《爱莲说》探究型教案龙泉中学李翠玲一、任务 学生通过学习课文,理解课文内容,学习托物言志的写作方法,欣赏荷花的美丽高洁,体会莲“出污泥而不染”的品性,体悟作者清...
《小小的船》探究型教案适用年级:一年级 所属学科:语文:情境|任务|成果|资源|评估情 境:运用多媒体课件展示美丽的夜空,弯弯的月牙,并配有音乐背景:(歌曲:小小的船)。教师导...
四年级探究型课程教案第一课 寻找“粘斗士”活动目的: 了解生活中的“粘斗士”。 培养学生观察能力。 活动过程: 1. “粘斗士”知多少“粘斗士”有哪些种类? 为什么...
四年级探究型课程教案 2006学年第二学期第一课 寻找“粘斗士”活动目的: 了解生活中的“粘斗士”。 培养学生观察能力。 活动过程: 1. “粘斗士”知多少“粘斗士”...
《卖火柴的小女孩》探究型教案适用年级 6年级 所属学科:语文情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 情境:《卖火柴的小女孩》这一课主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻...
《日本》合作探究型教案学习目标:1、了解日本的位置和范围。2、知道日本的地形特征和气候特点3、根据地图和资料,了解日本的文化特征。4、运用地图和资料,联系日本自...
科目概况初中生离父母有多远科目名称:初中生离父母有多远教师及简介:王文涛,中学语文一级教师顾美霞,中学语文教师科目目标:1、了解当前初中生和父母间存在的问题,尝试...
《桂林山水》探究型教案设计竹基镇中心学校陈家孝[情境] 《桂林山水》描绘了桂林山水的旖旎风光,赞美了祖国的锦绣河山.表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按先总...
探究型教学设计-《How do you deal with our problems ?》长春市晨宇希望中学 张月明探究型学习是指学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究...
凡卡五年级 语文情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 情境: 同学们,我们现在都是孩子,那你们现在都过着怎样的生活呢?(好,吃好的,穿好的……)今天,老师就带你们去见一位生活...