读《通过活动区来实施指南》心得体会_读指南心得体会
读《通过活动区来实施指南》心得体会由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“读指南心得体会”。
学习不一定是游戏，但游戏一定是学习。看完《通过活动区来实施指南》，前面讲的这句话给我的感悟最深。
游戏是增进幼儿学习与发展的重要途径，但有很多的时候，我们经常都去忽视了游戏对孩子带来的巨大的魅力，而是选择了孩子们不感爱好的枯燥无味的上课来教孩子们学习知识。固然当节课上孩子们对知识把握得很牢固，但对幼儿长远的发展是徒劳的。而我们在选择游戏时又会过量的干涉，提供太多的结构性限制，只一点也是我指的深深反思的地方，不论是对待班级的幼儿还是自己的孩子，有时候规定太多，让幼儿随着自己思路来走，这样长此以往，孩子的思想没有了，孩子的游戏爱好也没有了。深深反思自己之前的教育行为。其次，还不会多元化的去看待区角游戏，最近通过看书，才深感到自己的不足，活动区是一个空间规划的概念，之所以，我们要给孩子们设立活动区是为了让幼儿有更多的机会作用环境，通过从而取得故意义的经验游戏自主学习，但是我在我们班级设立活动区时都把它不论是在自己心里，还是到活动中，都没有融汇贯串，区域分的太过具体，每个区域之间不相干联。考核一个教师对指南的熟习程度，重要第一点就是要看是否是能讲五大领域融通，一个游戏中到达多个领域的目标。
反思我的教育行为，结合指南，我需要改正的还有很多，把本应当属于孩子的游戏还给孩子，把去小学化的思想放下，让他们在这个合适他们玩的年纪好好地玩玩，并再玩玩乐乐中取得生活经验。
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