丁丁冬冬学识字(一)教学目标:1、借助插图认读8个词语,认识6个生字,会写4个生字。2、了解具有代表性的建筑物的名称,感受首都的伟大、可爱,从而产生对祖国的热爱之情。 教...
《丁丁冬冬学识字一》说课稿一、教材分析:本单元为集中识字单元,主要利用声旁来识字。通过识字来认识声旁表音的功能,学习利用声旁认字并练习运用声旁猜字的认字方法...
北街小学课堂教学设计课题:手捧空花盆的孩子 课型: 新授课 课时:第一课时 教学目标:1、正确认读14个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文,理解故事的内容及寓意。...
《丁丁冬冬学识字》第一课时教学设计 北师大版小学语文一年级下册14单元 陕西省西安市高新第一小学 刘薇 【教材分析】“丁丁冬冬学识字”是本册一个集中识字的主...
丁丁冬冬学识字(一)《春风》教学设计教学内容北师大版语文二年级下册第三单元 教学目标1、背诵课文,体会春天欣欣向荣的景象。2、认字7个,写字7个。3、体会汉字声旁表...
现在进入二年级,低年级语文教学的重点之一就是识字,大量识字可以为今后的阅读、写作打下坚 实的基础。语文课程标准在识字教学的目标中提出要让学生“喜欢学习汉字,...
丁丁冬冬学识字(一)教学设计教学目标:1、会认六个生字,会写四个生字。2、认识首都典型的建筑物,激发对首都北京的热爱、向往之情。3、激发识字兴趣,独立认读与建筑物有...
《丁丁冬冬学识字一》教学设计教学目标:通过本单元的学习让学生有认识声旁表音的功能,能运用声旁猜字。课时安排:五课时教学内容:丁丁冬冬学识字(一)教学目的:1.学习...
平房与楼房年级:二语主备人:刘蕊初审人: 审核人: 班级: 姓名:小朋友们,我们居住的房屋有平房和楼房。那他们都有哪些特点呢?现在,我们一起去课文中寻找答案吧!一、成功学习...
《丁丁冬冬学识字》课件一、导入新课二、学习生字1.出示合作、自学要求:以四人合作为单位,讨论这些字的部首都和什么有关。2.交流学习所得小组派代表汇报,其他小组的...