《青蛙看海》教学设计执教人：汪君 2016-10 教学目标：知识与能力：学会本课10个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在课文中的意思；能正确.流利.有感情的分角色朗读课文...

一、复习旧知：1、师：小朋友请看大屏幕，屏幕上也有一座很高很高的词语山，这里有很多难读的词语，你们怕不怕？（不怕！）好样的，你们一定能到达山顶！出示词语： 不知不觉 到达口渴 喝...

宋院梅【教材分析】课文是一篇童话故事，叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶看到大海的事情。它...

《青蛙看海》教学设计[教材简析]课文是一篇童话故事。叙述了长期生活在湖边的青蛙很想看看大海。它在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地往上跳，最后终于到达...

青蛙看海教学设计9．青蛙看海 教学目标：1．能正确、流利、有感情地分角色朗读课文，在朗读中体会语气词、反问句的语气变化。2．学会本课10个生字，两条绿线内的4个生字只识...

9、《青蛙看海》教学设计执教：洛南县西街小学 曹水清【设计理念】朗读是学生学习语言、体悟内涵、发展语感的基本方法，而语文教学中，学生的朗读训练缺乏明确的目标、...

青蛙看海（第一课时）教学设计教学目标：1、学会本课的10个生字，能正确、端正地写“苍、登、吸、级”，认识5个生字，一个偏旁。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利地朗...

《青蛙看海》教学设计教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。2、认识一个新偏旁“登字头”，学会本课十个生字，读准音，认清形，能正确书写。两条绿线中的...

青蛙看海（第二课时） 商南县青山镇中心小学 徐宏金教案背景： 本单元都是寓言故事，内容简短，却蕴含哲理。通过这几篇寓言故事的学习，让学生在反复朗读中，掌握文中生字，引导...

教材分析：《青蛙看海》教学设计 本篇课文是一则童话故事，叙述了长期生活在湖边的青蛙，很想看看大海，在苍鹰的指点下，跟着松鼠一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶看...