杜郎口中学 濮阳十九中参观学习心得[推荐]_杜郎口中学学习心得
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参观学习杜郎口中学、濮阳十九中
心得体会
2012年4月20日
4月7日至10日我们参观学习了杜郎口中学和濮阳十九中。这两所学校的教学模式给了我另外一种思路：他们的课堂是真正的学生的课堂、“活”的课堂。他们把班级同学分成各个小组进行学习活动，教师在进行学习评价时多以小组为单位进行评价，这样以利于增强学生的团体意识，培养学生的合作能力，每一次发言，也能锻炼到每一位同学的胆量。杜郎口中学还充分利用学校的一切资源，使更多的学生能上讲台、进行板书，展示自己的学习成果，这样比传统的授课模式成倍的增加了教学效果。参观中我还看到了这样的一幕：几个学生因为现有的黑板不够，就直接蹲在走廊的地上写了起来，那种学习的积极性、认真的态度真的很令人感动。这两所学校在上课前都提前给学生发的有教师设计好的学案，以让学生先很好的预习。课堂上杜郎口中学是充分还课堂于学生，让学生在课堂上尽情发挥，教师起监控作用；而濮阳十九中教师进行引导教学，学生在课堂上思考、讨论、总结，师生共同完成教学任务。结合我校实际情况，这种学习模式有更多我们可以借鉴的地方。
然这次学习我感触最深的是两所学校的校园文化。走进杜郎口中学，在校园内、教室内，随处可见励志语言和标语，标语口号新颖，活跃，符合学生心理，对学生很
有激励性。所到之处也都能看到体现学校办学理念、教学模式以及人文精神等方面的标语牌，这种浓郁的育人氛围时刻在提醒着我们这里是学习的殿堂……大课间时，学生们在前奏音乐的催促下快速来到操场上按指定的位置列队，学生统一身着校服，全部戴白手套，随着动感的乐曲，做着整齐划
一、充满活力的广播操，让人感到赏心悦目。短短的课间操时间，不仅体现了同学们协作、活泼、健康的一面，我们还看到全校没有一个迟到,更不存在其他行为规范方面的问题。另外，校园到处不见一片废纸、废物，可见学校管理及学生的养成教育的成功所在。
油田十九中的校园文化也深深地吸引了我，他们的校园里放眼看去尽是学生自己的名言:“捡别人丢的垃圾,让别人无垃圾可捡”、“随手丢脏物就是在丢自己的人格，随地吐一口痰就是在吐别人对自己的尊重”，看到这样的话语谁还会乱吐乱丢呢？当然，这些标语背后更深的东西，比如：他们学校有怎样的工作思路、怎样的管理模式，学生的习惯是怎样一点点培养起来的，更需要我们思考……
就单个学科而言，两所学校的体育课并没有让我看到什么新意，但是他们的大课间活动组织的都很好，尤其是杜郎口中学的《兔子舞》，音乐动感活泼，动作简单，更符合学生的喜好，再加上队列队形的变换更添几分色彩！咱们学校的广播操现在已颇有起色，随着大家的共同努力会越来越
好，以后也可以改变一下风格，选用简单、欢快、动感的韵律音乐来代替，我可以现在开始在韵律操兴趣小组成员中实验，条件成熟推广向全校。当然，具体实施与操作还得需要校领导、各位班主任、任课老师的大力支持与配合。
学生管理工作上，两所学校的管理都并不只是几个人的事情，而是所有人员都在参与。濮阳十九中的三省教育渗透始终，每天的三省晨会让学生自省，就连吃零食这样的小事即使哪位同学想隐瞒也会有同伴毫不客气地揭露出来……学校是教书育人的地方，然现在看来我们育人比教书更重要，我们学校目前最需要做的就是先从学生的养成教育抓起，细化到一点一滴，而督促他们的并不只是政教处或者班主任，每一位在校教师都有这个责任。任何事情都是贵在坚持，“顽石在与自然的抗争中终究未能抵抗大自然的潜移默化，更何况是我们自己的学生呢？”如果我们能够制定出具体的管理实施方案，认真落实，我想不久的将来，学生的整体素质都会有一个质的飞跃，我们学校的形象也会有很大的改变。
我期待着……
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