十佳教师事迹报告材料-一片丹心育桃李无私奉献铸师魂
第1篇：十佳教师事迹报告材料-一片丹心育桃李无私奉献铸师魂
十佳教师事迹报告材料-一片丹心育桃李无私奉献铸师魂
随着个人的素质不断提高，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编整理的十佳教师事迹报告材料-一片丹心育桃李无私奉献铸师魂，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我叫邢淑香，1994年参加工作，本科学历，中学一级教师。从教16年来，我连续15年任班主任，其中12年担任毕业班班主任。为了实现心中的理想，为了成就孩子一生的诺言，我在三尺讲台上默默耕耘，播撒爱心，用炽热的情怀与无限的忠诚，用勤勉的工作和真诚的奉献，给了“教书育人”这四个字具体而生动的诠释。
1994年，我毕业于唐山师范学院数学系。从教以来一直从事高中数学课教学。初任教时，尽管自己没有什么经验，但我时时提醒自己：勤能补拙，只要肯下功夫，就一定能把课讲好、把学生带好。为此，在认真处理好上课、批改作业、课余辅导等常规教学环节的同时，为了增强对一些综合性较强题目的把握，我还常常在晚上对着录音机备课到深夜，然后放给自己听，仔细揣摩，反复修改，直到满意了才拿到第二天的课堂上去讲给学生。为了不断地提高自己，我经常委托同学从北京买来教学资料光盘，反复看、反复听，对比名师找差距。
在三尺讲台上，我一边认真学习教育教学理论，刻苦钻研考纲，一边深入探索科学实用的教学方法，用先进的教学理念充实自己，并付之于教育教学工作中，致力于让每节课都成为课堂教学的精品。我讲的《指数函数的图像与性质》、《等差数列n项和》、《任意角的三角函数》和《直线与平面的平行》都获得了县优质课一等奖；xxxx年，我撰写的《有关立体几何教学的几点建议》在省级刊物上发表；20xx年8月，撰写的《高中数学次相教学法的实践与体会》在国家级刊物发表。经过长期的学习研究，我探索总结出一种全新的教学方式——“次相教学法”。xxxx年1月，我运用“次相教学法”为全县青年教师讲了示范课，深受领导和同事的好评。
xxxx年，我从乡镇中学调到县一中任教。四年来，我一直任文科班班主任。文科班学生数学成绩差是一种普遍现象，面对这一问题，我想尽办法，帮着学生加压鼓劲儿，为学生营造和谐的内心环境和备考氛围。
为了帮助差生提高成绩，我在逐人摸清情况的基础上，制定了具体的帮扶措施。要求每个学生都要制定整学期学习计划，把知识点分解到月、分解到周，把大目标分解成小目标，把大难题分解成小难题。之后，我针对每一个学生的特点分别勾画学习重点，面对面破解知识难点。就这样，我和学生一起，一个一个攻堡垒，一步一步上台阶。在这个过程中，我承担着比常人多几倍的`工作量，每天都有十几个学生接受一对一地辅导，有时一连为学生辅导2、3个小时，直到嗓子说不出话来。
每天120多份作业，我不仅全批全改，还经常为学生写上批语。对于成绩有了提高的学生，我会写上：“你太棒了！”“老师为你而骄傲！”“加油啊……。”“真不错，继续努力！”一句句鼓励的话语，为学生提供了动力。对于成绩下滑的学生，我会写上：“哎呀，怎么回事？这道题怎么会出错？”“小丫头，状态不好？需要老师帮忙吗？”多年来我用真心制造了感动，自己也收获了更多的感动：“老师，您真细心，谢谢您这么关心我”；“老师，我这几天状态的确不好，您的几个字让我平静了很多，放心吧，我会很快调整好自己的。”在我的鼓励督促下，学生们快乐成长着，努力地学习着。xxxx年考上河北师范大学的孙睿超同学，到现在还经常发短信说：“老师我在做数学题呢，我一做数学心就不烦了，就会想起老师您说的稳中求胜。”
