教学目标约分1、经历知识的形成过程，理解约分的含义。2、探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。3、经历观察、操作和讨论等学习活动，体验数学学习的乐趣。 教学重...

分数的初步认识教案教学内容：苏教版小学数学三年级（上册）第98--100页“认识几分之一”。 教学目标：1、使学生结合具体情境初步认识几分之一，能用实际操作的结果表示几...

教学内容：《分数乘分数》六年级数学上册 第2单元第2课（一课时） 执教者：杨伟娜 教材分析：本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除...

教学过程：一、创设情境，导入新课1、师：同学们，你们喜欢熊出没这个动画片吗？今天老师就给你们讲一段熊出没。中秋节到了，熊大二人去超市买了四个月饼，但是他们不知道怎么...

分数的初步认识教学内容：北师版小学数学第六册 P56-----58 分一分教学目标：1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。2、会用折纸、涂色...

第二单元 分数乘法单元目标：1、使学生理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算法则，并能熟练地进行计算。2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定律...

分数应用题 教案分数应用题 教案课 题分数应用题（1）课 型新授课要点提示备课人严正祥备课时间9月3日教学内容：教材第三15—17页例1、例2和“练一练”、练习三第1—6...

《分数乘分数》参考教案教学目标： 1.知识目标：使学生进一步掌握分数乘法的计算方法，能正确解决分数连乘的简单实际问题，拓展分数乘法意义的理解。 2.能力目标：使学生经...

一、复习导入1、先涂一涂,再乘法计算。 (1)12的1/3 是多少? (2)20的1/4 是多少? 2、李伯伯家有一块3公顷的地,种土豆的面积占这块地的1/3,种土豆的面积是多少公顷...

教学目标：1．使学生初步认识几分之一和几分之几。会读、写简单分数。知道分数各部分名称。初步认识分数大小。2．会计算简单同分母分数加、减法。3．在理解分数意义基础...