人教课标版小学语文二年级下册《笋芽儿》说课材料各位老师：大家好！今天我说课的内容是《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级下册第三课《笋芽儿》。下面我从教...

《笋芽儿》说课设计一、说教材《笋芽儿》是人教版小学语文第四册中的一篇课文，这是一篇拟人体的童话散文，在作者笔下有稚嫩的笋芽儿，有温柔的春雨姑娘，有大嗓门的雷公...

《肥皂泡儿》说课克山县第二小学 裴雪枫教材分析：《肥皂泡儿》是小学语文教科版二年级上册第一单元中的一篇主体课文，本单元选文都是以儿童的生活为基调，内容来源于...

笋芽儿第二课时说课教材简析本课是一篇科学童话，讲的是春回大地，万物复苏，笋芽儿冲破一切阻碍，由竹笋生长为强壮的竹子的经过。作者通过这个故事，启迪学生要趁大好时光...

《笋芽儿》的说课教学设计【设计理念】本节课的设计力求贴近生活，贴近实际，以学生的主体活动作为教学活动的中心，以情为基础，以读的训练为主线，让学生自主发展，主动探究...

书儿，我想对你说作文在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的书儿，我想对你...

竞争是现代社会的主旋律，无论是学业还是职场，我们都需要具备竞争力才能脱颖而出。在写总结时，我们还可以进行自我评价和目标设定，以此来进一步完善总结。看完以下总结...

《柳叶儿》教案一．教学目的: 1．引导学生理解文中柳叶儿的“苦中带涩”,在孩子看来却很“乐”。 2．理解运用生动的语言描写事物的方法。 3．能在理解的情况下有感情地朗...

柳叶儿教学目标：1、情感态度价值观：有感情的朗读课文，理解苦中带涩的童趣。体会本文作者“以苦为乐”的思想感情的内涵，学习作者积极健康的人生态度，珍惜今天的幸福生...

4、古诗两首（导学案）主备人： 第一课时教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、认识本课生字，理解由生字组成的词语。3、整体感知课文内容。 教学过程：一、导人新课，激发...