远程教育的教研计划
第1篇：远程教育的教研计划
远程教育的教研计划
远程教育的教研计划
为了充分发挥农村中小学现代远程教育工程的作用，提高远程教育资源利用率，促进中小学教育教学质量的提高，推行教育均衡发展，根据市教育局《关于开展农村中小学现代远程教育工程建设和应用工作检查评估的通知》和有关会议精神，特制订如下工作计划。
一、主要工作任务
1、抓远程教育资源的应用，促远程教育工程建设
按照湖北省农村中小学现代远程教育工程建设和应用检查评价标准要求，认真抓好五项建设工作的落实（学校管理、工程建设、队伍建设、资源管理、应用要求）。三月份重点抓远程教育工程的基础工作，在自检合格的基础上迎接市教育局的检查评估，对照标准，逐条落实，不留空项，力争学校项目检查评估一举达标。
2、抓远程教育工程建设，确保远程教育资源应用活动的顺利开展建设是基础，应用是手段，提高教育教学质量是目的。为了促进我校现代远程教育资源的应用工作，特制订本方案，建立远程教育教学教研制度，帮助学校组织教师参与远程教学、教研活动。通过听公开课、展示课、比武课等形式开展活动，确保学科教研覆盖面不低于80%。
3、通过开展远教资源应用活动，促资源应用的校本培训，认真抓好校本培训，通过培训抓应用，采取互帮互学，互教互学的方式抓培训，促应用。
二、工作安排
1、时间安排
九、十月份：对照远教工程建设和应用评价标准抓基础建设工作，制定工作计划，作出全年工作安排，积极采取措施，规范远程教育工程管理，推进远教工作应用，完成项目学校的自检工作。
十一、十二月份：①集中精力完善远教工程的建设，大力开展远教工程的应用比武，迎接市教育局对我校远教工作的检查评价。②通过远教资源的应用，结合全镇综合实践活动课的开展，组织一次全校综合实践活动展示课。从而促学校综合实践课的真正意义上的开设和开展。
三、四月份：运用检查的形式，通过听课的方法，在学校开展一次听远教资源应用展示课活动，在通过讲课比武的基础上拿1-2节优质资源应用课向全校展示。
五份：在全校开展一次远程教育资源应用课比武活动。
六月份：开展一次综合实践活动课的开课情况检查的`听课活动。
2、工作要求
①按照市教育局要求，制订出学校的工作计划，作好三个方面的安排。一是远程教育工程建设工作安排，确保远教工程建设工作一举合格达标；二是远程教育资源应用的教学教研活动安排；三是对全体教师的资源应用培训安排。
②结合本次远教资源应用教学教研活动的开展，学校全面收集教师在远程教育应用方面的教学论文和资源应用的教案，按精选和聚集两方面收集。
三、工作措施
1、加强领导
加强远程教育资源应用工作，开展教学教研活动是促进我校教育和谐发展和提高学校教育教学质量的重要举措。学校将成立专门领导小组，切实将此项工作引向制度化、规范化的轨道。
2、加大投入
学校要遵照市教育局工作精神，在学校公用经费中安排一定资金，统一部署，该添置的设备一定要添置到位，要建立稳固的投入机制，确保远程教育设备正常运转，确保教研经费全额到位。
3、加强管理，责任到人
第一，对照远程教育工程建设和应用的评价标准，工作任务要落实到人，按五个一级指标、二十个二级指标、三十三个三级指标落实任务，打突击战，做到不缺项，不失分，确保达标。
第二，教学研究活动是学校工作的重点，学校没有不开展教学研究活动的道理。领导要履行好组织开展教研活动职责，教师要完成好自己的教学研究任务。各校要建立工作责任制度、奖惩制度，确保学校教研活动正常有序地开展，要通过教学研究活动来提高教学质量。我们的行动口号是：充分应用远程教育资源，大力开展教学研究活动，努力提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量。
第2篇：远程教育资源科学教研计划
远程教育资源科学教研计划
为了把我校的远程教育资源更好的运用到日常的工作中，充分发挥远程教育设备的作用，使远程教育资源能充分为教育教学服务，从而全面提高教育教学质量，制订如下远程教育资源使用计划。
一、指导思想：
以新的教育教学理念为宗旨，进一步落实《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神，落实《九年义务教育美术课程标准》,在新基础教育理念的指导下，扎实有效地推进美术教育教学改革，使学校的美术教育教学工作迈上一个新的台阶，通过走近远程教育，熟悉远程教育，利用远程教育，规范的的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力以开阔学生的视野为目的，以丰富、拓宽学生的知识为方向，二．目标任务：
1、积极利用远程教育项目提供的设备和资源环境进行教学。探索远程教育环境下新的教学理念、教学结构模式、教学策略、学习策略的形成与发展途径。提高利用信息技术手段和资源的素养。
2、并通过校本培训提高基本技能，以满足和适应新课程标准下教师应用远程教育设备和资源从事教学应用的技能和素质需要。培养和现代教育技术与学科教学整合的能力。
三、具体措施：
1、熟悉远程教育设备，做到会进行简单的计算机操作，能播放教育教学光盘，从文件夹中调用影音文件资料进行美术教学等。
2、利用远程教育开展听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。
3、利用远程教育组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素质。
