龙源期刊网 http://.cn以人为本与充满生命力课堂构建作者:张亚坤来源:《现代教育科学·小学校长》2008年第06期以人为本的教育理念是时代发展的产物,以人为本的价值...
构建充满生命力的美术新课堂●季承业随着基础教育课程改革的不断深入,给中小学美术教师带来了严峻的挑战和不可多得的机遇。从少部分教师的积极参与,到大部分教...
给学生有生命力的课堂在公交车上听到两个女生谈话:甲说:“我们语文老师讲课能把子讲着了。”乙应和:“我觉得多好的语文老师都能把人讲着了。”目前学生们普遍对语文...
四步五环 开创有生命力的课堂 ——绿城实验学校翻转课堂 2017.11.7瑞士的皮亚杰(Jean Piaget)是儿童心理学、发生认识论的开创者,被誉为心理学史上除了弗洛伊德以...
白家庄小学构建“三有”课堂实施方案2017——2018学年度第二学期一、指导思想坚持以科学发展观为指导,促进学生全面发展,以快速提升教育教学质量为核心,更新校长治教...
三、关于“和谐高效、思维对话”型课堂2008年是山东省烟台市“和谐高效思维对话”型课堂建设活动年,作为山东省教育科学“十一五”规划2008年度课题,“和谐高效思维...
构建生态课堂,逐步逼近新课改本质【摘要】随着生态学理念对教育教学领域的渗透与影响,越来越多的教育工作者开始重视课堂教学的生态属性和课堂教学中“人”的生命性...
构建魅力课堂摘 要:课堂导入是课堂教学开始前的序幕,它是引导学生进入有效课堂的一座重要桥梁。在优化教育的要求下,教师应重视并充分利用课堂导入这一环节,激活学生...
构建高效课堂促进有效教学学习是进步:不知道学习的人是不会进步的,我们学习先进教育理念,学习先进经验、典型事迹和榜样,就是要从中得到启发和感染,使我们少走弯路、歧...
实施提纲式备课 构建“高效课堂、有效学习”各位老师:今年我们将按照教研室的总体部署,认真组织开展“高效课堂、有效学习”研究活动,在研究过程中,我们结合本校的教...