作为一名教师，最大的欣慰莫过于自己所教的学生有了出息，特别是一些差一点儿与成功失之交臂的学生被自己挽救了回来，那种幸福是旁人无法体会到的。xxxx年刚开学，我注意到一个叫姜悦霞的学生，入学时在全班60多名学生中，排第17名，虽然成绩不错，但她看起来却很有“个性”。她的头发拉直了，盖住半边脸，穿得很奇特，目光里是与她年龄不相符的冷漠和桀骜不逊。我在多方了解的过程中，被姜悦霞的悲苦身世深深地刺痛着。姜悦霞的母亲在她三岁时就去世，父亲体弱多病，年过八旬的奶奶照顾她们爷俩的生活。那段时间，姜悦霞的眼神，一直在我脑海里闪现。“我一定要用心去温暖这个学生，让她和别的同学一样在爱里长大！”我在心里默默地想。可就在这时，姜悦霞因为早恋被学校开除了。这样一个苦命的孩子、这样一个不错的苗子被开除，我急得吃不下睡不香，一说起这件事心里就特别难受。因为我还没有为她尽任何力量，我不能放弃她。于是，我三番五次找校长、主任担保，表示我一定能带好她。在得到学校批准后，我亲自到家里把姜悦霞接回了学校。在接下来的高三生活中，每逢回家周或是过年过节，我都把姜悦霞带回家中，给她做好吃的，过年还给200元的压岁钱。姜悦霞在我的关心照顾下，一天天发生着变化：她不再比穿戴，而是把全部心思用在学习上。用她的话说：“班主任弥补了我的母爱，为了这份爱，我也要成才”。在今年的高考中她考出了584分的好成绩。在她得知成绩后，姜悦霞带着她的老父亲，敲开了我的家门。开门的一刻，姜悦霞紧紧抱住我，趴在我的肩头放声大哭，我也流下了欣慰的眼泪。此刻，我感受到了从未有过的满足。
张序言是一名大错不犯，小错不断，专爱耍小聪明和老师做对的学生。对于这样让老师头疼的学生，我有着另外一种感情。“他聪明，讲义气，有热心，只要把他的聪明才智引入正轨，将来准能成才。”于是，从开学第一天我就注意观察他，发现他对班内的事有热心，也想给老师留下好印象。针对这一点，我故意多布置给他一些任务，并及时表扬，看到曾经被老师称为“软硬不吃、铜墙铁壁”的他受表扬时美滋滋的样子，我喜在心头。接着我鼓励张序言参加班干部竞选，并且在一个月的试用期内要求他做到班内规定：不能违纪，否则免职。在以后的日子里他改变了很多，但有一次，他在班内布置劳动任务时，由于兴奋声音过大，和几个同学吵了起来，被政教主任发现挨了批评，他不服气和主任顶了起来。看着他那叛逆的神情又回到了他的脸上，我冷静的把他叫到门外，搂着肩膀悄悄地对他说：“老师相信你是为了班工作，可是你和主任顶嘴是不对的，这让老师很难办，要不，我去和主任解释”。张序言见我一脸诚恳，他也真诚地说：“老师，我去和主任道歉，你不用为难了”。也许这件事对他触动很大，从那以后，他时时注意约束自己，处处发挥带头作用，学习成绩也有了明显进步，最终以579分的成绩被解放军军事经济学院录取。
多年来，我始终一心扑在工作上，即便是和丈夫谈心，说的最多的还是学生。丈夫经常取笑说：“咱们家是你的第二课堂”。其实，我心里清楚，为了工作，我割舍了太多的亲情。于事业，我无愧于“老师”这个称呼，于丈夫、于女儿，我却不是个合格的妻子、母亲。看着我早出晚归太辛苦，丈夫每天给我当“闹钟”。当我踏上去学校的路，丈夫又开始忙碌地收拾屋子，洗衣服，招呼女儿起床、吃饭，送女儿上学。
女儿是个懂事的孩子，她知道妈妈忙，时常乖巧地说：“妈，我听话，你去管学生吧”。有时候没人接女儿放学，我就托人把孩子接到自己的学校，把她安排在教室对面的储藏间里。记得有一天，我上了整整三节晚自习，由于忙着给学生辅导功课，顾不上看孩子一眼。当我推门而入想带孩子回家的时候，孩子抱着书，孤零零地倚在墙角睡着了。我每天天不亮就赶到学校，晚上10点多才能到家，有时孩子一连几天看不到妈妈。一天，我晚上下班回家，像往常一样，推开了的女儿卧室的门。首先映入眼帘的，是女儿床头上新画的一幅画：一颗大大的心上，歪歪扭扭地写着几个字：妈妈，你辛苦了！看着女儿熟睡的小脸，两行热泪顺着我的脸庞悄然滑落。哪一个女人不想过相夫教子的日子？但是为了学生，为了心中那份沉甸甸的责任，我默默地感激着丈夫和女儿的支持，把这份女人的柔情压在了心灵的最深处。
