名词解释:1、现代学校教育：20世纪以来特别是第二次世界大战以后的教育。2、学制：制度化了的公共教育系统的体制，对各级各类教育机构的总体制度、性质、任务 和正常运...

教育学1、什么事教育的质的规定性？1）教育的产生，就是为了传递生产经验和社会经验 2）教育是人类社会所特有的现象，其他动物没有 3）教育随着社会的发展而发展4）教育的本质...

第八章教育法（补充知识）第一讲：教育法概述第二讲：几个主要教育法律的内容解读一、学习目标：1、理解教育法的含义与特性；教育法的作用。2、了解教育法律体系3、了解学校...

《教育学》复习资料一、常规知识1、统一性、多端性是就德育过程的心理要素而言。2、严格要求和尊重信任相结合是主体自觉性原则内涵。3、给教育学提出研究课题的...

第一章教育学概述教育学的研究对象------教育现象：人类各种教育活动的外在表现形式。教育学的产生和发展1.孔子：办学校、设六艺，因材施教2.苏格拉底：产婆术3.《学记》...

..教育学复习资料第1题 (2) 分提出先行组织者策略的是A、奥苏贝尔B、斯金纳C、皮亚杰D、维果茨基 答案：A 第2题 (2) 分在整个教育体系中处于基础地位的是A、大学教...

1.如何建立良好的班集体？班级是学生学习，生活和成长的重要场所，班级管理是以班集体为基础展开的。因此，建设和培养良好的班集体是班级管理的核心工作，也是班主任主要劳...

1.教育：是个人与社会之间进行的主体间性的文化创生传递的特殊社会交往活动，是个体社会化和社会个性化的实践活动。 2.西方教育学的萌芽：柏拉图《理想国》、昆体良《...

考试题型：1、填空 一空一分2、判断一题一分3、简答题一句一分4、论述一句二分第一章教育与教育学（填空和判断)1、广义的教育：是指增进人们的知识技能，影响人们的思想...

1、教育理念：素质教育 终身教育 创新教育2、教育组织方式：班级授课 复式教育 个别教育 分组教育3、培根（国籍、作者、书名）英国哲学家《论学问的精神与进步》4、夸美...