- 白鹅教学设计2020-02-26
七年级下册第一单元第3课《白鹅》杨家杖子经济开发区第二中学赫晓霞一、教学内容分析：丰子恺先生的散文《白鹅》以活泼、诙谐、准确的语言描绘了一只高傲的白鹅的...
- 教学设计《白鹅》2022-10-03
教学设计《白鹅》学习目标1、认识“颈厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语。...
- 白鹅教学设计2020-02-27
《白鹅》教学设计 【教材分析】《白鹅》是丰子恺老先生写的一篇散文，这篇课文以活泼、诙谐、准确的语言描绘了一只高傲的白鹅的形象。以“鹅的高傲，更表现在它的叫...
- 白鹅教学设计2020-02-27
《白鹅》教学设计教学目标 知识与能力： 1．认识8个生字，会写12个生字。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。3．了解白鹅的特点。 4．学习课文中生动...
- 白鹅教学设计2020-02-27
《白鹅》第二课时教学设计 学情分析本组课文围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了4篇描写动物的文章。《白鹅》是本组课文中的第一篇。一提及白鹅，学生随口会吟...
- 《白鹅》教学设计2020-02-28
《白鹅》教学设计一、激趣导入师：同学们，这节课我们继续学习第13课《白鹅》，（板书课题）齐读课题。通过上节课的学习，你认为丰子恺先生笔下的白鹅是一只怎样的白鹅呢？ 生：...
- 白鹅教学设计2020-02-28
《白鹅》第一教时教学设计 执教者:城小四（五） 薛爱梅【设计理念】在《白鹅》这篇课文中，作者重点表现的是白鹅性格的特点——高傲。刚把这只鹅抱回家时，从“伸长了头...
- 白鹅教学设计2020-02-28
《白鹅》教学设计（第二课时）（一稿）教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2、了解并体验课文是怎样写出白鹅的高傲特点。3、从那些看似贬义的...
- 《白鹅》教学设计2020-02-28
《白鹅》教学设计一、学习内容分析1.教学内容：人教版小学语文教材四年级（上）册第13课《白鹅》 2.单元及课时教材分析：本组教材围绕“作家笔下的动物”这一专题，编排了...
- 《白鹅》教学设计2020-02-28
15《白鹅》【教学目标】１、认识８个生字，会写１２个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空...