理想抬高，长，这下，对手似乎少了很多。
那时的我，自在又快活，好像我的瞌睡因子就比别人多那么点，时常在上课时间问同桌讲课的进度，然后时常挨顿臭骂，我安慰自己原谅这些庶人，毕竟人与人之间意识境界是有差别的，所以得过且过，拿起身旁的乌龙院再浏览片刻，最后再翻翻几页杂志!
零食，我的生命，此方面我的造诣实在是深不见底，上课连着下课，饭前并着饭后，睡觉前再来点，甚至，有一次，我梦见自己开了零食厂!
对上课，我的兴趣一般，但对老师，当然指的是那些于人于国问心无愧的老师，我敬爱有加，即使对有些老师不满，我就画他（她）的`大头像，一顿数落，心里即刻敞亮。
时光晃过我的视线，用一种近乎无情的速度。而我还在孤寂无人的路旁，朝着那属于我的方向，碌碌无为。
所幸，顽劣的我终究还是认识了自己的渺小。
“成绩是你努力与否的铁证，所以它间接地映射你的良知存在或毁灭，那是责任的体现”老师说，我陷入沉思。
我突然发现我辜负了所有人，回溯过去我那无知苍白的笑，我明白岁月年轮给我留下的，不仅是一段令人啼笑皆非的影像，还有那痛彻心扉的教诲，那是上苍曾赋予我的广袤。
时光把所有的矛头都指给了现实，指向了我，而上苍还是留给我一根救命稻草，我凝望、触摸、紧扼。避免了继续沉沦。此刻，我深信自己。
我坐在一口枯井旁，向着西方的余晖方向，眼前一条即将塌陷的路，长忙杂草，阴冷崎岖。我用手遮住那依旧刺眼的阳光，冷笑。别了，撅嘴看世的少年，换了，一个冷傲待世的我。
一个行者
满身泥泞
一脸憔悴但是
他坚定地走着
哼着
一首赞颂死亡的歌
第2篇：回到过去高三作文
回到过去高三作文
梦来自过去，而非来自未来。他不会束缚你，是你在束缚梦。——村上春树
当梦境变成彩色，那就意味着你能将梦境与现实的记忆相结合，所以梦不会束缚你，而你在创造和操控梦境。
在梦里，记忆中的人事物，历历在目，包括声音，色彩甚至说话的语速都能清楚的听清楚，让做梦的我在梦境中清醒了一下，应该是愣了下，再清醒。
人生最痛苦的就是记性太好。
拿出夹在相册里的高三班级的集体照，捧着，看着照片中的遥远背景，看着照片中的每个人，包括自己，那个已不是那个对世间事事懵懂的少年，这个将要踏上社会这个怪圈的青年。
再看这个少年身旁的这些人，虽然他们刚刚从繁重的试题中抽身出来，但是他们却个个精神焕发，就好像睡得很好的早晨喝过咖啡，又或者是打了一样。他们就是这么新一批所谓的长江后浪。前浪死在沙滩上是他们的目标，他人的肯定是他们的动力。
看着，想着，一种思绪从身体的某个角落被激发，像病毒一样扩散，吞噬整个身体及灵魂，那情感不可名状，如果实在要加以描述，就好像腊月天里吹了很久的寒风，然后一个亲密的友人送上了一杯热气腾腾的奶茶，有点想诉苦又有点像感激。
闭上眼，看着这个纯净的世界，这里面一幅幅你不禁喊停的画面勾起你一阵阵记忆。
在这里人来人往，这一堆那一堆，几位好友你看我看你头发我看你衣服，都想在照片上留下自己最光彩的影像。就像那句话一样，一切都仿佛如昨天，不，在我这仿佛如昨天，不由的感叹，好想从头再来一次，不，我不是要从新做人，而是想要好好地认识你们，好好地记下和你们在一起的日子，因为一旦高考结束，一切就都结束了，什么友情，什么爱情都结束了，时间地点会冲淡一切我们所谓的一切，即使你很不舍，时刻念叨着，对不起，时间真的会很残忍地磨碎你的一切美好事物，直到它成为你的回忆。
再美好的东西，也会有失去的一天；再深刻的记忆，也会有淡忘的一天；再爱的人，也会有走远的一天；在美的梦，也会有苏醒的一天。缘分就像一本书，翻得不经意，会错过童话，读得太认真又会流干眼泪。
