三棵银杏树的心得体会大全(15篇)
2023-11-06 15:19:41 其他心得体会 下载本文
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优点和不足,从而有针对性地改进和增长。心得体会需要简洁明了,选择恰当的词语和句式,避免冗长和啰嗦的表达。6.我整理了一些优秀的心得体会范文,供大家参考和借鉴。
三棵银杏树的心得体会篇一
银杏树是一种古老而神奇的树种,具有非凡的生命力和耐力。近日,我参加了一次银杏树研学活动,对这种树木有了更加深入的了解。通过此次活动,我不仅欣赏到了银杏树的美丽景色,还体验了银杏树所蕴含的文化和历史价值,收获颇丰。
第二段:了解银杏树的独特之处。
银杏树是一种珍贵的古老树种,其生命力极为顽强,能够抗击岁月的侵蚀。在活动中,我得知银杏树被誉为“活化石”,见证了地球上最古老的生命形态。银杏树具有叶片颜色变化、长寿、抗风抗寒等特点,可以存活几千年之久。了解到这些特点后,我对银杏树产生了浓厚的兴趣,希望能深入学习它的生长习性和生态环境。
第三段:体验银杏树带来的美丽与历史。
在活动中,我们参观了一片古老的银杏树群落,景色优美,每到秋天,银杏树的叶片都会变成一片金黄,宛如一幅金秋的画卷。站在银杏树下,感受到了大自然的鬼斧神工,不禁让人陶醉其中。此外,我们还参观了银杏树所在的园区,了解了银杏树的发展历史和文化价值。银杏树有着悠久的历史,许多古人都曾以银杏树为题材创作诗歌、绘画,流传至今,给人以无穷的想象空间。
第四段:发现银杏树的教育价值。
银杏树虽然是一种树种,但它所蕴含的教育价值是非常丰富的。首先,银杏树能够耐寒抗旱,对于我们人类来说,也是一个非常好的榜样,让我们在面临困境时能坚持不懈。其次,银杏树具有韧性和蓬勃生机,这也是我们所应该具备的品质。我们在参观中也了解到,银杏树是有性别的,需要雄树和雌树相配合才能繁衍后代,这也给我们带来一个思考,即生命的延续需要合作与共存。因此,银杏树对于培养我们的意志力、坚韧性和合作精神等方面有着重要的教育意义。
第五段:总结。
通过此次银杏树研学活动,我对银杏树有了更深入的了解,深刻感受到了它的美丽和历史价值。银杏树不仅仅是一种自然资源,更是一种文化和精神的象征。它的抗风抗寒、顽强生命力的特点,让我们无不为之敬佩。这次活动不仅开阔了我的眼界,也让我对大自然和生命有了更深刻的思考。希望未来能继续参与这样的研学活动,探索更多自然奇迹。
三棵银杏树的心得体会篇二
歌剧《银杏树下》是一部由中国作曲家黄河创作的古装歌剧,这是我第一次欣赏到这部作品,深受感动。这部歌剧以优美的旋律和动人的剧情展现出中国古代的风采和人间情感。在欣赏《银杏树下》的一刻,我深深感受到了艺术的力量和情感的震撼。
文章第一段:
《银杏树下》这部歌剧的场景设计和舞美效果给我留下了深刻的印象。首先,场面的搭配非常精致,充分展现了中国古代的殿堂风貌。灯光映衬下,金碧辉煌的殿堂给人一种庄严肃穆的感觉。其次,舞美效果的运用更是给人留下深刻印象,例如,舞台上银杏树的树下,通过光影的变化,给人带来了一种如梦如幻般的视觉效果。这些细腻的设计给悲壮的剧情提供了一个凄美的背景,使观众在视觉上得到了极大的享受。
文章第二段:
歌剧《银杏树下》的音乐也非常出色,旋律优美动听,给人一种强烈的情感冲击力。无论是舞台上歌手们的高亢激昂的唱腔,还是美妙的合奏和交响乐,都让人无法抵挡音乐所带来的情感共鸣。例如,剧中的插曲《天涯歌女》,音乐旋律优美动听,唱腔悠扬,通过歌声的表达,淋漓尽致地展现出了剧中角色的命运和心情。这些音乐作品让人们陷入其中,感受到角色们的痛苦和无奈,引起了与剧情的共鸣。
文章第三段:
《银杏树下》这部歌剧在情感表达上非常出色,通过唱腔、唱词和舞台动作将角色所体现的情感传递给观众。例如,剧中的女主角贞操严重受损,内心深受煎熬,但她的表情和动作却始终保持着优雅和淡定,这种反差让人深受触动。剧中的男主角郎心如铁,为了保护贞瓍而选择自杀,他的表演充满力量,深深震撼了观众。通过这些角色的情感表达,观众能够更好地理解他们的内心世界,并与他们建立起情感的共鸣。
文章第四段:
在欣赏《银杏树下》的过程中,我深深感受到了艺术的力量和影响。艺术能够温暖人心,感染人的情感。歌剧《银杏树下》通过优美的音乐和动人的剧情,给观众带来了深深的情感共鸣。观众们流连忘返,纷纷表示被这部歌剧打动到了心坎里。艺术的力量无法言喻,但它能够触动人内心最柔软的地方,给人带来希望和力量。
