《大堰河——我的保姆 教学目标： 1、通过分析人物形象，理清诗歌结构，理解诗歌写作背景。 2、有感情地朗读全诗，注意抒情基调，感激与怀念，对黑暗世界的诅咒。3、加深对母...

★艾青《大堰河——我的保姆》大堰河——我的保姆艾 青【教学目标】1、领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情；2、理清诗的抒情结构，把...

《大堰河——我的保姆》教案【教学目标】 【知识与能力】1．准确认读课文下注词语，并掌握它们的意义。了解排比、反复、对比的修辞方法在诗的运用和作用。2．学习用诗...

大堰河—我的保姆 艾青教学目标：领会诗歌抒情性的特点，了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情。 理清诗的抒情结构，把握保姆大堰河的形象。反复朗读，体会修辞手...

大堰河，我的保姆艾青1.关于作者：艾青，原名蒋海澄，1910年出生于浙江省金华，被誉为“卓越的民族诗人 ”。 1929年赴法国勤工俭学，专修绘画。1932年回国，参加中国左翼美术家...

Leon 1, Unit 13 Objectives 1.To be able to talk about EQ and IQ 2.To practise using Past Particples with their various functions in sentences Procedur...

第三章、信息的编程和智能化加工3.3信息的智能化加工教案一、教材内容分析本节内容是《信息技术基础》第三章《信息的编程加工和智能化加工》第三节，教材选用教育...

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《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》教案 沁后小学 林淑红教学目标：1、认识、书写生字，正确读写“眼疾手快、精神抖擞、破绽”等词语。2、正确、流利地朗读课文，理解课文内容...

说课教案：田径跨栏本次说课内容为田径跨栏，共分为14个部分第一， 本课指导思想：本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，从学生已有的运动经验和生活经验出发，激发和培...