实习_连锁实习作业
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07电气工程及其自动化专业
生产实习报告
带队老师
姓
名
学
号
实习地点
实习时间
引言 通过在南岸区供电局短期的生产实习，直接认识和学习电力生产过程,了解电气设备结构和运行状态,巩固已学理论知识,并将书本知识与生产实际联系起来，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。同时，在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，从而近一步的提高了我们的组织观念。
为了教学的理论与实践相结合，我们电气专业在南岸区供电局进行了近两周的生产实践，与供电局的工作人员共同工作，向他们学习工作生产的宝贵经验以及实际运用中的工作技能。
关于实习安排及供电局任务，由供电局的毛老师在会议上给我们进行了简单介绍。会议开始时，毛老师介绍了国家电网公司成立于2002年12月29日，是经国务院同意进行国家授权投资的机构和国家控股公司的试点单位。公司作为关系国家能源安全和国民经济命脉的国有重要骨干企业，以投资建设运营电网为核心业务，为经济社会发展提供坚强的电力保障。公司注册资本金2000 亿元，经营区域覆盖26 个省、自治区、直辖市，覆盖国土面积的88%以上，南岸供电局也属于国家电网。“奉献清洁能源，建设和谐社会”的企业使命是公司生存发展的根本意义，是公司事业的战略定位，是公司工作的深刻内涵和价值体现。电网不仅是连接电源和用户的电力输送载体，更是具有网络市场功能的能源资源优化配置载体。国家电网公司是国家能源战略布局的重要组成部分和能源产业链的重要环节，在中国能源的优化配置中扮演着重要角色。充分发挥电网功能，保障更安全、更经济、更清洁、可持续的电力供应，促使发展更加健康、社会更加和谐、生活更加美好是国家电网公司的神圣使命。
我们还了解到行业里所说的电力系统包括发电厂的电气部分、变电所、输电线路、电力用户；电力系统中的变电所和输电线路称之为电力网。毛老师还大概介绍了电能生产的特点以及对电力系统运行的要求，他谈到，电能生产最基本的特点就在于电能不能大规模储存，电能的生产、输送、分配、使用几乎是在同进行的；而且，电能与国民经济的各部门及人民日常生活有着极为密切的关系，供电的突然中断会带来严重的后果，因此，要求发供电要有计划性，要有较高的自动化水平和运行管理水平，对电力系统职工的素质要求也比较高。电力系统必须能保证安全可靠的连续的对用户供电、保证电能的质量和保证电力系统运行的经济性。
有个各供电局可以看出，我国的电力工业发展很快，发电机单机容量越来越大，电网的电压等级越来越高，建立了多个跨省大系统，各大系统的装机总容量、输电距离、供电区域都在不断增大，还实现了华东、华中两大系统联网。通过建立大电力系统可以提高运行的可靠性，当系统中任一电厂因故障停机时，不致影响对用户的连续供电；可提高设备的利用率，由于合理的调度，可是设备得到充分的利用，因而提高了发电、变电设备的利用小时数；可提高电能质量，单个机组或单个负荷在系统中所占的比例很小，因此个别负荷或机组的投入和切除对系统频率或电压的影响不大；可减少设备用机组的总容量，节省投资，为保证供电可靠，系统中需要有适量的发电机组作为备用容量，其中负荷备用约占系统最大负荷的3%~5%，事故备用约占系统最大负荷的5%~10%，还有一定的检修备用容量。由于统一考虑一定的备用机组，就不必每个大电厂都装设备用机组，对全系统而言，大大减少了备用机组的总容量；可提高整个系统的经济性，大电力系统可发挥各类电厂的特点，充分利用能源，实行水、火电配合及经济调度，如丰水期可多发水电，枯水期多发火电；为使用高效率、大容量的机组创造了条件，当系统容量很大时，由于系统有足够的备用，故可装备高效率大容量的机组。
生产实习中我们分为三个组，检修组、运维组和配电组，分别在不同部门进行不同的学习。我分在运维组，在实习期间主要学习了安全规则，参观了变电站以及参与了杆塔的现场维护。
在电力部门工作首先是保证安全，因为接触的都是高压设备稍不注意就会酿成悲剧，因此，供电局对安全规定的教育非常重视，每年都会对员工进行安规考试。我们也不例外，第一天的任务就是安全规定的学习，必须参加考试。对于职工供电局有严格要求，必须保证身体健康每两年至少体检一次，必须具备必要的安全生产知识学会触电急救。在高压设备上工作时，应至少有两人进行，并保证安全的组织措施和技术措施，同时作业人员也必须被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故紧急处理措施。作业现场的生产条件和安全措施等应符合有关标准、规范的要求，工作人员的劳动防护用品应合格、齐备。作业过程中如有发现直接威胁及人身、电网和设备安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的紧急措施后撤离作业现场，并立即报告。
