- 爱莲说教案（优秀19篇）2023-11-10
教案是教师在备课阶段编写的一种教学设计文稿，用于指导教学实施。教案编写的过程中应注重充实教学内容，加强对知识点的解释和示范，提高学生的学习效果。教案的分享讨...
- 爱莲说的优秀教案2022-09-30
爱莲说的优秀教案【设计简述】课前预习中，要求熟读课文，并阅读课文注释及练习。课始，教师检查对词义的理解。“之”、“焉”、“者也”、“噫”、“矣”等虚词和若干...
- 《爱莲说》教案2022-10-05
《爱莲说》教案加德纳的多元智能理论认为：人的智能不是单一的，而是多元的，人除了言语语言智力和逻辑数理智力两种基本智力外，还有其他七种智力即视觉空间关系智力、音...
- 《爱莲说》教案2020-02-27
《爱莲说》教案 【教学目标】：⒈朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。 ⒉学习本文托物言志和衬托的手法。⒊学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良...
- 爱莲说教案2020-02-25
《爱莲说》教案教学目标：⒈朗读、背诵《爱莲说》，并把握词、语句，疏通文意。⒉学习本文托物言志和衬托的手法。⒊学习莲花高洁的品质，培养“出淤泥而不染”的良好的道...
- 教案《爱莲说》2022-10-06
教案《爱莲说》作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的教...
- 爱莲说教案2020-02-27
《爱莲说》教案一、导入新课1、2、解题、强调作者及字的写法谜语：一个小姑娘，作在水中央，身穿粉红袄，阵阵放幽香。3、学生展示素材积累：与莲有关的诗句。二、确定学习...
- 《爱莲说》教案2020-02-27
《爱莲说》教学案例 宁贵山一、教学目标：1、了解托物言志一类散文中“物”与“志”的关系。2、掌握常用的实词、虚词的用法。二、教学文法： 读与讨论相结合三、教学...
- 爱莲说教案2020-02-27
爱莲 说教学目标：1、了解本文借物喻人、托物言志的写作手法,体会作者不慕名利、洁身自好、保持贞气节和高尚品德的生活态度。2、学会运用托物言志的写作方法。3、...
- 《爱莲说》教案2020-02-27
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊...