童趣的练习题
第1篇：《童趣》练习题
《童趣》练习题
每人都有一个难忘的童年，而童年时期的诸多童趣更是令人难以忘怀。下面是小编为大家整理的《童趣》练习题，欢迎阅读。
一、填空。
课文《童趣》选自《______________》，作者是________代文学家________。课文详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到“________________”的景象;二是“观虫斗草间”遇到“________________”的经过。
二、给下列加点字注音。
(1)童稚( ) (2)鹤唳( ) (3)土砾( )
(4)丘壑( ) (5)癞蛤蟆( ) (6)藐小( )
三、解释下列句子加点的字词：
(1)余忆童稚时( )
(2)项为之强( )( )
(3)果如鹤唳云端( )( )
(4)以丛草为林( )( )
(5)方出神( )
(6)兴正浓( )
(7)驱之别院( )
(8)则或千或百( )
四、古诗文中有很多表意精练的语句，被当作成语保存到现代汉语中来。试从文中摘录这样的语句，并解释其大意。
1、________________________________________
2、________________________________________
3、________________________________________
4、________________________________________
五、翻译下列句子。
1、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
2、故时有物外之趣。
3、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。
4、以土砾凸者为丘，凹者为壑。
5、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
六、用课文原句填空。
1 作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：________________________________________
2 第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是：________________________________________
3 、四段中的“庞然大物”指的'是：________________________________
所拔的“山”指的是：________________________________
所倒之“树”指的是：________________________________
七、作者的“物外之趣”，全凭新奇合理的想象，除了作者在文中提到的四种趣物之外，你还能想到那些相似的且富有童趣的情形?写出来，与同学们分享。
八、作者从小就有如此闲情，以致后来成为文学家，你从中得到什么启示?
第2篇：童趣练习题
童趣练习题
（一）第1段
1、“明察”、“细察”是两个关键词语，意思是观察敏锐仔细，才能获得“物外之趣”。
2、作者观察本领高超的句子：能张目对日，明察秋毫。
3、写作者观察习惯的句子：见藐小之物必细察其纹理。
4、写作者观察收获的句子：故时有物外之趣。
5、写作者儿时视力极好,又能观察入微的句子：能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理。
6、写作者幼时观察事物的癖好的句子：见藐小之物必细察其纹理。
7、写作者观察有所发现的句子：故时有物外之趣。
8、点明全文主旨的句子：故时有物外之趣。主旨词：物外之趣。
9、第一段中统领全文的一个词语是：物外之趣。
10、“我”能得到许多闲情之趣的原因：见藐小之物必细察其纹理。
11、点明时间的一个词语是：童稚时。
12、余忆童稚时的特异之处是：能张目对日，明察秋毫。
13、第一段在全文中的作用：总领全文，点明中心。
14、明察秋毫：在文中形容视力极佳。
15、“张目对日，明察秋毫”两句是（夸张）地写作者幼年时（视力敏锐），又表现孩子的（天真、稚气）。
16、作者善于观察，常得到怎样的妙处？故时有物外之趣
（二）第2—4段
1、运用夸张，写蚊子叫声的句子：夏蚊成雷。
2、写作者观察夏蚊时，产生奇异想象的句子：“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也”，“作青云白鹤观，果如鹤唳云端”。
3、第二段所记之趣源自于：夏蚊成雷。
4、第二段中点明所写内容属想象的一个词语是：私拟作。
5、儿时将蚊飞烟中比作鹤唳云端，你觉得这样的联想有何依据？
外形相似：有长足，有双翼；动作相似：都会飞；环境相似：有烟缭绕，像白云悠悠。
6、第二段最能体现“趣”的句子：为之怡然称快。
7、把蚊比作鹤时，作者写自己入神的语句：昂首观之，项为之强。
8、文中“昂首观之”的内容有：夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。
9、写观蚊所感的句子：为之怡然称快。
10、第3段中写作者幼时视小为大，胸有丘壑的“神游”之乐的句子：
定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
11、第3段中作者描写的“物外之趣”的句子是什么？ 以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。
12、第三段写作者幼时观察景物的地点是：土墙凹凸处，花台小草丛杂处；观察的方式是：蹲其身，使与台齐；观察的所得感受是：神游其中，怡然自得。
13、观察二虫斗时，虾蟆搅局，我的第一反应是：
不觉呀然一惊；接着的举动是：神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
14、找出第三段中和“见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣”相照应的句子是： 定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
15、第四段中与课文首句相照应的句子：余年幼。
16、第四段中，具体表达“神游其中，怡然自得”的句子：方出神，不觉呀然一惊。
童趣练习题
17、第四段中“神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”表现作者怎样的思想感情？从中可以看出幼年沈复有哪些特点？是个什么样的孩子？
（1）表现了对吞食小虫的虾蟆的厌恶和痛恨之情。（2）充满童趣，而且善良，爱惜生灵。（3）是个天真，正直、善良、可爱的孩子。
七、解释词语
1、余忆童趣时：时候
故时有物外之趣：常常
2、昂首观之：看
作青云白鹤观：景观
3、明察秋毫：看到，看清
必细察其纹理：观察
4、项为之强：因为。
以丛草为林：当作。
5、定神细视：精神。
神游其中：感受、想像。
6、徐喷以烟：介词，用。
以丛草为林：介词，把。
