初中历史有效性教学设计初探彭世斌摘要：本论文研究源于课堂教学实践，又服务于课堂教学实践。有助于优化初中历史教师的课堂教学，提高学生的学习效率，切实减轻学生过重...

从问题设计环节看教学的有效性地理周国华新学年学校有了新的教学理念，其中有一条就是“再造教学流程，删除无效环节”，要求教师提高课堂教学的实效性，提高学生课堂学习...

《我会整理书包啦》教学设计有效性评课本课是教龄3年的王老师执教的2年级班会课。整个课堂流畅、生动，教学环节之间紧凑连贯。并且这是一个系列的班会课，经过第一阶...

“教得对”，才有“教得实”和“教得好” --- 一谈幼儿园教学的有效性 幼儿园教育必须解决的两难问题 与其他各级各类教育有所不同，幼儿园教育必须解决一个两难问题，...

贵州省教育科学研究所、贵州省教育学会2014年教育教学科研论文、教学设计征集和评选登记表 学科类别：小学数学小学数学教学设计的有效性初探教学设计，亦称教学系统...

故事教学的有效性案例教学设计教学课题: It didn’t make gold.教学内容：《新标准英语》第七册第六模块一、教学设计思路：这篇课文讲述的是在一个中国广为流传的民...

地理有效性教学设计几种路径有效性教学设计是基于有效教学的理念，以有效促进每个学生的全面发展为出发点，以提高地理课堂教学效率和效益为核心，在有效教学理论指导下...

如何提高教学设计的有效性众所周知，课堂教学是完成教学任务的主要阵地，是整个教学工作的中心环节。那么怎样才能保证课堂教学的有效呢？有效的教学设计是有效课堂教学...

浅谈初中数学教学设计的有效性——学习《教师教学智慧》有感水鸣中学 赵卫连 摘要：初中数学的教学设计应围绕以下三个问题展开——首先是“我要去那里”，即教学目...

如何改进教学设计，提高教学的有效性同行们都知道，教学有没有效，并不是我们教师有没有教完或教得认真不认真，而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。有效教学是为...