20* 有的人—— 纪念鲁迅有感教学目标 （1）弄懂诗歌意思，体会作者的思想感情； （2）在理解诗歌的意思的基础上进行有感情地诵读； (3)了解诗歌所运用的对比手法。教学重点诵...

习题课教学设计（终稿）一、教材依据：采用义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）八年级上册，第十一章复习题11拓广探索第12题改编“中线”为“高”。二、设计思想：1、教...

《10的认识》教学设计终稿教材分析：“10的认识”是本单元教材的重点内容之一，是小学生开始学习数学的最基础的知识之一。本节课内容的编排与前面“8、9的认识”基本...

《北风和小鱼》教学设计设计理念：《语文课程标准》指出，一、二年级应阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，展开想象，感受语言的美丽。《北风和小鱼》一文就是一...

《难忘的一件小事》习作指导教学设计——北师大版小学语文四年级上册“大与小”主题单元《语文天地》【选题说明】相较于《难忘的一件小事》来说，《小水滴与大海》...

教学设计方案终稿新时期基础教育课程改革，无疑是中国教育史上的一场巨大变革。课堂教学的有效性，也就成了教育界人士常常谈论的论题。我在农村中学从事英语教学八年...

阳光总在风雨后——笑对挫折，快乐生活 成都高新新科学校李雪姣一、活动意图五年级的孩子无论是在学习上和生活中都会有遇到挫折的时候，因为现在的学生大都有良好的...

中国历史八年级上册教学设计终稿 第一单元 侵略与反抗 第一课 鸦片战争 教学目标一、知识与能力通过本课学习，使学生了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来...

28*“0”的突破教学目标 1 认真阅读课文，理解课文内容，体会许海峰不畏强手，勇于为祖国争光的精神和实现中国奥运史上“0”的突破的重大历史意义，增强民族自豪感。2 引...

《陈情表》教学设计【教学目标】1、学习本文结构思路的缜密、严谨和语言表达的委婉、畅达。2、体会文章深挚朴实的感情色彩，理解“忠”“孝”的含义。3、背诵课文...