爱与责任的诠释 体会_爱与责任心得体会
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爱与责任的诠释
——学习了吴邵萍教师先进事迹有感
陈玲
今天我学习了教师吴邵萍的事迹后被他那种对孩子的无私的爱、真诚以及对工作高度的责任感,全身心的投入精神所深深感动,让我接受了一次精神上的洗礼,这种精神值得我学习,吴老师也正是用爱的实践写下了自己珍贵的而值得回味的一页。
把爱倾注在每个孩子的身上,爱园胜爱家,爱同事似姐妹,尽心履职,言传身教,所有的真情流露,都是来自于她信念的力量。是呀,教师应有一颗爱心,它不埋在胸膛里,而应擎在手上,高高举起,让学生看得见,摸得着,时时感觉到。伟大的人民教育家陶行知先生曾说过:“爱是一种伟大的力量,没有爱便没有教育,为人师者,应当爱满天下。”当然,爱一个好学生并不难,因为他本身就讨人喜爱。爱一个“问题学生”才是对我们的最大考验,而这也正是教师的天职。正是由于此,在现实的工作中爱抚、关怀、关注、温柔,善意这样的基点对于我们所来说,我们在这方面做得还是远远不够的。我们对于那些“问题学生”,缺少的不仅仅是温柔,是耐心,缺少的更多的是对他们内心关注,不要只有等到考试的时候,在学生的作业出现错误的时候,我们才会去想起还有这部分学生需要关注。我们应该考虑这样的问题,真正的关爱是发自内心的,让学生从内心来乐意接受和接纳的。我想:只要我们坚持以学生为本,展开博爱胸襟,给学生以真挚的爱,一定会赢得信任,一定会做好各项工作。把真诚的爱献给自己的学生,这是我们教育学生的出发点和落脚点。吴绍萍老师作为一名平凡的人民教师做着不平凡的工作,二十七年来,她以高度责任感和扎根教育一线的强烈事业心,把全部精力投入到了教育事业中,用满腔的真挚和炽热的爱心温暖感化教育着学生,成为学生心目中最信任的“妈妈”。她用自己的行动为我们诠释了如何做好一名优秀的受孩子们信赖的、喜爱的教育工作者。
和吴绍萍老师比起来,在感动之余,我也感受到了差距。我们应以吴绍萍老师为榜样,让我们辛勤地挥洒着汗水,奉献着智慧,掀起爱的盖头,让学生沐浴在这柔和的阳光中,那开放的将是春天大地上连绵不断竞相斗艳的鲜花。
冰心说过:“爱在左,责任在右,走在生命之路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的莘莘学子,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可流,却觉得幸福。”也许,我们不能成为冰心笔下那个随时播种便能开花的人,但我们可以做一颗流星,在孩子们孤单寂寞或是踌躇满志时,偶尔还会想起:在他们的夜空中,曾有这样一抹光亮陪他们走过一程。
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