丁丁冬冬学识字（一）教学目标：1、借助插图认读8个词语，认识6个生字，会写4个生字。2、了解具有代表性的建筑物的名称，感受首都的伟大、可爱，从而产生对祖国的热爱之情。 教...

《丁丁冬冬学识字一》说课稿一、教材分析：本单元为集中识字单元，主要利用声旁来识字。通过识字来认识声旁表音的功能，学习利用声旁认字并练习运用声旁猜字的认字方法...

北街小学课堂教学设计课题：手捧空花盆的孩子 课型： 新授课 课时：第一课时 教学目标：1、正确认读14个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容及寓意。...

《丁丁冬冬学识字》第一课时教学设计 北师大版小学语文一年级下册14单元 陕西省西安市高新第一小学 刘薇 【教材分析】“丁丁冬冬学识字”是本册一个集中识字的主...

丁丁冬冬学识字（一）《春风》教学设计教学内容北师大版语文二年级下册第三单元 教学目标1、背诵课文，体会春天欣欣向荣的景象。2、认字7个，写字7个。3、体会汉字声旁表...

现在进入二年级，低年级语文教学的重点之一就是识字，大量识字可以为今后的阅读、写作打下坚 实的基础。语文课程标准在识字教学的目标中提出要让学生“喜欢学习汉字，...

丁丁冬冬学识字（一）教学设计教学目标：1、会认六个生字，会写四个生字。2、认识首都典型的建筑物，激发对首都北京的热爱、向往之情。3、激发识字兴趣，独立认读与建筑物有...

《丁丁冬冬学识字一》教学设计教学目标：通过本单元的学习让学生有认识声旁表音的功能，能运用声旁猜字。课时安排：五课时教学内容:丁丁冬冬学识字(一)教学目的:1.学习...

平房与楼房年级：二语主备人：刘蕊初审人： 审核人： 班级： 姓名：小朋友们，我们居住的房屋有平房和楼房。那他们都有哪些特点呢？现在，我们一起去课文中寻找答案吧！一、成功学习...

《丁丁冬冬学识字》课件一、导入新课二、学习生字1.出示合作、自学要求：以四人合作为单位，讨论这些字的部首都和什么有关。2.交流学习所得小组派代表汇报，其他小组的...