感受法律的尊严
《感受法律的尊严》 测试卷姓名____________班级________________分数_____________一、单项选择题。（每题3分，共20题）1、“如果社会...
- 感受法律的尊严2020-02-28
感受法律的尊严法律与道德长久以来相互依存，它们息息相关且相互影响。在相互的磨合中彼此渐渐地区分开来，但无法避免的是，随着观念的改变，道德标准的更改，法制的进步，...
- 第七课感受法律的尊严2020-02-27
第七课 感受法律的尊严一．课程标准的依据 “知道法律是由国家制定或认可，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。”“懂得...
- 第七课++感受法律的尊严2020-02-27
第七课感受法律的尊严第一框题走近法律1课时一、教学目标：（1） 知识目标：知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律。（2） 能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己行...
- 第七课 感受法律的尊严2020-02-27
班级姓名一、填空（每空1分，共23分） 1.我国法律作为和，规范全体社会成员的行为。 2.犯罪是指具有、的行为。二、单项选择题（每题3分，共12分）3.违法行为分为三种：①违法行为...
- 感受法律的尊严(试题)2020-02-27
《感受法律的尊严》学案一、基础知识1．一个现代公民成熟的标志是。2．社会生活中的规则有哪些？①，②、，③。3．法律的特征有哪些？①；②；③。4．我国法律具有哪些作用？①我国法律...
- 感受法律的尊严教案2020-02-28
第七课：感受法律的尊严 第一框：走进法律一、设计意图：知识目标：知道社会生活离不开规则，社会生活离不开法律，法律是一种特殊的行为规范。 能力目标：逐步形成自觉按照社会...
- 感受法律的尊严[定稿]2020-02-27
二十九中学学生主体化学习方案一．学习内容： 第七课 感受法律的尊严 二．学习时间： 2011.5 三．学习目标：知道身边的规则有哪些；记忆法律的特征；法律的规范作用和保护作用的...
- 《感受法律尊严》教学设计62020-02-27
《感受法律的尊严》教学设计邱玉杰《感受法律的尊严》教学设计导入单元教学：同学们，在社会生活中，道德与法律是调节人们行为的两大行为规范，二者是紧密相关的。我们在...
- 第七课 感受法律的尊严测试题2020-02-27
第七课 感受法律的尊严测试题一、填空（每空2分，共24分）1.我国法律作为的体现，通过规定和，规范全体社会成员的行为。2.犯罪是指具有、并依法应受的行为。3.违法行为分为...
- 感受法律的尊严教学设计2020-02-27
《感受法律的尊严》教学设计张家口市新区中学：李学平板书设计的行为规范二、法律的作用导入单元教学：同学们，在社会生活中，道德与法律是调节人们行为的两大行为规范，二...