《搭石》教学案例1、课文的插图，有关搭石的资料介绍。歌曲《让世界充满爱》。2、多媒体课件。教学流程：一、复习字词，格言导入，确立学习交流话题：1、复习生字词，纠正读...

读中悟美——听《搭石》课堂教学案例分析弄巴完小董华英一、背景分析读——作为语文教学的一个重点，是学好语文、感受美的一种方法，在语文课堂中发自内心真情实感的...

《搭石》教学案例与分析 这篇课文的主要目的是让学生体会平凡事物让我们感受到的美，同时，能运用想象的方法，丰富文章的内容，体会思想感情。在培养能力方面，提高联系上...

案例评析【评析信息】【课例名称】《搭石》【授课教师】朱亚东（云南省景谷县威远镇中心小学） 【评析教师】张文清（北京市丰台区教科所 特级教师）【评析文本】我对朱亚...

《搭石》教学案例(第二课时)引入：这是人教版四年级语文上册第六单元的一篇精读课文。课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和...

教学案例一首和谐的旋律 一道别样的风景——《搭石》课堂教学课例与反思一,词语导入1,听写词语,指名板书:山洪暴发 溪水猛涨 拖鞋绾裤 风景2,集体订正。师:看最后...

《搭石》教学案例区十小孙淑琼教材分析：《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册的第二十一课。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息，体现乡亲们无私...

《搭石》第一课时教学设计 教学目标： 1．认识7个生字，会写8个生字，能正确读写“山洪暴发”、“间隔”、“俗语”、“平衡”、“清波漾漾”5个词语，并理解“绾”、“协...

《搭石》教学反思林霭瑜《搭石》这篇课文描绘了一幅幅乡间人筑就和谐、动人的画面：秋凉在即，人们精心挑选岸边方正的石头摆放在小溪中，几番精心踩踏；急着赶路的老人，发...

《搭石》教学设计（第二课时）【课时目标】1.体会搭石蕴含的美，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，并从中受到感染、熏陶。2.学习作者从不起眼的事物中发现美、感受美...