《陈太丘与友期行》教学设计教学目标：1、知识与能力：积累“期”“舍”等常见的文言词语，能结合注释疏通文意，理解课文的基本内容，并争取能背诵。2、过程与方法：利用不同...

陈太丘与友期行于都二中 初一年级 陈苏娟一、教师导学俗话说：“自古英雄出少年”，在小学的时候，我们学过许多少年英雄的故事。比如救小伙伴砸缸的司马光，七岁就精通书...

《陈太丘与友期行》教学设计【教学目标】1、引导学生在熟读课文的基础上，借助课下注释疏通文意，积累文中的重点字词。2、了解有关《世说新语》的文学常识。3、分析...

陈太丘与友期行教学设计作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的陈...

陈太丘与友期行教学设计作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道...

《陈太丘与友期行》教学设计德厚中学七年级 杨文祥这篇短文选自《世说新语》的“方正”篇，文章篇幅短小，文字浅显，情节简单而饶有趣味。对刚刚接触文言文不久的七年...

《陈太丘与友期行》教学目标：1、通过朗读，了解故事情节，2、通过辨析，掌握重点字词的意思并知晓本文要义，3、通过品评，提升欣赏经典文章的能力。 教学重点：指导朗读，读出文...

陈太丘与友期行教案一、导入1.大家都知道“司马光砸缸”的故事，其实像司马光这样聪明机智的古代少年还有很多，如四岁能让梨的孔融,还有我们今天要了解的是年仅七岁...

《陈太丘与友期行》教案作为一位优秀的人民教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢？下...

《陈太丘与友期行》教案教学目标：1、阅读文章，掌握重点字词2、疏通文意，把握人物性格3、古为今用，学习古人做人的正确道理 教学重难点：1、分析人物形象2、学习古人做人...