文章第五段:
通过欣赏《银杏树下》,我不仅领略了中国古代文化的魅力,也深深感受到了歌剧这一艺术形式的魅力。歌剧将音乐、舞台表演和故事情节有机地融合在一起,打破了语言的限制,使观众能够通过音乐和表演来体验情感。我相信,在未来的日子里,我会继续欣赏更多的歌剧作品,感受音乐与舞台艺术的魅力。
三棵银杏树的心得体会篇三
在河边行走,不仅可以欣赏河景,还可以看到那些河边的银杏树。其中一些宏伟的银杏树甚至有上百年的历史。站在银杏树下,仿佛能够感受到自然的力量,心情也随之愉悦。在此分享与河边银杏树有关的心得和体会。
第二段:感悟自然。
在银杏树下,看着枝叶摇曳的风景,让人感受到自然的神秘和伟大。银杏树是一种极耐寒的树种,能够舒适地生长在各种气候条件下。它的枝干粗大,树冠茂密,长久以来成为了中华文化中强壮、机智和思想的象征。在这样的景色中,不仅可以欣赏到美景,还可以让人感受到自然的力量和美好。
第三段:回忆童年。
银杏树已经生长在这个地方多年。每年秋天,枝叶变黄,从远处看起来像金色的雕塑。闲暇的时间,我会回到这个地方,在银杏树下捡落在地面上的杏果。杏果外层硬而滑,里面则带着淡淡的清香。回忆起在银杏树下度过的童年,不禁感慨时光荏苒。
第四段:启发思考。
银杏树是一棵非常耐寒的树种,在生命力顽强的情况下它为我们提供了冬天里极为珍贵的食物资源。银杏也是神圣与神奇的象征之一,它的存在不仅仅是一种自然景色,更是一种文化理念。这些想法值得我们反思,思考自然和文化的关系,让我们懂得珍惜,保护自然环境。
第五段:美好未来。
保护银杏树,保护自然环境,不仅是我们这代人的责任,也是我们为子孙后代创造美好人居环境的义务。银杏树前,我们能够感受到自然的力量和美好,但同时也要理解自然中蕴涵的自然法则,学会理性和文化性地欣赏自然之美。只有这样,我们才能为创造美好未来而不断努力。
三棵银杏树的心得体会篇四
近年来,越来越多的人开始对绿化环保产生浓厚的兴趣,其中一种受欢迎的树种就是银杏树。作为一种具有悠久历史的古老树种,银杏树以其独特的形象和丰富的功效而备受人们喜爱。在自己种植银杏树的过程中,我深深地体会到了这种活动的乐趣和重要性。下面,我将分享一下我的种植心得体会。
首先,选择适宜的种植地点至关重要。银杏树树冠较大,根系发达,因此需要一个宽敞的地方来生长。一般来说,种植银杏树的地点应该是光照充足、空气流通良好的地方。此外,为了避免树木倒塌造成伤害,也最好不要在靠近建筑物或者电线杆等重要设施的位置种植银杏树。
其次,正确的种植方法也是至关重要的。种植银杏树的过程可以分为选苗、挖坑、培土和浇水几个步骤。首先,要选择健康、有生机的苗木。然后,在准备的土壤中挖掘一个深度适中、宽度适当的坑,将树苗放入坑中并用土壤填充,最后用足够的水灌溉树苗,确保其能够快速适应新环境。
除了选址和种植方法以外,日常的管理也是种植银杏树的关键。银杏树对土壤和水份有一定的要求,需要保持土壤湿润但不过于潮湿。而且,银杏树对光照要求较高,因此要确保树木有充足的阳光照射。此外,经常修剪树冠和树枝,以便银杏树能够保持一个健美而整洁的形象。在病虫害防治方面,可以采用适量的农药和生物防治的措施,以保持银杏树的健康生长。
银杏树的种植需要一定的耐心和细心,但它所带来的成果是令人欣喜的。我亲自种植的一棵银杏树已经长大了,不仅形象美观,还为周围的环境增添了生机和气息。每次经过它,都会感受到一种宁静和舒适。而且,银杏树还有很多其他的好处,比如净化空气、润泽皮肤、舒缓情绪等等。
种植银杏树不仅仅是一种环保行为,更是一种精神享受。通过亲手种植一棵树木,见证它的生长与蓬勃,人们可以更加深刻地体会到大自然的奇妙和生命的力量。同时,银杏树种植也是一个长期的过程,需要耐心和恒心。在这个过程中,人们不仅能够学会关爱植物,更能够培养出对于责任和耐心的认识。这些美好的性格品质无疑会对自己的成长和人际关系产生积极的影响。
总之,银杏树种植是一项有意义和有趣的活动,它不仅可以为人们所欣赏,还有助于改善环境和提升个人素质。通过选择适宜的种植地点、正确的种植方法以及日常的管理,人们可以培养出一棵健康美观的银杏树。这样的树木不仅可以为自己带来愉悦,也能够为社会和大自然做出一份贡献。让我们每个人都行动起来,一起种植银杏树,共同营造一个更美好的世界!