安全保障可总结为“六不干”：工作范围不清楚不干，安全措施不完善不干，安全交底不清楚不干，安全工具不完善不干，没有监护人不干，健康状况不佳不干。工作人员不许清楚工作范围，班组长必须交代工作相关事项，工作负责人必须现场交代工作范围；必须保证安全措施，设备停电时必须断开各端设备，避免突然来电，设备检修时先验电，停电作业时必须在可能来点的各侧装设接地线；技术人员要向负责人交代清楚工作事项并签字确认，工作许可人向负责人交待安全事项；作业前应检验工器具，攀登杆塔时做好防坠落措施；临时工工作时必须有有经验的监护人监护，带电作业必须设有专责监护人，在特殊工作地点必须设有专责监护人，有起重机作业时必须设有专责监护人；作业人员精神和健康状态保证良好，夜间工作必须有充足照明，确认待检修设备的安全状态。参观走马羊变电站时我才看到了书本上介绍的变压器互感器的实物，负责人带领我们围绕变电站参观，同时向我们介绍大变压器、互感器隔离开关等并不时回答我们的问题。变电站把发电厂发出来的电能输送到较远的地方，必须把电压升高，变为高压电，到用户附近再按需要把电压降低，这种升降电压的工作靠变电站来完成。变电站的主要设备是开关和变压器。按规模大小不同，称为变电所、配电室等。变电站是把一些设备组装起来，用以切断或接通、改变或者调整电压，在电力系统中，变电站是输电和配电的集结点，变电站主要分为：升压变电站，主网变电站，二次变电站，配电站；是电力系统中变换电压、接受和分配电能、控制电力的流向和调整电压的电力设施，它通过其变压器将各级电压的电网联系起来。
变电站起变换电压作用的设备是变压器，除此之外，变电站的设备还有开闭电路的开关设备，汇集电流的母线，计量和控制用互感器、仪表、继电保护装置和防雷保护装置、调度通信装置等，有的变电站还有无功补偿设备。变电站的主要设备和连接方式，按其功能不同而有差异。
变压器是变电站的主要设备，分为双绕组变压器、三绕组变压器和自耦变压器即高变电站
2、低压每相共用一个绕组，从高压绕组中间抽出一个头作为低压绕组的出线的变压器。电压高低与绕组匝数成正比，电流则与绕组匝数成反比。其作用可分为升压变压器和降压变压器。前者用于电力系统送端变电站，后者用
于受端变电站。变压器的电压需与电力系统的电压相适应。为了在不同负荷情况下保持合格的电压有时需要切换变压器的分接头。按分接头切换方式变压器有带负荷有载调压变压器和无负荷无载调压变压器。有载调压变压器主要用于受端变电站。变压器在运行时，运行人员应按照变压器运行规程指定的周期和巡视项目进行检查，及时掌握变压器的运行状况，如变压器的油枕和充油管；根据温度表指示检查变压器上层油温是否正常；检查变压器声响是否正常；检查陶瓷套管是否清洁有无裂痕和放电；检查冷却器运行状况等，同时在天气骤变时应巡视检查变压器。
电压互感器和电流互感器。它们的工作原理和变压器相似，它们把高电压设备和母线的运行电压、大电流即设备和母线的负荷或短路电流按规定比例变成测量仪表、继电保护及控制设备的低电压和小电流。在额定运行情况下电压互感器二次电压为l00V，电流互感器二次电流为5A或1A。电流互感器的二次绕组经常与负荷相连近于短路,请注意:绝不能让其开路，否则将因高电压而危及设备和人身安全或使电流互感器烧毁。电压互感器应保证瓷瓶清洁完整，保证其油位油色正常，高压侧引线的两端接头连接是否良好，有无过热以及二次侧和外壳接地是否良好，巡视时应检测互感器内部声音是否正常等。
开关设备。它包括断路器、隔离开关、负荷开关、高压熔断器等变压器都是断开和合上电路的设备。断路器在电力系统正常运行情况下用来合上和断开电路故障时在继电保护装置控制下自动把故障设备和线路断开，还可以有自动重合闸功能。在检查断路器时应注意检查油位油色以及各部位是否漏油，检查断路器是否有放电现象，保证接头无局部过热。在我国，220kV以上变电站使用较多的是空气断路器和六氟化硫断路器，为使其正常运行应保证环境温度，保证六氟化硫气压正常有无泄漏等。
隔离开关（刀闸)的主要作用是在设备或线路检修时隔离电压，以保证安全。它不能断开负荷电流和短路电流，应与断路器配合使用。在停电时应先拉断路器后拉隔离开关，送电时应先合隔离开关后合断路器。如果误操作将引起设备损坏和人身伤亡。隔离开关正常巡视包括瓷绝缘是否完整无裂痕和放电现象，操动机构有无开焊、变形锈蚀等现象，闭锁装置是否完好，三相接地刀闸是否接触良好等。
户外实习只有一次，参观室外工人对杆塔的搭建和维护。杆塔的搭建比较繁琐，必须完全连接好第一层，再以第一层为基础向上搭建。由于搭建杆塔的地方都比较偏远，所以我们必须爬上山去才能看到杆塔的全貌，也体会到电力工人的辛苦。
虽然只是短期的实习，尽管学到的只是皮毛，但对于我们而言，在课堂学不到的实践经验尤为重要。变电站的工作方式、野外维护杆塔的艰辛以及南岸区供电局以公司发展、电网发展、员工发展的运营理念都给我留下深刻的印象。
建议 可能是由于南岸区供电局属于生产型企业，没太多时间对我们进行培训，以至于生产实习不够充实、安排不够紧凑。
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