教学目标•1、激发学生对对联的兴趣，培养学生对传统文化的热爱。 •2、了解有关的对联知识，学习拟写对联•3、了解风俗人情，增长人文知识，享受审美乐趣和陶冶情操。 ...

有趣的对联课作文400字范文星期天上午，爸爸给我们上了一节有趣的对联课。我虽然是爸爸的女儿，但我也不会对联。爸爸先教我们最常用的对联知识。对联还称：春贴、对子...

听钟玉梅老师《趣味对联》课有感 宜春六小 刘会蓉初见钟校长，感觉是一位优雅知性、聪慧灵气、快乐随和的老师。走近她的《趣味对联》，让我真真切切的感受到名师的魅...

初 识 对 联教学目的：使学生通过观察、思考，掌握简单的对联知识，会对简单的对联。培养学生学习对联的兴趣及热爱家乡、热爱祖国的思想感情。教学过程：一、学生齐背对...

《对鲜花》教学设计作者单位：綦江县营盘山小学 姓名：廖桂梅 联系电话：***一、教材依据：苏少版三年级第四单元二、设计思想；本课以鲜花为内容题材，分别通过猜谜、唱歌联...

湘教版二年级上册《对十》教学设计教学过程一、激趣导入（猜谜语）1、师：同学们，今天老师给你们带来了两个小谜语，请同学们分别猜一猜它们是什么？ 出示谜语：什么开花在水里...

位置教学设计【教学过程】课前谈话：同学们，今天在这儿上课你们高兴吗？能和我们东北师大附小的同学一起上课李老师也很高兴，那就让我们放飞理想，现在开始吧，上课！一、谈话...

数对教学设计作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的数对教学设...

用数对确定的位置教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第98页例1、“练一练”，第100页练习十五第1—3题。教学目标：知识技能1、在具体情境中认识列、...

《对鲜花》教学设计教学内容：唱《对鲜花》 听《赶花会》、黄梅戏选段《对花》 教学目标：1、能熟练演唱北京民歌《对鲜花》，感受歌曲活泼、诙谐的情绪，并了解对唱这一...