《童趣》教学设计 教学目标：（一） 知识和能力目标1、熟读课文2、用心领会,能见言而知意3、积累文言词汇（二）、过程与方法：1、读——反复朗读，在读中体会“趣”2、译——自...

教学目标：1、培养阅读文言文的能力——通过反复诵读直至背诵理解文章的主要内容，体味文中的童真童趣。2、理清作者对童年趣事的记叙。3、培养学生的联想力和想像力4...

童趣》教学设计与反思教学目标：知识目标：1、理解并积累文言词语，如：明察秋毫、怡然自得、庞然大物2、了解文言文与现代文的异同，学习基本的翻译方法，理解文言词句，掌握文...

5.童趣○教学目标（1）学习文章中的生字词 ，并认识文言文的概念及学习方法。 （2）学会划分文言句子的朗读节凑。 （3）认识几种翻译文言句子的方法。（4）学习积累文章中重点的文...

童趣 教案(（共18篇））由网友“非洲迷你刺猬”投稿提供，以下是小编为大家准备的童趣 教案，希望对大家有帮助。篇1：童趣教案 童趣教案《童趣》教案-07-11 20：39一.教学目标1...

《童趣》教案设计 教学目标： 1、准确地划出语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。2、疏通文意，积累词语。 3、理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。培养珍惜...

《童趣》教案教学设想教学本文，宜把诵读作为教学重点，默读以疏通其文，朗读以领悟其妙。本文内容比较浅显，可以学生自读为主，教师可作适当点拨、引导。要求学生当堂熟读...

七年级语文上册《童趣》教学设计和安中学 钟光尤 2007 09 20 ○学习目标 ①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文。 ②学习积累重点词语，能正确翻译并领会课...

新课标第一网（www.daodoc.com）--中小学教学资源共享平台《童趣》教学设计○教学目标 ①背诵、翻译全文。 ②理解作者的精神体验——“物外之趣”。③领悟作者的奇思...

童趣 导入：播放《童年》，这一段欢快的乐曲将老师带入了那段无忧的童年时光，林间捕知了，树下荡秋千，你呢？你想起了什么？（交流）在遥远的古代，人们的童年又是怎样的呢？这节课，我...