4、农村远程教育工作的内容非常多，要经常上机操作，寻找自己需要的美术教育资源，并且定时对所需资源进行分类整理，建立好个人资源库，逐步提高远程教育资源的使用能力。
5、在学校领导组织下，认真学习关于远程教育工作的各项制度，牢记于心，从而正确、合理地使用远程教育资源。
6、严格按学校远程教育课表上课，建一个美术教研文件夹，并将有关使用远程教育资源的教案、课件、说课及实施后的教学反思等文件装入其中，以备今后更方便快捷地调用相关资料。
第3篇：远程教育教研活动计划语文组
远程教育教研活动计划
语文组
一、指导思想
本学期我校教研工作以中心小学教学工作计划和学校教导处工作计划为指导，结合我校语文教学的现状，本着深化教学改革，提高教学质量，提高教师专业素质为指导思想，结合学校教学工作要点，不断丰富和创新教学教研的内容，使我校教研工作真正起到推动我校语文教师教学水平不断提高的作用。
二、具体工作和要求
（一）大胆实践，深入推进语文课堂教学及质量。
1、认真做好上学期期末测试质量分析，找出教学中存在的问题，并发布在自己的博客上，要求全体语文教师积极参与到评论中，相互交流，互相学习，为本学期进一步提高教学质量打好基础。
2、在继上学期“课堂教学展示课”“课堂教学汇报”和“课堂教学达标课”后，本学期继续开展“课堂教学升级活动”，以研究方法，提高效果，来提高课堂教学质量。4月中下旬开展课堂教学评比活动。对全校老师的课堂做到心中有数。
（二）规范语文教学常规管理。
1、强化常规管理
大力加强教学常规的管理，抓好备课、上课、批改作业、辅导等环节。做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中
第4篇：现代远程教育工程教学教研计划
土桥中心小学
现代远程教育工程教学教研计划
为充分利用远程教育资源，有效提高设备使用率，更好地为教育教学服务，适应课改的需要，提高教学质量，我校将把远程教育教学教研作为重点工作来对待，现将教学教研工作计划如下：
一、成立以校长为组长，教导主任，项目管理员为副组长，全体教师为组员的领导小组，做到明确分工、各施其责。
二、以教学实践为源头，以参与教师为骨干，以教学困难为素材，以创新为方法，共同搞好远程教育教学教研工作。
我校教研工作将分段进行（高段、低段教研组），各自确定本组的校级教研课题，制定好教研计划，校级课题的实施方案，并按时做好阶段总结和资料收集，作为年终考核的一个重要依据。
三、努力提高自身素质，适应当前教育发展的需要，认真做好两手准备：即以送培为主，自培（校本培训）为辅的灵活方式，提高我校青年教师的自身素质，且要求认真做好培训笔记，每人每期不得少于两篇培训反思和一篇远程教育教研论文。
培训内容如下：
1．远程教育概述
2．远程教育接收常见故障及排除方法
3．信息技术基础知识，并组织收看教育网站节目；
第5篇：品德与社会远程教育教研计划
品德与社会远程教育教研计划
一、指导思想
《品德与社会》、思想品德和社会课是实施小学德育的主要途径，对学生良好品德和文明行为习惯的培养具有重要作用。德育课的教育过程，是培养学生知、情、意、行的过程，这几个环节是紧密相联的。“知之深、爱之切、意更坚、行必果”。其间，知是起点，行是归宿，只有把二者很好地结合起来，才是一个完整的德育过程。
本学期，我校《品德与社会》教研组将在注重课堂教学的同时，加强横向联系，拓宽教育渠道，形成学科间渗透、课内外联系、校内外补充的道德教育网络，从而进一步增强德育的实效性。
二、工作重点：
1、深入学习课改新理念，认真积极稳妥地进行新课程改革，及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题，探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式，为新课程的有效实施积累经验。
2、强化学科教研组建设，不断健全教研组工作常规，努力做到教研活动制度化、专题化和系列化，促使教研组建设上一个新台阶。
3、深入开展教育科研，以科研为先导，以科研促教研。
三、工作措施：
（一）立足校本教研，促进教师专业发展
第6篇：远程教育资源施教研活动计划
捧乍镇中心小学2011年远程教育资源实施
教研活动计划
一、指导思想：
以先进的教育教学理论为指导，认真学习新课标,全面实施素质教育，以课堂为主，探索信息化的课堂教学模式，使教师的业务能力和教研水平得到进一步的提高。
二、主要措施：
1、组织教师认真学习教育教学理论、新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。
2、实施集体备课制度，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案，使每节课都能达到良好或良好以上的水平。
3、注重青年教师的培养，发挥骨干教师的师范作用，互相听课，写好“评课稿”，授课人要求写出“说课稿”教学反思。以促进教学能力的提高。
4、组织教师开展好学科教研活动，并运用现代远程教育资源来进行教学。
三、主要活动安排：
三月：组织教师参加语文、数学教研观摩活动各一次 四月：分年级组选一节名师的课，先听，然后再进行评课。五月：组织教师参加语文、数学集体备课一次。
六月：听专家讲座。
九月：组织教师参加语文、数学教研观摩活动各一次。十月：组织高低年级参加学校一节公
