窦桂梅《清平乐 村居》实录 fqwyx 发表于 2008-4-23 14:09:00清平乐村居 辛弃疾 茅檐低小, 溪上青青草。 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡...
窦桂梅教授《清平乐·村居》课堂实录师:板书:居看到这个字你想到什么? 生:想到房子。 生:想到家。 师:板书:吴音“吴音”什么意思?生:(读书后注释)江西上饶地方口音,在春秋时...
清平乐村居窦桂梅教学设计作为一名老师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么优秀的教学设计是什么样的呢?以下是小编帮大家整理...
《牧童》教学实录师:今天我们一起学习第5课第一首古诗(板书:牧童) 师生齐读题目 师:中国古诗讲求的是“景真,意新,诗美,律严”,今天我们就来学习这首诗,领略古诗的魅力。 师...
窦桂梅魏星清平乐村居对比《清平乐·村居》是宋代豪放派词人辛弃疾笔下一首质朴、清新的田园词。茅檐、小溪、青草、翁媪、孩童构成了一幅恬静、祥和的田园生活图...
清平乐·村居在《清平乐·村居》中,诗人苏轼描绘了一家五口在乡村的生活情态,表达他对生活的热爱之情,以及体现人世间真情的美。清平乐·村居茅檐低小,溪...
《清平乐 村居》说课稿一、教材分析《清平乐村居》是苏教版小学语文第九册第六单元的课文,它通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及对翁媪及其三个儿子形象...
《清平乐村居》教学设计【教学目标】1、学习生字新词,理解“相媚好、无赖、卧剥”。2、有感情地朗读并背诵课文,感悟田园生活的意境。3、通过读懂课文,感悟词中田园...
《清平乐村居》教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2.能通过看插图、联系句子、结合生活实际等方法理解这首词的意思。 3.知道词的有关知...
苏教版语文五年级上册第七单元 《清平乐 村居》教学设计盐城市大冈小学 何宏斌【课 题】:清平乐 村居 【教材简析】:《清平乐 村居》是苏教版语文第九册第七单元的...