由于长期的劳作，我经常犯脑供血不足的毛病。虽然在课堂上神采奕奕，但课下却时常感觉昏昏沉沉、头疼得厉害，只能吃药顶着。为了在检查时能节省一些时间，丈夫给我开好了化验单，让我抽时间去体检。我嘴上答应着，硬是把化验单往包里一装就是三个多月。高考前，丈夫几次连拉带拽想把我拖到医院，但我总是说：“求求你，再宽限几天，这么关键的时刻，学生不能没有我，如果真的检查出病来，那不得住院呀，等放假我一定去”。就这样一直咬牙坚持着，在高考结束的第二天才住进了医院。高考成绩出来后，我不顾病体又及时返回了学校。在庆功会上，听着学生们带来的一个个喜讯、享受着学生们一个个感激地拥抱，我全身心都被巨大的幸福感包围着。
在平凡的岗位上，我付出了心血，也得到了回报。xxxx年高考，我任教班级创下了滦南一中文科之最，班级数学成绩居全市第一，荣获县政府三等功。xxxx年高考，我任教的班级二本上线25人，居平行班第一名。xxxx年以来先后被授予“县级优秀教师”、“县级优秀班主任”、“唐山市先进教学工作者”、“唐山市高考先进个人”等多项荣誉称号。
我从没想过追求过多的荣誉，但是党和政府给了我，校领导和老师们给了我，学生和学生家长给了我，我深深地知道这些荣誉的珍贵，也更懂得它所代表的涵义。
小草平凡，它染尽了人间春色；绿叶平凡，它托起了片片红花。成绩永远属于过去，在以后的工作中，我将一如既往地脚踏实地，一如既往地兢兢业业，一如既往地倾尽所有，与所有普普通通的老师们一样，用自己的一腔真情、无私奉献，展现人民教师的品格和风骨。
第2篇：一片丹心育桃李无私奉献铸师魂2
一片丹心育桃李无私奉献铸师魂
——鼎湖中学余科能个人先进事迹材料
余科能，男，1977年出生，1996年8月参加工作，本科学历，中学一级物理教师，现任鼎湖中学政教处主任。从教14年来，处处用教师的道德规范严格要求自己。工作上顾全大局，勇挑重担。业务上兢兢业业，尽职尽责。从2000年至今一直担任初中毕业班物理教学，在三尺讲台上默默耕耘，播撒爱心，用炽热的情怀与无限的忠诚，用勤勉的工作和真诚的奉献，给了“教书育人”这四个字具体而生动的诠释。
一、政治思想坚定，时刻体现教师先进性。
本人思想政治素质过硬，觉悟性高、敏锐性强，时刻与党中央保持一致，坚持认真、自觉学习党的时事政治与基本理论知识，严格要求自己，勇于承担重任，在各项活动中均体现出教师先进性。对教育事业的情有独钟，让我常常笔耕到深夜，常常早出晚归，常常超负荷的工作。可一直以来，我始终用一颗真挚的心关爱着培育的莘莘学子。学生有了思想上的问题，我晓之以理，动之以情，爱之以切，教之以诚；学生有了生活上的困难，总是及时伸出援助之手，默默的资助着班里家境困难的学生。我的精神也极大的鼓舞了初三学生的斗志，坚定了决战中考信念。由于教学成绩突出，2007、2009年分别被评为“县优秀教师”及“县优秀教育工作者”；2010年被评为“镇优秀教育工作者”;每年被评为“校优秀教师”。
二、教学能力强，勇于探索与创新，成效显著。
工作中，我始终“求实、创新、严谨、扎实”地开展教学工作，做到了“以情育人”、“以情感人”。本着以学生发展为本的思想，在课堂教学中，积极投身于课程改革。本人专业技术水平较高，工作经验丰富，教学能力强，教学态度端正，能保质保量完成教学任务，学生评教效果好。并且，勤于思考、积极探索、勇于创新教学方法和教学手段，在推行杜郎口和五步式教学法时，我率先研究、在教学中实践，并多次在全校推广。通过实施、论证和修正，这些新思路、新方法在教学中发挥了重要作用，并取得较显著的成效,所带班物理学科中考成绩在全县中考评比中均名列前茅。撰写了多篇教学论文： 2007年，《新课程中如何培养学生的科学探究能力》获市一等奖；2008年，《新课程背景下探究学习的教学例谈》获市一等奖；2009年，《物理新课标下新教学尝试》获县一等奖。指导多名学生在全国物理竞赛中获奖,2007—2010年连续四年辅导十几名学生分获“市一、二、三等奖”。2008年在全县初中物理学科的教研活动中，执教了一节题为《内能》的优质公开课;2008、2009年分别执教的《怎样比较做功的快慢》和《厨房中的物理》均被评为校优质公开课。2009年制作教具《电流热效应演示器》获“市三等奖”；2008年制作教具《滚摆》获县二等奖。
三、关爱学生，走进学生心灵，成为他们的良师益友。
