《矩形》教学设计一、教学目标1.掌握矩形的定义,知道矩形与平行四边形的关系.2.掌握矩形的性质定理.3.使学生能应用矩形定义、性质等知识,解决简单的证明题和计算题,进一...
《18.2.1矩形》教学设计(第2课时)天津市静海县大邱庄镇大屯学校 杨绪高一、内容和内容解析(一)内容教材53页练习后到55页练习(包括练习),是18.2.1矩形的第二课时《矩形的...
矩形(一)一、教学目标1.掌握矩形的定义,知道矩形与平行四边形的关系. 2.掌握矩形的性质定理1,性质定理2及推论.3.使学生能应用矩形定义、性质等知识,解决有关问题,进一步培...
第四章 四边形性质探索4.矩形、正方形(一)教学目标:知识目标1.掌握矩形的概念、性质和判别条件.2.提高对矩形的性质和判别在实际生活中的应用能力.能力目标经历探索矩形...
第四章 四边形性质探索4.矩形、正方形(一)教材分析矩形是平行四边形的特例,它具有平行四边形的所有性质,又有自己特有的性质。学习矩形也为后面学习正方形奠定了一定的...
矩形、菱形、正方形教学设计矩形、菱形、正方形教学设计章节与课题3.5矩形、菱形、正方形(第1课时)主备人 课时1课时使用人 审核人本课时学习目标或学习任务1.理解矩...
数学矩形教学设计范文作为一无名无私奉献的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。怎样写教...
《矩形的判定》教学设计一、教学目标 知识与技能目标⑴、理解并掌握矩形的判定方法。⑵、使学生能应用矩形的定义、判定等知识,解决简单的证明题和计算题,进一步培...
16.4.2 矩形的判定学习目标:1.通过生活实际探索矩形的判定方法,亲历知识发生发展的过程。 2.会用矩形的判定方法解决相关的数学问题。3.通过师友互助,力争每个人对矩...
第四章 四边形性质探索4.矩形、正方形(一)一、学生起点分析学生已经学习了平行四边形的性质和判定,也学习了一种特殊的平行四边形——菱形的性质和判定,对于类似的问题...