上报团委交流心得(朱威)_学生与导师的交流心得
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团委例会交流材料
团委领导：
我是电子商务学系分团委书记朱威，很高兴有这样的机会和大家一起交流自己的工作心得。看到最近一期的院报（08年9月28日）第三版上的一篇文章――《校园夜摊喜忧参半》，该文讲述在学年伊始，各大高校出现的学生临时夜摊。该文提出两大问题：一是摊位没有被高校纳入正规管理，鱼龙混杂，影响校园氛围；二是对于摆摊学生的业余时间分配问题，有些学生因此而荒废学业。这种现象，我们学院也出现了，但是由于保安巡查严密，学生大多在自己寝室出售各种商品，这就给我们的寝室安全等问题带来了考验。对于这种现象，我们是否可以利用团学组织，安排相应的时间和场所，为广大同学提供这样的实践机会，合理疏导他们创业激情，又为其他有购买需求的同学提供方便。鉴于此，我一直都在思考，我们的团学组织到底要怎样建设，形成我们独立学院自己的特色。结合我系自身建设方面取得初步成效，浅谈我自己对团学组织的思考。
一、明确培养目标。全系一盘棋，形成良好的氛围，让学生干部及广大同学感知价值认同。
在系部开展活动的时候，广大普通同学由于各种原因，参加活动的热情不高，致使活动的参与率不高，达不到通过活动教育同学的预定目标。
面对这个困难，我系从新生入学开始，抓好新生的入学教育，从去年开始就开展由全系教职工参加，持续对新生进行10余个专题的系列教育活动。提升新生的总体素质，使新生在入学后能够迅速了解大学性质和学习方法，进入大学生的角色；初步了解本专业的知识和前景，提升了全体新生对大学、对自己专业的了解和认识；提高对系部，特别是对学院的满意度。全面的教育、讲座涉及专业、人文等方面，为今后几年的专业教育和人文教育奠定了坚实的基础。详尽、细致的管理制度讲解，使新生一进校就养成了良好的纪律观念。极具针对性的专业知识讲座，引起了新生对相关专业的浓厚的兴趣，学习积极性被充分的调动起来。同时，我们注意定期对学生的思想进行反馈，开座谈会搜集相关信息，通过班导师开班导会进一步加强他们的认同意识。在做好新生入学教育关的同时，还要补抓老生的思想教育。我们同样通过班导师开展班导会及各种专业化的班导活动，带动他们往预定目标前进。
通过以上的努力，解决学生的思想问题。然后根据系部特色，打通学生的人格教育与专业教育，开展适合他们需求和专业特点的团学活动。改革系部学生评分机制，将学生参加各种团学活动中间的态度和表现，量化进各自期末考试的平时分（0～20分），从而大大提高了他们参加活动的积极性。
现在，大家都面临到团学组织换届的问题，很多有经验的学生干部，热情很难去维持，纷纷选择推出，这样就使组织的延续性大大折扣。
通过访谈，我发现这部分学生干部，往往是在系部团学组织中比较积极的同学，无私奉献自己的业余时间，致使自己的学习有些力不
从心；又因为在系部服务，相对脱离班级，致使在班级各项评优及推优入党中比较被动。因此，产生了疲软思想，难以继续坚持工作。针对这种现象，我系根据实际情况，对各种评优及入党指标，由系部党总支预留部分指标，直接拨给确实态度端正、品学兼优、工作能力突出的学生干部，以此解决他们思想的顾虑，维持他们的积极性，使他们更好的在工作中开创自己的创新性。
二、建立创新机制。建立制度化的管理平台，将行为制度化、过程化，对分团委、学生会、邓研、青协等系部团学组织进行管理。用制度固化行为，用行动形成行为。
没有规矩，难成方圆。一个合理的组织，在建设及培养过程中间，必须要有一套行而有效的制度去保证组织的良性运行。我系结合学院团委的相关精神以及系部自身的特色，从本学期开始，对系部分团委、学生会、邓研、青协进行统一制度化管理，新增监察部，配合系部党总支、分团委监督制度的完善与执行。