三棵银杏树的心得体会篇五
第一段:引言(100字)。
银杏树,作为北京大学校园里的一道亮丽风景线,吸引了无数游客和学子前来参观。近日我有幸参加了一次银杏树研学活动,对这颗悠久历史的树木有了更深入的了解。在这次研学活动中,我感受到了银杏树的独特魅力,深刻体会到了自然之美和人文之韵。下面将从科学性、生态性、人文性三个方面,阐述我在银杏树研学中的心得体会。
第二段:科学性(300字)。
银杏树是我国珍稀濒危树种之一,具有重要的科学研究价值。在研学活动中,我了解到银杏树的生长周期长达千年,能够修复土地环境和净化大气。而银杏树在生长过程中会释放出一种特殊的化学物质,被称为“银杏酸”,具有抗癌、抗糖尿病和抗炎等药理学功能。通过听讲解员的介绍和实地观察,我了解到这棵树不仅可以给人带来观赏的美感,还有很多潜在的应用价值。
第三段:生态性(300字)。
银杏树作为一种生态树种,对环境的改善和保护具有重要意义。银杏树每年秋季的叶子会变为金黄色,并在风中飘落,组成了一片落叶金黄的景象。这些落叶会自然分解,在土壤中形成丰富的有机质,为土壤提供了养分。此外,银杏树的庞大冠幅也起到了防风固土的作用,可以减少水土流失和保护水源。通过参观银杏树的过程,我深深感受到了其生态意义和对环境的重要影响。
第四段:人文性(300字)。
作为我国传统的文化遗产,银杏树拥有浓厚的人文性。银杏树的存在可以追溯到3亿年前,被誉为“活化石”。在中国古代,银杏树被赋予了丰富的象征意义,被视为长寿、固守家国的象征。在古代文人墨客的作品中,也经常能够看到银杏的身影。在银杏树下,我感受到了浓厚的文化氛围,并且了解到了我国古代文化对自然与人的和谐追求,深入领悟到了银杏树的人文内涵。
第五段:总结(200字)。
通过这次银杏树研学活动,我对银杏树的独特魅力有了更深入的认识。银杏树既是一种具有重要科学研究价值的树木,还是一种具有重要生态和人文意义的树木。在我们现代都市生活中,我们往往忽略了对大自然的关注和理解。通过这次研学活动,我对大自然有了更加敬畏和尊重,对人与自然的和谐共生有了更深刻的感悟。我相信,在我们更多地参与到类似的研学活动中,人们对自然的保护意识会不断提高,我们的社会也会更加和谐、美好。
三棵银杏树的心得体会篇六
银杏树是一种古老而神奇的植物,其叶形独特,树冠宽广,栽培起来不仅有观赏价值,还具有很高的经济价值。作为一名爱好园艺的人,我和家人决定在家里的庭院里种植几棵银杏树,以带给我们和邻居们更美丽的环境。经过多年的努力和摸索,我对于银杏树的种植有了一些心得和体会,现在我将与大家分享这些宝贵的经验。
第二段:选择品种。
在种植银杏树之前,首先要选择合适的品种。银杏树的品种繁多,有矮生品种适合种植在花盆里,也有大型品种适合种植在庭院里。根据自己的种植场地和需求,选择合适的品种非常重要。另外,要注意选择品种的病虫害抵抗力,以保证植株的健康生长。
第三段:育苗与移栽。
银杏树的育苗和移栽是成功种植的关键环节。首先,要选择健康的银杏种子或幼苗,并进行适当的处理。种子可以通过浸泡于水中,用湿润的毛巾包裹,让其发芽。幼苗则需要经过剪根和修剪枝桠的处理,以促进生长和发展。在移栽时,要选择疏松、肥沃的土壤,并保持适当的湿度和温度。移栽后,要及时浇水,避免缺水和过湿。
第四段:日常护理。
银杏树的日常护理非常重要,它包括浇水、施肥、修剪等多个方面。银杏树需要充足的水分,但同时要避免积水。施肥时要选择适合银杏树生长的肥料,比如富含钾、磷和氮的复合肥料。定期修剪树枝和树叶可以让银杏树保持形态美观,同时也有利于通风透光和病虫害的防治。此外,还要注意及时清除落叶和杂草,以保持庭院的整洁。
第五段:病虫害防治。
银杏树容易受到一些常见的病虫害的侵袭,如蚜虫、白粉病和叶枯病等。为了保持银杏树的健康,我们需要定期巡检,及时发现并采取相应的防治措施。可以选择使用绿色无公害的农药进行喷洒,也可以通过增加树体的抵抗力和优化生长环境来预防病虫害的发生。此外,合理的植株间距和通风透光也有助于减少病虫害的传播。
结尾段:总结与展望。
通过多年的种植经验,我深刻体会到了种植银杏树的乐趣和成就感。每一棵银杏树的生长都是如此美妙而神奇的过程,无论是观赏还是收获,都给人带来极大的满足和快乐。未来,我将继续努力,进一步深入研究银杏树的种植技术,并将这些经验和体会与更多的人分享,让更多的人能够欣赏到银杏树的美丽和魅力。同时,我也期待着在和家人共同欣赏银杏树的成长和美丽的过程中,能够创造出更多幸福和美好的回忆。
三棵银杏树的心得体会篇七
银杏树作为一种古老而珍贵的树种,其树干高大挺拔,树叶翠绿如玉,被誉为“绿色珍品”。在很多园林中都能见到银杏树,它既可用来围墙绿化,也可独立栽培以观赏,而且其树龄长,生命力顽强,种植不仅能为环境增加一抹绿色,还能给人们带来美的享受。在我多年的种植银杏树的实践中,我汇总了一些心得体会,希望能给种植者们提供一些参考。
第一段:认识银杏树。
