北校区直升班班级量化考核方案为实现学校管理的科学化、制度化、规范化、程序化,促进班主任业务水平的提高,进一步提高教育教学质量,结合我校区实际,按照校领导指导思...
八年级四班班级量化管理细则奖分1、每人底分100分。2、期中期末考试,级内前10名者加10分,11-30名加8分,31—60名加6分,61—100名加4分,101-150名加2分,150-200名加1分。...
2013—2014学年度大刘镇中班主任工作量化细则为更好落实教育教学计划,提高学校管理水平和管理效益,加强班主任工作规范化、目标化,特制定本细则。一、班主任常规管理...
南阳市第三十二小学班主任量化考评细则为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并...
沈所中学班主任工作量化考核方案根据教育局文件《关于落实始兴县中小学(园、宫)有关岗位津贴补助问题的实施指导意见》精神,班主任津贴标准每人每月150元。班主任津...
班主任量化评价细则一、职业道德:(100分 每学期考核一次)(一)遵纪守法:(20分)遵守职业道德规范,遵守学校班级管理规定,能为学生起模范作用。 (校委会成员评价)(二)团结协作:(30分)...
班主任量化考核细则指导思想:班主任是学生班集体建设的组织者、领导者和教育者,是学校德育工作的骨干力量。在当前改革开放的新形式下,为全面贯彻党的教育方针,为了加...
秦皇岛市渤海科技中等职业学校 班主任工作量化考核细则(月考核)为进一步完善班主任工作评价考核制度,明确班主任老师的工作职责,进一步调动班主任老师工作积极性,提高...
班主任工作量化考核细则(试行)班主任是班集体的主要组织者、指导者和教育者,是国家贯彻教育方针政策,促进学生全面发展、健康成长的骨干力量,是联系科任教师、学生、家...
班主任工作量化考核办法为了发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并为班主任聘任...