一、简述健康促进的五大领域。(1)制定能促进健康的公共政策：健康问题涉及到很多部门，不仅要求卫生部门制定相应政策，也包括非卫生部门实行健康促进政策;(2)创造支持...

**************** 教育心理学***********************************一 教育心理学概述***********************************1、教育心理学的研究对象与研究内容研...

心理健康教育简答题1、健康的涵义：健康不仅是没有疾病和虚弱现象，而且是一种个体在身体上、心理上、社会上完全安好的状态。2、心理健康的涵义：心理健康有广义和狭义...

一、我国行政指导的原则有：1.正当性原则。正当性原则是指行政指导行为必须最大限度保障行政相对人对行政导指导的可接受性。2.自愿性原则。自愿性原则是指行政指导...

1个体身心发展的规律：个体身心发展的顺序性；阶段性；不平衡性；互补性；个别差异性。2素质教育的意义：有助于提高中华民族的整体素质，提高综合国力；克服应试教育弊端，深化教育...

教育简答题1、简述课程计划的含义和内容课程计划，是根据教育目的和不同类型学校的教育义务，由国家教育主管部门指定的有关教育和教育工作的指导性文件。 课程计划的...

简答题1.简述意志行动的基本特征。 （1）意志行动是有目的的行动。 （2）意志行动对活动有调节作用。 （3）意志行动总是与克服困难相联系。 （4）意志行动是以随意运动为基础。 2...

一、文献检索在教育研究中的作用1) 全面正确的掌握所要研究问题的情况，帮助研究人员选定研究课题和确定研究方向文献资料提供科研选题的依据。通过查阅有关文献、...

教育管理原理简答题1、管理的特点：目标性、对象性、过程性、主客体相互作用性。2、教育管理的特点：教育管理，归根结底是为一定国家占统治地位阶级的政治路线和阶级服...

《教育新理念》简答题、论述题发布时间：2008年3月2日 11时1分一、简述题1、为什么说过程教学比结果教学更重要？ P172、实现综合性教学的关键和相关要求是什么？P233、...