银杏树是一种落叶乔木,高可达30多米,是世界上现存最古老的树种之一。它生长迅速,具有很强的适应能力,能在各种环境下存活,无论是在河谷、高山或城市街头,都能见到它。由于银杏树树干直立挺拔,适合围墙、街头、公园等场所种植,受欢迎度较高。而且银杏树的树叶翠绿如玉,金秋季节叶色变为金黄,非常美丽,给人一种宁静和祥和的感觉。
第二段:选择种植场所。
选择适合的种植场所对于银杏树的生长非常重要。银杏喜欢光照充足、湿润的环境,所以在种植之前,要选择一个有足够阳光照射的地方,同时要确保土壤湿润度与排水系统良好。此外,银杏树对土质的要求不高,只要不是过于贫瘠或者过于潮湿的土壤都可以种植。当然,在土壤质地上以疏松、肥沃和排水良好为佳。
第三段:种植与养护。
在开始种植银杏树之前,必须准备好苗木和种植工具,确保种植过程无误。首先,将银杏树苗取出,并在树苗的顶部剪除一些分支,使其更有利于生长。接下来,将树苗放入挖好的洞中,填入一些肥沃的土壤,然后轻轻压实,确保树苗牢固。种植后,要及时给树苗浇水,保持土壤湿润。此外,在生长过程中,需要适时施肥,以充分满足银杏树的营养需求。
第四段:病虫害防治。
银杏树在生长过程中也会遇到各种病虫害的侵袭,因此需要做好防治工作。首先是对病害的防治,常见的银杏病害有斑点病、霜霉病等。定期检查树叶,及时发现疾病,采取防治措施,如剪除患病枝干、喷洒药剂等。其次是对虫害的防治,银杏常见的虫害有小叶蛾、斑潜蛾等。可以通过喷洒杀虫剂或者人工捕捉等方法进行防治。在防治过程中要注意使用环保的方法,以避免对环境造成污染。
银杏树的保养和修剪对于其长势的良好发展至关重要。在生长初期,要保证树苗有足够的水和营养,并定期除草,以提供良好的生长环境。树苗长到一定程度后,可以进行修剪,修剪过程中要注意保持树冠的形状和平衡,避免过于密集的枝叶。在银杏树的生长过程中,还要注意及时修剪病弱枝干,以保持整株树的健康生长。
综上所述,种植银杏树是一项需要耐心和技巧的工作,但同时也能获得美丽和享受。通过选择适合的场所,认真种植和养护,做好病虫害的防治工作以及定期修剪和保养,银杏树就能够茁壮成长,并为环境增添一抹绿色和美丽。希望我所总结的心得体会能对种植者们有所帮助,让他们能够在银杏树的种植过程中取得更好的成果。
三棵银杏树的心得体会篇八
歌剧《银杏树下》是一部由中国的著名作曲家丁善德所创作的歌剧作品,该剧讲述了一个跨越半个世纪的家族故事。我有幸观看了该歌剧的演出,并且深受触动。下面我将从剧情、音乐、演员表现、舞台设计以及对人生的思考等几个方面来谈谈我的心得体会。
首先,剧情是我深受感动的一个重要因素。《银杏树下》以三代人的人生作为主线,讲述了战乱年代的挣扎与流离,以及对家庭和亲情的执着追求。剧中的人物形象栩栩如生,他们的命运使我深受触动。特别是女主角小兰,她经历了无数的痛苦和辛酸,通过银杏树下的坚持与等待,终于重逢了自己的亲人。剧情的起伏和转折让我在观看的过程中时而动容,时而热泪盈眶。
其次,音乐是这部歌剧的灵魂所在。丁善德以中国传统音乐和西方交响乐相结合的方式,创作了一曲曲优美动人的旋律。尤其是银杏树的伴奏,给人以宁静和温暖的感觉。我被剧中演唱的歌曲所打动,旋律中的悲壮和激昂,使我更能深入地感受剧中人物的情感和内心的冲突。
第三,演员们的出色表演也给我留下了深刻的印象。他们通过精湛的唱功和表演技巧,将角色的命运和情感真实地展现在观众面前。女主角在演唱时的情感细腻而深沉,令人动容。男主角则将角色的坚毅和追求以深情的演唱中展现的淋漓尽致。而配角们的表演更是将整个剧情推向了高潮,给观众留下了深刻的印象。
第四,舞台设计的独特性也让我难以忘怀。整个舞台设计以银杏树为中心,其独特的造型和布置令人印象深刻。而每一个场景的背景和布景都栩栩如生,使观众仿佛置身于剧中人物所处的环境之中。特别是战争场景的设计,通过音效和灯光的运用,使其更加逼真和惊心动魄。
最后,观看《银杏树下》让我对人生有了更加深入的思考。剧中角色们坚持不懈、执着追求的精神,使我深受启发。他们用自己的行动告诉我们,无论遇到什么困难和挫折,只要心中有坚定的信念和追求,就能勇往直前,追寻自己的梦想。他们对亲情、友情和爱情的执着,让我明白了这些珍贵的情感是不能放弃的,它们是我们人生旅程中最重要的财富。
在观看《银杏树下》的过程中,我深受感动和启发。剧中的剧情、音乐、演员表现、舞台设计以及对人生的思考,使我对艺术、对人生有了更深刻的理解。这部歌剧带给我很多思考的空间和情感的共鸣。我相信,每个观众在观看这部歌剧时,也会有属于自己独特的感受和体会。
三棵银杏树的心得体会篇九
作为一个城市居民,常常被城市的喧嚣和繁忙所包围,使我渴望远离城市的喧嚣,去寻找一些安静和平和的地方。最近,在一次朋友聚会的时候,他们推荐了一个位于城市郊外的河边公园,那里有苍翠欲滴的银杏树,这是一种秋季明显的标志之一。我决定去那里散步,享受大自然的美景,也许能够得到一些心灵上的启示。
第一段:外观令人惊叹。