没错人这东西就是那么奇怪，拥有的时候不好好珍惜，即使你认为你已经很好地珍惜了，但是你却真没有，失去的时候你就后悔了，可惜啊，这世上真没有后悔药卖，要是有我肯定买下整个厂的。当然条件允许的话，因为我有太多后悔，后悔没那么用功读书那是肯定的，真正后悔的是跟那些好朋友在一起的时候没有好好地用照片记录下来，现在孤单寂寞想他们时没有足够的可看，不管多少我就是不够，甚至就想如果可以实现这一桥段该多好——我在用手机翻阅以前拍摄的照片，突然一下子被蒙住双眼一腾空，当我睁开眼时发现，我突然回到了当时拍摄照片的地点时间我正想激动地去抱当时的朋友们却又两眼一黑一腾空，再度睁眼时发现我又回到了当初拍摄一张照片的地点时间，而我再度想去拥抱当时的朋友们的时候又两眼一黑一腾空，这次同上次也是一样，我在想我是被手机照片给穿越了，而且是一张张照片轮流带着往回穿越，难道手机孤单存在的时间的世界里有别人在看我手机里的照片？我于是配合拍照，在当初拍照时的动作加了表示继续翻看的手势，于是事件发展也很配合地发展，直到我在高二刚开学时候拍的照片时，我加了块牌子，停住，关机！。然后停留在那个时间，我一切都从新来过，因为我已经知道那些陪着我两年的`人对我很重要，对我来说友情这东西很重要，在我这友情甚至超过爱情，我已经懂得了什么是爱，所以我爱他们，所以我想重新再跟他们再做一次朋友，这一次我会好好珍惜，不留遗憾。
每颗心都有座孤寂的城，城里装满了陈旧的泪水，陈旧的声音，陈旧的影子，陈旧的爱啊，恨啊等等。
陈旧的生命最终编织出灰色的花，寂然的城门口，总有一匹孤单的白马，它代替所有的离人与逝者，用温柔湿润的眼眸无声地守望着，身后所有存在过的时节，你是白马，你也是城，你是拥有整个孤独王城的王者。
我似乎失去了类似罗盘一样的东西。失去了方向，失去了时间，失去了自我存在的重量，而且不知始于何时终于何时。
孤独如墨汁再次将我侵入其中，一切都已结束了，再怎么努力也无可挽回了。
记忆如随风摇曳的雾霭缓缓变形，每变形一次就淡一次，成为影子的影子，那里所能触知的仅有曾经存在过的物质所留下的欠缺感。
曾经那样清晰的痕迹也可以消失不见，所以很多的事情其实都无法长久的吧！
在雾气弥漫的巷道间，在注定被遗忘的时光中，在幻灭的迷宫里，他一定迷失了方向。
迷失了，便不想找回。他不想要被绳索带出这个让他迷失的地方，在这里他很幸福。
第3篇：正视过去高三作文
正视过去高三作文
一座座戏台立于水乡之上，在蒙蒙的烟雨中星网交横，咿呀唱响着千百年来的英雄伟略和历史洪流。
这是戏台里的水乡，这是绍兴，是鲁迅笔下的那个消极封建落魄的故乡。当新文化运动兴起之时，这些社戏被冠上儒家之名而被打到。可殊不知，若没有这些唱腔的底蕴，又如何培育如鲁迅，蔡元培般的学者？
除去戏台的绍兴不再是绍兴。虽有些许儒家糟粕，但却是这古城的底蕴。想必人生也定如此，我们无法预知生猛的啊、外延，但当我们在路的尽头回看时，却发现：删除我们经历过的任何一个瞬间，我们都不能成为今天的自己。
巴金一生沉浮，在文革之后那个充满控诉和仇怨的时代，他埋头书写《随想录》，似是一本忏悔书，忏悔在文革期间的顺从和没有坚持真理。他从不回避那段岁月，也不想删去，正是因为那段日子，让他忆起他的铮骨，忆起他“写作就是要讲真话”的初心。
他是二十世纪的良心，源于他的诚心忏悔，更源于他的正视过去，“不让海水淹没”。
托马斯·布朗曾写下他对人生的.体悟：“你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生命的外延，却可以丰富它
第4篇：高三作文：过去与未来
高三作文：过去与未来
想一生，有的人总是后悔已经发生过的事，进而怨天尤人，而真正懂得生活的人，却是在不断进取中深思如何才让未发生的事尽善尽美。
正如萧伯纳所言，有的人看到已经发生的事情，问：“为什么要这样？”而他却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样”？其实，大多数时候，我们是“有的人”中的一个。但那并不意味着，我们永远无法跳出那枷锁，成为主控命运的那一个。
