木桐小学领导包级包组督导制度_小板小学领导包班制度
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木桐小学领导包级包组督导制度
（一）、学校领导要树立一盘棋意识、安全第一意识、德育为首意识、教学中心意识，履行好岗位职责，主抓好分管工作。在分工中协作，在协作中互补，以促进学校各项工作的顺利开展。
（二）、学校实行领导包级包组制度，使每一个领导都参与到安全教育、德育、教学工作中去。各领导除分管工作外，还要积极督导所包级组工作。形成包级领导——班主任——任课教师的德育层面和包组领导——教研组长————任课教师教学层面双向并进、相辅相成的教育教学有机统一、谐调发展机制。
（三）、学校根据各领导专长，每人包一个年级和一个教研组，主抓本年级德育、安全工作，和学科教学工作的落实。具体分配为： 五年级：副校长程焕方
四年级：校长王智中
三年级：教导主任王辉
二年级：德育主任蒋军伏
一年级：总务主任陈理国
语文教研组：王辉
数学教研组：张艳霞
英语教研组：蒋军伏
综合教研组：王智中
艺术教研组：程焕方
（四）、包级包组领导必须深入教学第一线，谐调级、组教育教学活动相关事宜，督促教育教学活动的开展。
（五）、包级包组领导必须参与级组教育教学活动，诊断、矫正活动中出现的问题，并指导活动科学有效的开展。
（六）、包级包组领导要善于关注教育教学活动的过程，并为工作评估和改进积累较为充分的资料。
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