当我来到公园的景区,我立刻被这些庄严而绚丽的银杏树吸引。它们高大而优美,树木高达数十米,且呈金黄色,每一个细枝和叶子都在那里散发着暖暖的光晕。与其周围的绿树和花丛相比,这些银杏树是如此壮观和惊人。它们似乎展示了大自然的力量以及对地球的深切关怀。
第二段:银杏树的饮料。
我很庆幸在秋天去到这个公园看到银杏树。当我走在林中时,地上满是美丽的金色叶子,叶子沿着风吹,翩翩起舞,把我在这个美丽的季节里带进了另一个世界。但是我更高兴的是了解到银杏树的“饮料”。当我看到地上的一些黑色种子时,我向公园的解说员询问,他告诉我这是银杏果的果壳,里面是银杏树提取的一种臭名昭著的“饮料”——银杏叶子提取物。我学到,这种提取物有抗氧化和抗炎作用,也可以配成茶作为饮品饮用。这使我对这些银杏树的了解更深入和有趣。
第三段:银杏树的生命力。
走在沿河的石板路上,我发现了一些植株长在银杏树的树干上,并且根据解说员的介绍,这是一种叫做“空气苔”的植物,在空气中生长。这种植物只是样子很小,但可能花费很长时间迅速生长,增长到它所在的树的尺寸。这一切都表明了银杏树的生命力,即使在最极端的环境下,仍然可以生存并产生许多奇妙的生物,使其成为一个绝妙的生态系统。
第四段:银杏树的依存。
当我靠近这些壮观的树时,我发现更多的细节——一些喜欢银杏树的小动物聚集在树下,这都是赖在银杏树上的小生物群和鸟。由于树的高大和繁茂,为这些小动物提供了理想的栖身环境。还有一些根据这些树的落叶经常遮盖,所以落叶堆对长眠的小动物可能是雄厚的保护屏障。
第五段:心灵的启示。
走在这条银杏树成行的石板路上,静静地聆听着身边的泥土道路翻动声和风吹过树叶的沙沙声,在僻静的角落里,我不知不觉地抵达了那座树,绕着它走了一圈。而银杏树则带给了我无穷无尽的启发,在那一刻我知道,暖阳下落,已经开启了银杏树抵御严寒和死亡的旅程。银杏树用他们的生命在散发微妙的秋天气息。而我们,还能为这里的一切感到喜悦,为自己的灵魂感到保全。总而言之,银杏树的枝叶,那渗透在我的血液中的自然气息,总让我知道,未来是值得期待的。
总之,看到这些银杏树并在其中漫步,是我不可多得的体验。银杏树不仅是地球上壮观的生命力体现,还可以带给我无穷的启示和灵感。每当我被城市的喧嚣压得喘不过气来时,我都要来这里避难,为自己的身心灵取得一点平静。
三棵银杏树的心得体会篇十
开学第一周,进行了《三棵银杏树》的教学。因为是著名作家叶圣陶先生的作品,所以,格外用心地研究了教案,熟读了课文,从教学要求的方方面面以及长期教授名家作品领悟到的文字之美,对课堂教学的目标及教法,给予补充,简单的教学过程如下:
一、疏通全文内容,明确作者目的。
二、学习重点内容,体会字里行间流露的情感。
三、再次品析文字之美,培养学生的语感和对语言文字的喜爱,练习语言表达。
四、摘抄仿写。(授课没有按原计划的三节授完,于是格外设了习作课进行仿写。)。
成功之处:
一、紧扣教参要求较好地完成了任务。
1、由文章第一段内容,明确了银杏树的位置,领悟到空间位置描写方法,想象图画之美。
2、由第二段“没有人”“似乎”明确银杏树年龄之大(古老),又体会到了用词的准确,语言中隐约流露的深深思念也略有觉察。
3、由第三段课文的重点段,学习从“春夏秋冬”四季交替的变化写出银杏“枝、叶、花、果”的特点和给我们带来的欢乐,充分地读书,领会了作者的情感。
二、多方面领会大家作品风格。
从语言准确、朴实中体会语言美。
四年级学生还多喜欢华丽的文章,朴实的语言之美领悟还比较困难,所以以“似乎还这么高大”体会“似乎”一词的重要及准确。像“牛的奶头”体会比喻的形象及通俗,农家的孩子,质朴的'美,学生还可能领略不到叶老骨中的“农民”本色,但质朴语言便是一种美,学生已初有所感。
三、仿写略见成效。
学校操场有三棵梧桐树,对仿写很有帮助,很好的题材。所以,我让学生巧借题材进行仿写。学生写物在四年级尚有难度,所以,我让学生进行“大相似”仿写,使许多中下等学生有“据”可依,成效明显。
不足之处:
一、常言说“书读百遍,其义自见”。教学的最终目的是不用教,让学生自读自悟,我也一直在这样尝试,按理说,四年级学生在这方面应该具备了一定的能力,可不管使用了多少种“读法”,读了多少遍,收效与时间(姑且不提精力)远不成比例,让人只想放弃,或走捷径(多点拨些)。
二、自惭。由于能力有限,且又缺乏学习精神,文章中有些遣词用语之精妙,自己的领悟能力也有限,教给学生时便无法做到透彻。如“屈曲得很古怪的枝干”像一幅画,“鹰停在那里……衬着天空的背景,正像一幅古画”,为什么有时是“画”有时是“古画”,“屈曲”是一种什么样的美。作者喜欢树,是它的美,还是与它在生活中建立的一种“亲情”。这些都要深入地去领悟体会的。
在不断的教学中,除了教参中的要求,材料提供给了我们很多信息、知识,如果沉下心去琢磨,你会发现还有更多的知识需要学习,更多的疑问需要去探求,如“沽沽泉眼”永不竭。我在不断的反思中体会出了永远的哲理:学无止境。
