《教育学原理》一、概念1.教育学：是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学，即研究如何培养人的一门科学。 2.教育的本体功能:即教育自身直接具有的功能，或可看成教育...

研究生课程进修班《教育学原理》考试试卷答案　东北师范大学研究生课程进修班《教育学原理》考试试卷答案一、名词解释题（每道题4分，共16分）1、教育答：教育是培养人的...

思想政治教育学原理考试复习资料第一章绪论1、思想政治工作不是政治工作的全部,而是政治工作的一部分，主要是指政治工作中有关意识形态方面的实践活动，也就是政治工...

一、有关常识：1、英国学者培根在《论科学的价值和发展》(1623)一文中，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出。捷克教育学家夸美纽斯出版了近代第一本系统的教育...

教育学原理测试题及答案教育学是研究教育现象和教育问题、解释教育规律的科学。下面是小编为你带来的教育学原理测试题及答案 ，欢迎阅读。选择题1、下述属于孔子主...

教育学原理试题及答案选择题1、下述属于孔子主张的是 ( )A、兼爱B、“学而不思则惘，思而不学则殆”C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学2、“建国君民，教学为先...

教育学原理名词解释1教育学 2教育家 3教育4教育的内在价值 5学校教育 6现代教育制度 7教育内容 8教育目的9教育目的的社会本位论 10智育 11德育 12美育 13教育制...

知识点：1、斯拉夫国家，夸美纽斯在1632年出版的《大教学论》阐明把一切事物交给一切人类的全部艺术2、教育学在中国定义：研究人类教育现象及其一般规律的科学3、教育...

教育学原理导言：课程的历史、价值与目标一、课程名称1、课程的名称教育学原理在中国的高等师范学院又称“教育概论”、“教育一般原理”、“教育学”；在国外的教育...

教育学原理——理论与实践1、《论语》中的语句： 1不愤不启，不悱不发。 ○2学而不思则罔，死而不学则殆。 ○3学而时习之，不亦说乎？ ○4君子耻其言而过其行。 ○5其身正，...