窦桂梅：超越教材，超越课堂，超越教师时间：2011-03-13 21:33:41 来源：肥城教育局 作者：教科所 超越教材：用教材教而不是教教材 超越课堂：课堂小天地，天地大课堂 超越教师：和学...

看窦桂梅老师如何超越教材一般来说，执教《圆明园》，在引导学生语言训练的同时，激发起学生的爱国主义情感，目标也就算达到了。但窦老师却在引导学生“走出圆明园”后，陡...

语文教学的“三个超越”----记红莲小学语文教师李立进红莲小学：陈少云李立进老师1964年5月出生在湖北浠水县的一个偏僻小村，自小家境贫寒，高中毕业后就没再上大学了，...

向名师学习资料面对教育，成长的还有家长——我在新京报2015年教之道思享会上的五个故事窦桂梅作为一个普通的老师，我曾经有16年的班主任工作经验。虽然现在我当了校...

1-2年级1、猜猜我有多爱你(绘本)2、逃家小兔 3、我爱我爸爸(绘本)4、红鞋子5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选(拼音读物或绘本)7、格林童话选1、哪吒传奇故事(童...

南京　吴炫近读朱立元先生的《美学与实践》（1）一书，引发了我对争议多年的实践论美学的进一步思考。坦白地说，针对陈炎和杨春时二位先生对实践论美学的发难、及其以“...

亲爱的老师们、同学们：俗话说:"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来."在学习上也是如此,那些学习上的佼佼者,都付出了比别人多的努力.至于怎么学习,我相信你们的老师...

视频选择60多分钟的那个从9分40秒开始播放，主要是介绍的“三个超越”（如果时间上不允许可以把视频只放一段）开始播放视频时请加上这样一句话“为自己的生命奠基，为孩...

窦桂梅《珍珠鸟》教学实录——第三届现代与经典全国语文观摩 2009年05月13日 星期三 下午 08:44 品味人与小鸟的“信赖”一、引出人与鸟的话题：（学生课前朗读苏轼《...

窦桂梅经典语录1.教师成长固然有赖于好的环境，但更重要的取决于自己的心态和作为。我以为社会是课堂，实践是砺石，他人是吾师，自身是关键。只要务实肯干、积极进取、开...