三棵银杏树的心得体会篇十一
如今,随着人们对环境保护的意识逐渐增强,种植树木已成为一种风靡的潮流。作为一种具有极高观赏价值和环境效益的树种,银杏树备受关注。近日,我有幸深入观察了一棵银杏树的种植过程,并从中获得了许多宝贵的心得与体会。
第二段:选择合适地点。
在种植银杏树之前,我们首先要选择一个合适的地点。银杏树喜欢光照充足、通风良好的环境,因此最好选在宽敞的开阔地,远离灌木丛和高大建筑物。此外,由于银杏树的根系发育较为侵袭性,我们还要留出足够的空间给根系生长,以免阻碍其正常发育。
第三段:土壤改良。
经过一番调查和实地考察,我发现土壤的质地是决定银杏树生长状况的重要因素。银杏树适宜生长的土壤应为疏松、排水良好的沙壤土。若遇到盐碱地或者黏土地,在种植前应进行土壤改良。我在种植过程中使用了有机肥料和归纳堆肥来改善土壤质地,以增加土壤的保水性和肥力。通过这些努力,我成功地为银杏树提供了一个良好的生长环境。
第四段:及时浇水和修剪。
银杏树喜欢湿润的环境,因此在干燥的季节里,我们需要及时浇水以保持土壤湿润。但过多的水也会导致根部缺氧,因此我们需要注意浇水的量和频率。定期修剪也是保持银杏树生长健康的重要步骤。通过修剪可以促进树木进一步分枝,使树冠更加丰满。同时,修剪还可以去除因病虫害受损或枯死的枝干,提高树木的整体美观度。
第五段:观察与心得。
经过几个季度的观察和照管,我发现银杏树不仅在生长上表现出色,还洋溢着秋天的气息。在初春,银杏树枝头开始抽芽,随后迅速展开茂密的绿叶;在夏季,树冠降低温度,为周围的植物提供了清凉的栖息地;到了秋季,枝叶逐渐变黄,形成一片金色的海洋;而在冬季,雪花落在银杏树上,更为整棵树添上一层诗意的白色。通过观察银杏树的生长过程,我不仅获得了对银杏树的深入了解,同时也对大自然的奇妙变化有了更为真切的感受。
结尾。
在观察银杏树种植过程中,我学到了许多种植技巧,并培养了耐心和细心。银杏树的种植不仅为我们提供了一种美丽的风景,更为我们提供了与大自然交流的机会。通过观察银杏树的成长,我深深体会到了大自然的鬼斧神工以及生命的力量。我相信,通过这次观察和体验,我将更加热爱和珍惜自然环境,积极参与种植树木的行动,为地球的绿色增添一份力量。
三棵银杏树的心得体会篇十二
1、自主识字,能联系生活实际及上下文理解新词的意思,能运用本课新词说话。
2、认识银杏树干、枝、叶、花、果的特点,体会银杏树给人们带来的欢乐,领悟作者热爱家乡的情感并受到美的熏陶。
3、有感情地朗读课文,背诵课文最后一段,并能自主积累词句。
认识银杏树的干、枝、叶、花、果的特点,体会银杏树给人们生活带来的欢乐,领悟作者热爱家乡的情感。
教师。
生字、新词卡片;银杏树干、枝、叶、花、果的图片,有条件的可将其制成课件。
学生。
课前查阅资料,了解叶圣陶爷爷;收集银杏树的相关资料。
一、揭示课文题目。
1、读课文题目,说说自己对课文题目的理解。
2、学生交流课前收集的关于叶圣陶、银杏树的资料。
3、师再配以相关画面或图片加以介绍。
二、初读课文,感知内容。
1、勾画生字、新词。
2、自主识字,联系生活实际和上下文理解新词。
3、课文主要写了银杏树的哪些方面?你体会到作者对银杏树的一种什么感情?
三、检查初读效果。
1、字词的检查。注意“投”、“没”、“设”3个形近字的.区别,“裸”的易错点,“烫”、“鹰”的写法。小组交流,全班互动,注意提醒大家你认为最值得注意的地方。
2、课文主要从哪些方面介绍了银杏树?表达了作者怎样的感情?
四、品读课文,了解银杏树的特点及给“我们”带来的欢乐。
1、你最喜欢银杏树的哪一部分,你就品读那一部分。
2、读时注意勾画、旁批,说说喜欢的原因。
3、小组交流、补充、评价。
4、全班交流,用自己喜爱的方式汇报对内容的体会,其余同学注意补充。
建议重点评析以下词、句、段。
(1)默读第1段,思考:你从词句中了解到什么?谈谈自己欣赏的语句以及欣赏的原因。
a这段描写了三棵银杏树的生长位置:屋后空地,临河靠墙处。(投影适时打出画面,让学生领略银杏树生长空间的美。)。
b本段中第2-4句值得欣赏。体会这3个句子的表现手法和描写的内容,并想象画面的美丽。
2、3句运用了拟人手法,第4句运用了比喻、拟人手法。这3个句子具体形象地写出了这三棵银杏树各长在什么地方和它们大致的样子,而且从后一个句子中,我们还可以想象空地中间的两棵树高矮相当,距离较近,连枝叶都搭在一起了。两面临水的空地,长着这样三棵银杏树,这是多美的一幅风景画呀!教学这一段要引导学生充分发挥想象力,领略银杏树生长空间的美。
c美读本段,感悟银杏树生长空间的美。
(2)自读第2段,思考后交流:从哪儿体会到银杏树是古树,且生长缓慢?“似乎还是这么高,这么大”中的“似乎”是什么意思?体会父亲说这句话时的心情,有感情地读父亲说的话。
(3)自由轻声读第3~7段,思考交流。
a这部分内容是按照什么顺序描写银杏树的?具体描写了银杏树的哪些方面?
