洪垸小学教师“课内比教学”活动方案_小学课内比教学方案
洪垸小学教师“课内比教学”活动方案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学课内比教学方案”。
洪垸小学教师“课内比教学”活动方案
一、活动主题
锤炼教学技能 助推专业发展
二、工作目标
以深化基础教育课程改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力，提升课堂教学效率。使教师人人成为“理解课标的专家、把握教材的行家、组织教学的能手”，全面提升我校教师的综合素质。
三、活动内容
1、“说教材”系列活动。要求教师不仅要理解教材中的每个知识点，更要对教材有整体的、宏观的把握。要求教师熟悉本学科的课程标准，了解教材编者的意图，理清整个学段教材的逻辑线索以及重难点知识，能够吧前后相关的知识融通和整合，用“知识树”的形式将教材的逻辑线索呈现出来。
2、“高效课堂”展示活动。旨在全面实施素质教育、减轻学生课业负担的大背景下，探索提高课堂教学效率途径，寻求教学质量的突破口和知识能力的生长点。
四、活动安排
（一）宣传发动阶段（2011年7月——8月）
1、7月上旬：制定活动方案，全校动员。出台活动方案，组织
教师学习方案，在思想上加强对本项活动的认识。
2、7月15日——16日：骨干培训。选派骨干教师参加暑期教师培训，系统接受“提高教学效率的策略与方法”和“说教材”的培训，为全员培训奠定基础。
（二）活动实施阶段（2011年8月——2012年5月）
1、8月27日——28日：组织全校教师开展“说教材”校本研训活动，并邀请教科院教研员莅临我校参与研讨和指导。
2、9月——10月：组织学校各学科教师开展“说教材”展示交流活动。具体要求是“全员参与、人人登台、组内合作、组间竞争、交流借鉴、共同提升”。学校制定专项活动方案，注重活动组织的规范和对教师的表彰激励。
3、2011年11月——2012年元月：组织校级“高效课堂”展示活动。学校制定专项活动方案和具体时间安排，并上报教科院以备随时检查。在学校活动的基础上，推荐优秀教师参加区级“千人参与百节优秀”高效课堂展示评比。
(三)总结表彰阶段（2012年5月）
学校对本次“课内比教学”专项活动进行总结，并形成文字经验性材料上报教科院。对本次活动表现突出的教师进行表彰。
五、组织保障
1、成立专项活动领导小组
组长：邓传惠
副组长：杨波李明星
组员：马军何爱社方霖
2、思想重视，全员参与。全体教师要以本项活动为契机，在活动中充分展示自我、互相学习、共同提高。学校组织相关评比展示活动，确保教师全员参与、全程关注，取得实效。
3、建立考评机制。教师参加学校相关的评比展示活动的情况（如：“说教材”的讲稿、公开课教案、教学反思）记入教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据何推荐、评选骨干教师、特级教师、湖北名师的必备条件。学校要把“课内比教学”活动的系列资料分类整理，作为上级部门检查活动开展情况的基本资料。
沙市区洪垸小学
2011年7月19日
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