《爱莲说》探究型教案龙泉中学李翠玲一、任务 学生通过学习课文，理解课文内容，学习托物言志的写作方法，欣赏荷花的美丽高洁，体会莲“出污泥而不染”的品性，体悟作者清...

《小小的船》探究型教案适用年级：一年级 所属学科：语文：情境|任务|成果|资源|评估情 境：运用多媒体课件展示美丽的夜空，弯弯的月牙，并配有音乐背景：（歌曲：小小的船）。教师导...

四年级探究型课程教案第一课 寻找“粘斗士”活动目的: 了解生活中的“粘斗士”。 培养学生观察能力。 活动过程： 1． “粘斗士”知多少“粘斗士”有哪些种类？ 为什么...

四年级探究型课程教案 2006学年第二学期第一课 寻找“粘斗士”活动目的: 了解生活中的“粘斗士”。 培养学生观察能力。 活动过程： 1． “粘斗士”知多少“粘斗士”...

《卖火柴的小女孩》探究型教案适用年级 6年级 所属学科：语文情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 情境：《卖火柴的小女孩》这一课主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻...

《日本》合作探究型教案学习目标：1、了解日本的位置和范围。2、知道日本的地形特征和气候特点3、根据地图和资料，了解日本的文化特征。4、运用地图和资料，联系日本自...

科目概况初中生离父母有多远科目名称：初中生离父母有多远教师及简介：王文涛，中学语文一级教师顾美霞，中学语文教师科目目标：1、了解当前初中生和父母间存在的问题，尝试...

《桂林山水》探究型教案设计竹基镇中心学校陈家孝[情境] 《桂林山水》描绘了桂林山水的旖旎风光，赞美了祖国的锦绣河山．表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按先总...

探究型教学设计－《How do you deal with our problems ?》长春市晨宇希望中学 张月明探究型学习是指学生在教师指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究...

凡卡五年级 语文情境 | 任务 | 成果 | 资源 | 评估 情境： 同学们，我们现在都是孩子，那你们现在都过着怎样的生活呢？（好，吃好的，穿好的……）今天，老师就带你们去见一位生活...