b银杏树干、叶、花、果有什么特点?找出相关语句。品读,谈谈自己的体会。干:直、弯、古怪。叶:折扇形、绿荫、黄蝴蝶。花:白里带蓝黄、可爱。果:绿玉一般、清香。
c说说这三棵银杏树给人们的生活都带来了哪些欢乐。
d品析“经过的船常常停泊……袅袅地升起来”和父亲说的话所蕴含的意思。
e拓展:银杏树给人们带来的欢乐,除了文中所介绍的,还有许多,作者并未一一写出,请孩子们联系生活实际,举例说明在树荫下度过欢乐时光的例子。
f有感情地读读第3~7段,品味人们对银杏树的喜爱和赞美之情。
5、点评:评出学得最好的,要求阐述理由。
6、有感情地朗读自己喜欢的段落,进一步体会感悟。背诵课文最后一段。
五、结合板书,回顾全文,再次熟读课文。
六、总结全文。
1、学了本文后,你有什么收获?
2、除了银杏树外,你还知道哪些动植物也被人们称为“活化石”?
板书设计:
生长空间美形态美干、叶、花、果。
(形、色、味)。
意境美鹰停秃枝天空背景喜爱赞美情。
三棵银杏树的心得体会篇十三
第一段:引言(介绍银杏树的特点)。
银杏树,又称银杏、银杏树,是一种古老而珍贵的树种。据说,银杏树起源于距今2.5亿年前的二叠纪,是地球上存在时间最长的树种。银杏树具有独特的叶片和坚固的树干,叶子呈扇形,有美丽的金黄色。它不仅具备观赏价值,还具有较高的药用功效,被誉为“活化石”,被广泛种植于我国各地。在最近的一次观察中,我深感种植银杏树的乐趣和意义。
第二段:观察过程(观察银杏树的生长和变化)。
在过去的半年里,我对一棵银杏树进行了认真的观察和记录。刚开始种下杨松县品种的银杏树苗时,它还只有一尺多高,树干细弱。但是,在经过一段时间的悉心照料后,树苗逐渐长高,树干也变得越来越粗壮。同时,我们还发现树叶从刚开始的浅绿色逐渐转变为深绿色,最终在秋天变成了鲜艳的金黄色。观察到银杏树不断生长和改变的过程,让我更加珍惜生命的力量和变化的美。
通过观察,我发现银杏树具有很强的适应能力。它可以在寒冷的北方和炎热的南方都能生长,同时它对大气污染的抵抗力也很强,被视作优良的城市防尘树种。银杏树的根系也相当发达,能够固定土壤,防止土壤的流失,保持地表的水源。此外,银杏树还能吸收空气中的二氧化硫等有害气体,起到净化空气的作用。这些观察发现让我深刻体会到银杏树的环保意义和重要性。
第四段:个人体会(种植银杏树的意义)。
通过观察银杏树的种植过程,我深感到种植银杏树的意义非凡。首先,它为城市增加了一抹绿意,使城市变得更加宜居。其次,银杏树的观赏价值和药用价值不容忽视,人们可以在观赏银杏树的同时,享受到其清新的空气和药用功效。最重要的是,银杏树可以存活几百年乃至千年,正是这种长寿的特性,让它成为人们对于生命和时间的崇敬。在日常的生活中,我会更加重视和尊敬大自然,感恩它给予我们的一草一木。
第五段:结尾(展望银杏树的未来)。
在观察银杏树的过程中,我深感银杏树的重要性和美丽,也对种植银杏树的意义有了更进一步的认识。我将会根据观察的经验,继续种植和照料我的银杏树,并且将这份热爱和知识传递给更多的人。我相信,在大家的努力下,银杏树必将在未来的岁月中继续繁荣生长,为我们的生活带来更多的美好和希望。
总结:观察银杏树的种植心得体会,让我深刻认识到了银杏树的独特之处和它对于我们的生活的积极意义。无论是观赏价值、药用价值还是环保作用,银杏树都是我们值得呵护和珍爱的宝贵树种。通过观察,我也愈发对大自然充满了敬畏之情,体会到了生命的力量和时间的无穷。
三棵银杏树的心得体会篇十四
核心提示:
《三棵银杏树》是本周教学中的重点文章,是叶圣陶老先生的作品。在学习之前,因为想着这是一篇经典的文章,所以也算是下了功夫备课的,但是由于对于中年级的语文教学比较陌生,教学之后感觉过程是辛苦的,结局却并不太令人满意。
一、常言说“书读百遍,其义自见”。
教学的最终目的是不用教,让学生自读自悟,我也一直在这样尝试,按理说,四年级学生在这方面应该具备了一定的能力,可不管使用了多少种“读法”,读了多少遍,收效与时间似乎远不成比例,让人只想放弃。
二、自惭。
由于能力有限,且又缺乏学习精神,文章中有些遣词用语之精妙,自己的领悟能力也有限,教给学生时便无法做到透彻。如“屈曲得很古怪的枝干”像一幅画,“鹰停在那里……衬着天空的背景,正像一幅古画”,为什么有时是“画”有时是“古画”,“屈曲”是一种什么样的美。作者喜欢树,是它的美,还是与它在生活中建立的一种“亲情”。这些都要深入地去领悟体会的`。在不断的教学中,除了教参中的要求,材料提供给了我们很多信息、知识,如果沉下心去琢磨,你会发现还有更多的知识需要学习,更多的疑问需要去探求,我在不断的反思中体会出了永远的哲理:学无止境。
三棵银杏树的心得体会篇十五
1、自主识字,能联系生活实际及上下文理解新词的意思,能运用本课新词说话。
2、认识银杏树干、枝、叶、花、果的特点,体会银杏树给人们带来的欢乐,领悟作者热爱家乡的情感并受到美的熏陶。
3、有感情地朗读课文,背诵课文最后一段,并能自主积累词句。
认识银杏树的干、枝、叶、花、果的特点,体会银杏树给人们生活带来的欢乐,领悟作者热爱家乡的情感。
教师。
生字、新词卡片;银杏树干、枝、叶、花、果的图片,有条件的可将其制成课件。
学生。
课前查阅资料,了解叶圣陶爷爷;收集银杏树的相关资料。
1、读课文题目,说说自己对课文题目的理解。
2、学生交流课前收集的关于叶圣陶、银杏树的资料。
3、师再配以相关画面或图片加以介绍。
1、勾画生字、新词。
2、自主识字,联系生活实际和上下文理解新词。
3、课文主要写了银杏树的哪些方面?你体会到作者对银杏树的一种什么感情?
