关于做好届本科毕业生实习工作的通知_本科毕业实习工作记录

2020-02-27 实习报告 下载本文

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关于做好2014届本科毕业生实习工作的通知

各教学院(系):

为培养适应经济社会发展,具有一定创新能力的高级专门应用型人才,学校高度重视实习工作。根据《周口师范学院教师教育专业教学实习规程》(修订)(院政发[2012]52号)和《周口师范学院非教师教育专业教学实习规程》(修订)(院政发

[2012]53号)要求,为使2014届本科毕业生实习工作有效开展,确保实习质量,现将有关事项通知如下:

一、组织领导

各教学院(系)应高度重视毕业实习工作,成立教学院(系)实习工作领导小组,组织制定、修订并审定实习大纲,切实做好实习工作计划的制定、组织协调、动员、监督、检查、总结等工作。

二、实习时间

根据《周口师范学院本科人才培养方案(2009年)》要求,2014届本科毕业生实习时间为一个学期,统一安排在2013~2014学年第一学期。

三、实习类型、形式及管理

(一)实习类型

2014届本科毕业生实习分教师教育专业实习和非教师教育专业实习两种类型。教师教育专业实习分常规教育实习和“国培计划顶岗支教实习”两类。

(二)实习形式及管理

1.实习形式分为集中实习和分散实习。2014届毕业生原则上必须参加集中实习(包括“国培计划”顶岗实习),如有特殊情况不能参加集中实习的,须写出书面申请,经院(系)实习领导小组批准,并在暑假期间落实好实习单位,办理实习单位接收函(由院(系)归档备案)。

2.教师教育专业集中实习的管理采取学校统一组织、各教学院(系)具体负责的管理模式,实行各教学院(系)承包校外实习基地责任制[各教学院(系)负责实习基地一览表和各院(系)集中实习人数分配表另发],实习生在实习基地的管理由承包的教学院(系)具体负责;分散实习学生由所在教学院(系)负责监控和管理。

3.非教师教育专业的实习由各教学院(系)具体负责,要求实习单位应基本对口,能满足本专业实习的要求。

4.今年的实习管理实行量化积分考核的方法,依据《周口师范学院本科生教育实习教学质量评价指标体系》和《周口师范学院本科生专业实习教学质量评价指标体系》,对实习教学质量评价各项指标进行细化,考核结果和工作量绩效挂钩,对考核先进单位进行资金奖励。

四、实习安排

(一)教师教育专业实习

2014届教师教育专业毕业生实习原则上分为三个阶段:

第一阶段:校内阶段;时间为2013年9月1日到9月30日。

第二阶段:校外实习阶段;时间为2013年10月14日至12月30日。

第三阶段:返校总结阶段;时间为2014年1月2日至1月

15日。

教师教育类专业的“国培计划”顶岗实习时间,根据学校工作安排另行通知。

(二)非教师教育类的专业实习

各教学院(系)根据人才培养方案要求自行安排。

五、指导(带队)教师的选派

各院(系)要为每一位实习生选派指导教师。教师教育专业按每25名实习生选派一名校外带队教师;非教师教育专业原则上一个实习基地至少有一名校外带队教师,由各教学院(系)自行安排。

六、工作要求

(一)加强组织领导

各教学院(系)要高度重视实习工作,实习前应召开实习动员会,认真学习《周口师范学院教师教育专业教学实习规程》和《周口师范学院非教师教育专业教学实习规程》,熟悉实习工作各环节规范及要求,明确各工作环节的负责人;根据专业人才培养方案要求,制定教育实习和专业实习两类工作方案(计划);采取有效措施,安排好实习各项工作。

(二)做好安全工作

各教学院(系)对实习学生的起居、交通、饮食等方面加强管理,保证我校实习学生的人身、饮食安全,杜绝意外事故发生,确保实习任务的顺利完成。

(三)加强对实习工作的检查与指导

对集中实习的学生,实习期间,教学院(系)实习领导小组应经常保持与指导(带队)教师和实习小组长的联系,了解实习学生的情况,对存在的问题及时处理,对碰到的困难及时给予解

决,保证实习顺利进行。领导小组成员要定期到各实习点巡视检查,加强与实习单位的联系,协调好实习的有关事宜,实习中期由各院(系)对实习工作进行自查。对分散实习的学生各教学院系要配备指导教师,并通过电话、网络、下点巡视等形式对学生实习进行检查和指导,并解决实习中存在的问题。学校对实习生实习情况不定期抽查。

(四)严格对带队指导教师选派和管理

各教学院(系)应按要求选派责任心强、经验丰富的老师担任实习带队指导教师,原则上带队指导教师不安排教学任务。带队指导教师要以身作则,严格遵守实习纪律,食宿在实习基地,有事要请假。无特殊情况,实习期间不得更换带队教师。

(五)认真做好实习成绩评定工作和实习总结工作

教师教育专业学生实习成绩由所在院(系)根据实习生在校内、外实习的表现及完成实习任务的质量按实习规程要求综合评定,给出总评成绩。分散实习的学生,返校后所在院(系)要组织实习效果考核活动。非教师教育专业学生由相关院(系)根据专业要求,制订相关考核办法,并结合实习单位评定的成绩确定最终实习成绩;学校对整个实习工作进行总结,并对优秀实习生和优秀指导教师进行表彰和奖励。

七、相关材料的报送

(一)2013年7月5日前报送:院(系)实习工作领导小组名单,实习工作计划(方案)。

(二)2013年9月13日前报送:《2014届教师教育专业毕业生实习情况登记表》(附表1)及《2014届非教师教育专业毕业生实习情况登记表》(附表2)(学生情况和校内指导教师部分)、《2014届毕业生实习校内指导教师登记表》(附表3)、《201

4届毕业生集中实习带队指导教师报名表》(附表4)。

(三)2013年11月22日前报送:实习中期自查总结以及《2014届教师教育专业毕业生实习情况登记表》(附表1)及《2014届非教师教育专业毕业生实习情况登记表》(附表2)(除实习成绩部分)。

(四)2014年1月12日前送:《2014届教师教育专业毕业生实习情况登记表》(附表1)及《2014届非教师教育专业毕业生实习情况登记表》(附表2)(全部内容填写完整)、《优秀实习单位申报表》(附表5)、《优秀实习指导教师登记表》(附表6)、《优秀实习生登记表》(附表7)、《优秀实习生汇总表》(附表8)、《优秀实习指导教师汇总表》(附表9)、带队指导教师手册、2~3份优秀教案、2~3份优秀调查报告、实习总结

以上相关附表请在教务处网页下载专区下载:2014届毕业生实习表格。

教务处

2013年6月20日

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