进入高三，许多学生的状态是怎么那么多题型我不会，高一高二我究竟是怎么学的，为什么会这样呢？诸如此类的抱怨每天都在上演。似乎所有人都忘记了，后悔是没有用的，高三的我们唯有在接下来的日子奋力拼搏，才有可能改变最终的结局，我们该做的不是哀叹，而是用自己的方法去书写人生。
虽然说，“事后诸葛亮”是每个人都或多或少都拥有的心态，但是，为什么我们不能少点精力后悔，多点力量改变呢？无论是谁的未来，都是未知的，那么就用自己的'梦想去点缀自己的人生。
其实，人生的本原，每个人都一样，然而有的人总是紧紧回望着过去，自怨自艾，而有些人，他们从不停下，过去
第5篇：回忆过去
总结过去,展望未来
一不努力，二没天赋，凭什么超越别人。
话术是练出来的，说的多了，自然而然问题也就展露出来，再去总结，归纳，就能形成自己独有的话术。问题不暴露，怎会知道自己的不足，又怎能去弥补以促使自己不断进步。以前我很怕去尝试，因为怕犯错，所以，在很长一段时间一直停步不前。
以前从没想过自己会去做销售，知道销售是一份很具挑战性的工作，压力很大，且很幸苦。却能促使人不断进步，能力不断地得到提升。可当时那对于我来说是一个遥不可及的想法。主要是自己性格的原因，内向，不爱说话，特别是和陌生人。我总觉的我的笔比嘴厉害。可随着时间的流逝，我也在不知不觉中发生些微妙的变化，我居然敢去挑战销售这份工 作。时间真是个神奇的东西，它散落在我们的经历中，让我们无法察觉经历给我们带来的一系列微妙变化。量变达到质变，这一系列变化都无法感知，等真正达到那个点的时候才猛地感知这一变化的结果。人需要不断的进步，需要不停地去尝试些新的东西，来增加自己的阅历，使自己的思想更丰富，更饱满。我正在努力去做。
大的目标是由不同的小目标
第6篇：已经过去
2010年已经过去，回顾一年来的工作有成绩也有不足，但更多的是收获，这一年在上级团委和校党政领导的支持、关心下，开展了一些团的基础工作，还带领全体团员青年开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育，引导广大青年学生立志成才，争做跨世纪有用人才。现将一年的学习、工作述职如下：
一、加强理论学习，提高自身素质
1、我作为团的基层干部，作为一名党员政治思想上与上级保持一致，认真学习贯彻“十七大”精神。严格履行党员义务，忠诚于党的教育事业，在团员青年中起到模范带头作用。在校青年教师中，不管是理论学习或业务能力，力争带头做好表率，能正确处理好集体利益和个人利益关系，崇扬奉献精神，不计较个人得失。
2、作为团委干部，更应具有良好的政治理论素质，在任职期间，能重视学习，加强学习，带领全体团委委员始终将政治学习作为日常工作的一部分，经常学习党和国家领导人的重要讲话、时事政治和相关理论，并进行深入探讨。经过一年的努力，自己和团委干部的政治理论水平都有了明显的提高，从而更坚定了共产主义信念。
3、在任职期间为人师表，办事坚
第7篇：回到过去
人究竟能不能回到过去，事实上目前为止还没有一个准确的答案。
理论上，回到过去可以有两种方式，一是“超光速”，二是“虫洞”。对于其具体的理论我也只是听说过，不是很明白。假设我们可以回到过去的话，还有一个著名的悖论存在，即“外祖母悖论”，就是说一个人真的“返回过去”，并且在其母亲怀他之前就杀死了自己的外祖母，那么这个跨时间旅行者本人还会不会存在呢？
对于“外祖母谬论”，现今最受物理学界所推崇的解决方案是“多重宇宙”理论——世界不是只有一个，而是有许多平行的世界。1957 年物理学家 Hugh Everett 根据量子力学提出“多重世界理论”，认为宇宙从“大爆炸”开始的演化过程上，如分叉路般不断地分裂为二，歧异点是某件关键事件引起的量子转移，而分出的世界便产生差异，成为多重“平行世界”或“等次元宇宙”。那样的话，你回到的过去其实是另一个世界，你杀了你的外祖母和你本世界其实是没有关系的。那这样的话，其实我们根本就没有回到过去，只是去了另一个世界罢了。
要解决这个问题，又有了一个新的理论——“镜子理论”。