本人爱岗敬业，有着爱生如子般的胸怀，高尚的师德和崇高的人
格魅力，使得许许多多学生把我当作知已，把我当作朋友。为了帮助差生提高成绩，我逐人摸清情况的基础上，制定了具体的帮扶措施。把知识点分解到月、分解到周，把大目标分解成小目标，把大难题分解成小难题。之后，我针对每一个学生的特点分别勾画学习重点，面对面破解知识难点。就这样，我和学生一起，一个一个攻堡垒，一步一步上台阶。在我的鼓励督促下，学生们快乐成长着，努力地学习着。2008、2009连续两年所教班级中考物理成绩名列全县第一。2008、2009年均被评为“校优秀班主任”。
春蚕无需炫耀，那吐出的银丝，就是丈量生命价值的尺子；教师无需自诩，那芬芳的“桃李”就是对为人师者最高的评价。小草平凡，它染尽了人间春色；绿叶平凡，它托起了片片红花。成绩永远属于过去，在以后的工作中，我将一如既往地脚踏实地，与所有普普通通的老师们一样，用自己的一腔真情、无私奉献，展现人民教师的品格。在教学这块热土上，辛勤耕耘着，执着追求着，用朴实无华的追求谱写着人生的华美乐章。
第3篇：演讲稿 一片丹心育桃李,无私奉献铸师魂[版]
【演讲稿】
一片丹心育桃李 无私奉献铸师魂
尊敬的各位领导、教师同仁们：
大家上午好！我叫赵娟，是壶关县常平中心校的一名普通教师。我今天演讲的题目是《一片丹心育桃李 无私奉献铸师魂》
1996年9月，我带着青春的无限激情，满怀着对教育事业的赤诚，踏入了教育这方热土，成为了一名光荣的人民教师。二十年来，本着‚捧着一颗心来，不带半根草去‛的精神，在小小的三尺讲台上辛勤耕耘、默默奉献、开拓创新，虽然没有惊天动地的壮举，但我愿用自己平凡而崇高的师德之光，照亮一片清纯的天地。
勤于学习、勇于实践、关爱学生、无私奉献，寥寥字词是我践行为人之道、为师之道的真实写照：
一、博学善思 厚重自我——做勤于学习的人
多年的教学使我深深意识到，作为一名教师，要弹拨学生的思想琴弦，必须先丰富自己的精神世界；要促进学生的发展，必须先蓄积自己的能量。
因此我们至少要做到两点：一是读书；工作之余，我经常广泛的阅读各类书籍报刊，每有所收获和感悟时，及时写下心得体会。阅读和思考，使我的教学水平和道德修养不断进步和提升。
二是读人：一名教师的成
第4篇：一片丹心育桃李 三尺讲台铸师魂
“一片丹心育桃李
三尺讲台铸师魂”
学习总结
在这次继教拓展活动中我认真学习了“一片丹心育桃李
三尺讲台铸师魂”师德材料，了解了全国2014年度“最美教师”的先进事迹，我对最美教师的认识以及在师德教育方面有了深刻体会：
一、立足本质，对学生献出一片爱心。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。最美的教师坚持朴素的工作作风，一心扑在教育事业上。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢
第5篇：廉洁从教铸师魂 无私奉献育桃李
廉洁从教铸师魂
无私奉献育桃李
我是一名普通的数学教师，大学毕业后怀着满腔热情走上三尺讲台，在自己钟爱的教育岗位上努力耕耘已近28年。1990年冬，光荣地加入中国共产党。自加入党组织以来，我更加严格要求自己。工作中处处起模范带头作用，吃苦耐劳，克己奉公，坦诚待人，虚心向优秀教师及前辈学习，提高自己教学能力，弥补教学经验不足。在平凡的岗位上无私奉献着，报答党多年来对我的培养。
二十多年来，我从一个朝气蓬勃的年轻教师成为年近五十的中学高级教师，由普通教师到骨干教师。长期担任班主任和毕业班教学工作，并兼任数学教研组长工作。无论任教那个班级都勤勤恳恳，无论学校分配什么工作，都任劳任怨，认真守护着这份平凡而又神圣的事业。以对党的满腔热忱积极工作，无私奉献着，时刻以党员标准规范自己，廉洁从教，教书育人，在教学中努力进步，在工作中不断成长。
一、廉洁从教，安心教学
长期以来，学校一直被誉为圣洁领地。多年来，我深有感触，对教师职业品格非常自信，始终认为教师相对于其他行业而言有着更高的社会责任感和良好的职业操守。随着
