中考化学强化试题及答案
第1篇：中考化学强化试题及答案
中考化学强化试题及答案
1、(2014，兰州)同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用(D)
A、铅笔 B、圆珠笔 C、红墨水笔 D、碳素笔
2、(2013，长沙)“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及其化合物的说法正确的是(C)
A、二氧化碳是导致酸雨的主要气体
B、室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C、大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用
D、金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
3、下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是(C)
A、一氧化碳和二氧化碳均有可燃性
B、室内放一盆水能防止一氧化碳中毒
C、一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属
D、可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体
4、(2014，广安)燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法错误的是(D)
A、碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
B、锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
C、用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气
D、图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火
5、下列有关物质的检验方法和结论都合理的是(C)
A、加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐
B、用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳
C、经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳
D、尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐
6、(2014，宜宾)下列有关燃烧的说法正确的是(C)
A、用水灭火，目的是降低可燃物的着火点
B、白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧
C、将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D、天然气、乙醇均是可再生能源
7、(2013，山西)中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是(A)
A、室内起火时，立即打开门窗通风
B、炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火
C、液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门
D、被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身体逃生
8、(2014，重庆)成语“釜底抽薪”的.本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是(A)
A、砍掉树木形成隔离带
B、用二氧化碳灭火器灭火
C、用锅盖盖灭着火的油锅
D、消防队员用高压水枪灭火
9、下列关于石油的说法正确的是(C)
A、石油的蕴藏量是无限的
B、石油是“清洁燃料”
C、石油由多种物质组成
D、石油除了作燃料，不能再开发利用了
10、(2014，济宁)某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将此混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊;将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是(D)
A、H2、CH4 B、H2、CO
C、H2、CH4、CO D、CH4、CO、CO2
第2篇：新疆中考化学模拟试题及答案
新疆中考化学模拟试题及答案
模拟试题适用于中考前冲刺阶段。下面是小编为您带来的新疆中考化学模拟试题及答案，希望对大家有所帮助。
初三常见化学方程式总结
1、锌与稀盐酸反应
2、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应
3石灰石与稀盐酸反应
4、电解水
5、氢气燃烧的反应
6、铜和氧气在受热的条件下反应
7、白磷(红磷)在空气中燃烧
8、实验室制氧气
9、氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气
10、高锰酸钾受热制取氧气
11、碳在氧气充分的'条件下燃烧
12、碳在氧气不充分的条件下燃烧
13、炽热的碳和二氧化碳反应
14、铁丝在氧气中燃烧
15、硫磺燃烧
16、铝在纯氧中燃烧
17、甲烷在空气中燃烧
18、二氧化碳与水反应
19二氧化碳与澄清石灰水反应
20、锌和稀盐酸反应
21、铁和稀盐酸反应
22、氧化铁和稀盐酸反应
23、氧化铜和稀硫酸反应
24、稀盐酸和氢氧化钠反应
25、稀硫酸和氢氧化钙反应
26、碳酸钠和稀盐酸反应
27、氧化钙和水反应
28氧化钾和水反应
29二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
30、二氧化硫和氢氧化钠溶液反应
31、氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应
40氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应
第3篇：丰台区中考一《化学》模试题及答案
浅谈激发学生学习语文的兴趣
茶陵县腰陂中学 刘艳蓉
【摘 要】 兴趣能激发学生的思维，是推动学生进步的内驱力，在语文教学中，我们采用各种激趣方法，最终都是为了实现新课程目标，让学生成为新课堂中的“主角”，自主、快乐地学习语文。
【关键词】 兴趣 事半功倍 生活化 快乐
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，也是推动学习进步的内驱力，学生对学习有兴趣，思维活动将最活跃、最敏捷，学习起来就能取得事半功倍的效果。因此，怎样激发学生的兴趣是语文教学中最重要的一环。
语文课，培养学生学习语文的兴趣途径是多种多样的，我就自己在教学中的感受，谈几点体会。
一、导入激发兴趣
俗话说：“好的开头是成功的一半。”引人入胜的导入，就像一把打开学生心灵深处渴求知识的钥匙，能在课堂的一开始就吸引学生的注意力。在教学中，我们常用的激趣导入有以下几种方法：
1、以境激趣。
过去的导入方式往往千篇1律：板书课题――介绍作者――简介写作背景。这很容易让学生产生枯燥、乏味感，上课也极易走神。而在上课伊始，就把故事
第4篇：化学新课标试题及答案
化学新课标试题及答案
化学新课标试题及答案
注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4. 考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）
本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
7.化学与生活密切相关，下列有关说法错误的是
A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维
B.食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质
C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性
D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%
8.设NA为阿伏加德罗常数值。下列有关叙述正确的是
A.14 g乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为2NA
B.1 molN2与4 molH2反应生成的NH3分子数为2NA
C.1 molFe溶于过量硝酸，电子转移数为2NA
D.标准状况下，2.24 LCCl4含
第5篇：化学实验试题及答案
化学实验试题及答案
化学是一门以实验为基础的科学，虽然初中化学实验都比较简单，但是教学过程中却有着非常重要的意义。下面小编给大家带来化学实验试题及答案，欢迎大家阅读。
一、选择题
1.对危险化学品要在包装上印上警示性标志，下列化学品的名称与警示性标志名称对应正确的是( )
A.烧碱——爆炸品 B.浓硫酸——剧毒品
C.汽油——腐蚀品 D.酒精——易燃品
解析： 烧碱是强碱，浓硫酸是强酸，都属于腐蚀品;汽油和酒精容易燃烧，属于易燃品。
答案： D
2.如图所示，下列操作中正确的是( )
解析： 本题涉及药品取用、物质加热及气体吸收等基本操作。
答案： D
3.下列说法正确的是( )
①化学实 验产生的废液应及时倒入下水道 ②实验室的废酸或废碱可用中和法来处理 ③如果酸流在实验桌上，立即用氢氧化钠溶液中和
A.① B.②
C.③ D.①②
解析： 化学实验产生的废液大多是有害物质，不能直接倒入下水道。氢氧化钠的腐蚀性很强，不能用来中和桌上的酸液，应用NaHCO3溶液。
答案： B
4.下列电话号码哪一个是医疗急救电话( )
第6篇：化学溶液试题及答案
化学溶液试题及答案
一、选择题
1.某酸溶液100mL，室温时，其pH值等于1，下列叙述中正确的是( )。 A.该溶液中[H+]≥0.1mol／L B.该溶液的物质的量浓度≥0.1mol／L
C.把该溶液稀释至1L后，pH≥2 D.把该溶液稀释至1L后，pH≤2
答案：D
2.下列四种溶液中，由水电离生成的氢离子浓度之比①：②：③：④是( )。
①pH=0的盐酸 ②0.1mol／L的盐酸 ③0.01mol／L的NaOH溶液 ④pH=11的NaOH溶液
A.1：10：100：1000 B.0：1：12：11 C.14：13：12：11 D.14：13：2：3
答案：A
3.先用稀盐酸预处理强酸型阳离子交换树脂，使之变为HR，并用蒸馏水洗涤至中性，然后用该树脂软化100mL含0.001molMg2+的中性溶液，使Mg2+完全被树脂所交换，再用100mL蒸馏水洗涤树脂。将交换液和洗涤液收集到一起，该混合液的pH为( )。
A.2.0 B.2.3 C.3.0 D.7.0
答案：A
4.把80mL的NaOH溶液加入到120
