《背影》教学解读龙海市长边中学 蔡爱华一，教材分析：本单元都是叙事性作品，描写的对象都是普通人。通过普通人的日常琐事，表现“爱”的主题，诉说人与人之间（尤其是对于...

八年级上册第四单元 13 背影【教学目标】1．掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。2．整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。（重点） 3．感悟本文所表现的父...

合峪初中高效课堂八年级（上）语文导学案累计课时（）8.《背影》授课班级________授课时间________授课教师_________审核人______ 【学习目标】：1、学习本文抓住人物形象...

7.背影回忆性叙事散文一.作家作品《背影》选自《朱自清散文全集》。朱自清，字佩弦，号秋实。散文家、诗人、学者、民主战士。作品收在《朱自清文集》里。代表作诗文...

编号：课型：精读课主备人：王经红时间：月日背影教学目标：知识与能力目标：通过自主探究掌握文学常识及字词，整体感知课文，理解关键语句的含义。 过程与方法目标：、训练用普通...

《背影》教案方案一 教学目标：学习本文选取动人情景，生动描写人物。以情感人的方法，练习恰当选材并通过描写外貌、行动、心理等描写人物。教学时数：３课时。教学步骤 第...

13.背影作者简介：朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，后改名自清，字佩弦，号秋实。江苏省扬州市人，散文家、诗人、学者、民主战士。写作背景：背影一文采用了纪...

《背影》教学设计教材分析：《背影》是人教版八年级语文第二单元第七课（作者：朱自清）第二单元是在第一单元（以战争为话题的单元）的基础上发出的呼唤：再也不能让人类之间的...

《背影》朱自清※尊敬的各位评委老师，你们好，我是语文组...号考生，今天我试讲的题目的是朱自清的《背影》，下面，开始我的试讲。 ●上课，同学们好，请坐。●同学们，我们都学...

《背影》教学设计壱、导入新课，激活情趣运用多媒体播放筷子兄弟的歌曲：《父亲》，学生谈感受。 师：听完这首歌曲，我想到两句话：从来只知母亲苦，今日方懂父亦难。（板书）一直...