1、字词的检查。注意“投”、“没”、“设”3个形近字的区别,“裸”的易错点,“烫”、“鹰”的写法。小组交流,全班互动,注意提醒大家你认为最值得注意的地方。
2、课文主要从哪些方面介绍了银杏树?表达了作者怎样的感情?
1、你最喜欢银杏树的哪一部分,你就品读那一部分。
2、读时注意勾画、旁批,说说喜欢的原因。
3、小组交流、补充、评价。
4、全班交流,用自己喜爱的方式汇报对内容的体会,其余同学注意补充。
建议重点评析以下词、句、段。
(1)默读第1段,思考:你从词句中了解到什么?谈谈自己欣赏的语句以及欣赏的原因。
a这段描写了三棵银杏树的生长位置:屋后空地,临河靠墙处。(投影适时打出画面,让学生领略银杏树生长空间的美。)。
b本段中第2~4句值得欣赏。体会这3个句子的表现手法和描写的内容,并想象画面的美丽。2、3句运用了拟人手法,第4句运用了比喻、拟人手法。这3个句子具体形象地写出了这三棵银杏树各长在什么地方和它们大致的样子,而且从后一个句子中,我们还可以想象空地中间的两棵树高矮相当,距离较近,连枝叶都搭在一起了。两面临水的空地,长着这样三棵银杏树,这是多美的一幅风景画呀!教学这一段要引导学生充分发挥想象力,领略银杏树生长空间的美。
c美读本段,感悟银杏树生长空间的美。
(2)自读第2段,思考后交流:从哪儿体会到银杏树是古树,且生长缓慢?“似乎还是这么高,这么大”中的“似乎”是什么意思?体会父亲说这句话时的心情,有感情地读父亲说的话。
(3)自由轻声读第3~7段,思考交流。
a这部分内容是按照什么顺序描写银杏树的?具体描写了银杏树的哪些方面?
b银杏树干、叶、花、果有什么特点?找出相关语句。品读,谈谈自己的体会。干:直、弯、古怪。叶:折扇形、绿荫、黄蝴蝶。花:白里带蓝黄、可爱。果:绿玉一般、清香。
c说说这三棵银杏树给人们的生活都带来了哪些欢乐。
d品析“经过的船常常停泊……袅袅地升起来”和父亲说的话所蕴含的意思。
e拓展:银杏树给人们带来的欢乐,除了文中所介绍的,还有许多,作者并未一一写出,请孩子们联系生活实际,举例说明在树荫下度过欢乐时光的例子。
f有感情地读读第3~7段,品味人们对银杏树的喜爱和赞美之情。
5、点评:评出学得最好的,要求阐述理由。
6、有感情地朗读自己喜欢的段落,进一步体会感悟。背诵课文最后一段。
1、学了本文后,你有什么收获?
2、除了银杏树外,你还知道哪些动植物也被人们称为“活化石”?
板书设计:
生长空间美形态美干、叶、花、果。
(形、色、味)。
意境美鹰停秃枝天空背景喜爱赞美情。
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《三棵银杏树》教学设计教学要求: 1、抓住语言文字,使学生认识银杏树的特点,了解树的特点,体会作者热爱家乡一草一木的思想感情,从中受到美的熏陶。2、在讲读过程中,继续进行读懂每......
文本解读: 这是叶圣陶先生的一篇散文。作者用儿童的语言描写了自己家屋后空地上的三棵银杏树的年龄,然后按照四季的顺序描写了银杏树的干、枝、叶、花、果,同时描写了银杏树在......
《三棵银杏树》习题班级 _________姓名_________一、读读写写我能行。二、照样子,写词语。赤裸裸:答案一缕缕:答案三、填量词,补短语。zhōng yāngchì luǒlǔ yīnguǒ rén......
一、教学目的:1、学习生字新词。2、初读课文,了解课文抓住哪几个季节写银杏树的样子,以及抓住银杏树的哪几个部分来介绍它的特点。3、进行读懂每句话,了解句与句联系的训练,弄清......
三棵银杏树作文......
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