7、物外之趣：助词，的昂首观之：代词，它，指蚊子 1．从基础做起，注音：
明察秋毫（）
壑（）
癞（）
鞭（）
2．沈复，字______________，长洲（现在______________）人，清代____________。3．据原文内容填空：
______________，私拟作群鹤舞于空中，_____________________，则或千或百，果然鹤也；_____________________，项为之强。又留蚊于素帐中，_____________________，使之冲烟而飞鸣，作_____________________，果如鹤唳云端，为之_____________________。4．默写第三自然段：
余常于土墙凹凸处，_____________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________，___________________________，_____________________，_____________________，_____________________。5．做个小翻译！
（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。（2）常蹲其身，使与台齐。（3）神游其中，怡然自得。（4）见二虫斗草间。
6．让学生听录音，概括出文中描绘了几件趣事：_____________________，_____________________，_____________________。7．正确划分下列句子的朗读停顿：
（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。（3）昂首观之，项为之强。
（4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。
（5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。8．弄清加粗词在句中的意思：
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（）
（2）又留蚊于素帐，徐喷以烟。（）（3）鞭数十，驱之别院。（）（4）以虫蚊为兽。（）
9．弄清加粗的代词在文中所指代的事物：
（1）必细察其纹理（）（2）昂首观之（）
童趣练习题
（3）使其冲烟飞鸣（）（4）常蹲其身（）（5）观之，兴正浓（）（6）驱之别院（）10．运用下列词语造句：（1）明察秋毫（2）藐小（3）怡然自得（4）庞然大物 11．简答题：
（1）作者所说的“物外之趣”指什么？这种物外之趣是怎么产生的？（举例说明）（2）你喜欢文中哪些句子，并说明原因。参考答案
1．háo hé lài biān2．三白 江苏苏州 文学家
3．夏蚊成雷 心之所向 昂首观之 徐喷以烟 青云白鹤观 怡然称快4．略 5．（1）用心地想像，成千上百的蚊子果然都变成了鹤。（2）常蹲下身子，使身子与花台平齐。
（3）全神贯注地沉浸在想像之中，心情愉悦，自觉是一种满足。（4）看见两只虫子在草间争斗。6．帐中嬉蚊 神游丘壑 鞭驱虾蟆 7．（1）见/„„必/„„故/„„（2）„„则/„„/果然„„（3）昂首/观之，项/为之强（4）使之/„„作/„„
（5）见/„„庞然大物/„„，盖/„„ 8．（1）自己（2）慢慢地（3）用鞭子打（4）把„„当作„„ 9．（1）代藐小微物（2）代夏蚊（3）代蚊子（4）代自己（5）代二虫
（6）代虾蟆 10．略 11．（1）指根据事物的特点，在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物，从中得到的乐趣。这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想像创造出来的。（举例略）
四、古诗文中有很多表意精练的语句，被当作成语保存到现代汉语中来。试从文中摘录这样的语句，并解释其大意。
1、（）
2、（）
3、（）
4、（）
五、翻译下列句子。
1、余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
2、故时有物外之趣。
3、徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。
4、以土砾凸者为丘，凹者为壑。
5、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
六、用课文原句填空。作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：________________________________________第三段中的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是：
童趣练习题
3、四段中的“庞然大物”指的是：________________________________
所拔的“山”指的是：________________________________
所倒之“树”指的是：________________________________ ①余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
②一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。6．选文第①段中“私拟”的自然景物有哪些？
7．选文第②段，表现作者的情绪变化的句子是__________________________________。8．第①②段间有什么关系？
9．作者为什么“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”，而不将它打死？
第3篇：《童趣》阅读练习题
（一）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
1．第一段中统领全文的一个词语是。
2．第一段点明时间的一个词语是。
3.第一段文字在全文中起什么作用？
（二）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
1.把“夏蚊成雷”比作“鹤唳云端”为何合理？
2.“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中”用了什么修辞方法？“使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快”用了什么修辞方法？
3.本段描绘了哪两幅画面，分别用四字短语概括内容。
4.蚊声本来细小，文中却写“夏蚊成雷”是否妥当，说说你的理解。
5．第二段所记之趣源自于。
6．第二段中点明所写内容属想象的一个词语是。
7．文中“昂首观之”的内容有哪些？
8．说说“项为之强”的表达作用是什么？
（三）余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游