制度的制定，必须保证制度的可执行性，针对具体的行为，不能变制度为道德提倡，要将“道德制度化”，才能保证“制度行为化”。同时，注意搜集反馈信息，保证制度的优化，进行流程再造，升级制度为固化的管理工具，从而固化他们的行为，形成良性的梯队建设机制。
1.建立完善的正负激励机制，保证制度的奖惩分明；
2.强调时间概念，主抓过程控制，保证结果检查；
3.制定项目节点，指派负责人，做到点人控制；
4.建立完善的文本管理体系，强化文本写作能力；
5.及时总结反思，注重集体分享，促进共同成长。
通过良性、健全的制度保证，形成事前有计划方案，中间过程有节点管理，事后有汇报总结的整体流程；做到集体反思，共同分享，互帮互助，协同前进的整体目标。
三、以人文素养为基础，以意志力为核心，结合具有学科专业性质活动的开展，将人格养成教育和学科专业教育融合起来，为学生干部也为广大同学提供活动平台。
学生的行为养成主要在于系部的要求，因此，我系根据学院的相关精神和院团委的具体指示，为培养创新型的生产一线的应用型人才，以目标为导向，由目标决定行为。着力加强学生的意志力培养，在注重学科专业性质培养的同时，加强学生的人文素养的提升。
1.组织实施“电商系双周学术论坛之学生分论坛”。
为提升学生的认知能力，分享部分优秀学生参加大型活动的经验，我系特决定开展形式多样的学生讲座。例如：邀请在“阿里巴巴首届中国大学生明日网商挑战赛”中获奖的同学主讲参赛心得；邀请在“系部暑期意志力竞赛”中表现优异的同学主讲暑期实践的经验。
2.开展内容充实的新生入学教育讲座。
为解决新生入学的思想问题，特开展此项活动。前文详细叙述，此处不再赘述。
3.为广大毕业生开展相关活动。
通过班导师对毕业生进行职业生涯规划指导；由对毕业生的心理
状态进行摸查，对毕业生进行心理调适；由毕业生工作组长开展毕业生应聘技巧培训；由各教研室主任制作年度“毕业生就业需求分析表”，为各毕业生进行就业需求宣讲会；
4.面向全体学生开展文明礼仪活动。
开展文明礼仪知识竞赛，倡导健康积极的整体氛围；开展文明寝室评选，创建良好的生活环境；进行文明标兵评选，注重优秀学生的亮点化，带动其他同学共同进步。
以上四大活动是固化在每学年上学期进行，根据具体情况对局部细节进行修改。另外，在每学年下学期我系还将开展“学术月”、“读书月”、“艺术月”三大月的主体活动，通过“辩论赛”、“演讲赛”、“艺术欣赏”等形式，对全体同学进行意志力的培养及人文素养的提高。
另外，在整个学年中，我们还将以“邓研会”为载体，开展形式丰富多样的党员再教育、党校学员争先进的活动；以“青协会”为载体，提倡学生的奉献精神，培养学生的社会责任感。同时，分团委学生会各部门还将积极配合学院团委，开展各项内容充实、形式多样的活动。
以上，是我结合我系团学工作的特点，对如何开展团学工作提出自己的一点思考。即有明确的目标，由目标决定行为，坚持向前；建立良性的制度，以制度管理为核心，将“道德制度化，制度行为化”；坚持“意志力培养”与“人文教育”相结合，打通“人格教育”与“专业教育”。只有以目标为导向，以制度为保障，以合理教育为载体才
能真正激发团学活动的内在能量，保证学生的参与热情。同时，在活动中，才能真正激发学生干部的内在奉献动力，既提升自己，又服务大家，使他们能够真正担起学生干部自身所承担的责任。
电子商务学系分团委书记
朱威
2008-10-12
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