《孔子游春》第二课时教学设计教学过程：一、复习导入1、同学们，我们已经初读了《孔子游春》这篇课文。文中有许多成语，为文章增添了许多色彩。现在我们来听写几个。...

孔子拜师第二课时教学设计 徐睿教学目标：1、通过联系上下文，结合生活经验等方式，理解“远近闻名、渊博、风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆、学无止境”等词的意思。2、...

孔 子 拜 师（第二课时）一、复习、导入：师：同学们，这节课我们继续学习——孔子拜师。1、师：孔子年轻的时候已经是远近闻名的老师了，他为什么还要去拜师求学呢？（自己的知识还...

孔子拜师第二课时 教学设计教学目标1.通过学生的读、思来感悟：为学要谦虚勤奋，永不满足；做人要真诚无私，尊敬师长。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.感受孔子...

《孔子游春》第二课时教学设计《孔子游春》第二课时教学设计教学要求：1．正确、流利、有感情朗读课文。2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓...

《孔子游春》第二课时教学设计范文教学要求：1．正确、流利、有感情朗读课文。2．通过具体的语言文字，领会孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情谊。3．体会第8自然段孔...

17 《孔子拜师》第二课时一、教学目标1．听写“远近闻名、风尘仆仆、纳闷、长进、敬重、品行”等12个词语。2．有感情地朗读课文。更近一步加深对孔子、老子的影响。3...

《孔子拜师》第二课时教学设计一、课前导入，复旧引新：1、课前诵读孔子的名言名句。（多媒体显示）温故而知新。 学而不厌，诲人不倦。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦...

《孔子学琴》第二课时教学设计【教学目标】1、用稍快的速度默读课文，抓住描写孔子学琴的语句，理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。2、学习孔子勤学苦练、精益求精...

《孔子游春》第二课时优秀教学设计《孔子游春》第二课时优秀教学设计教学目标：1.通过研读“孔子论水”那番话使学生充分认识水的君子品性，理解孔子论水那番话的含义...