课 题:纸雕艺术 课 时:1课时 课 型:手工课 授课对象:初一学生教材分析:本课通过对纸浮雕的历史,种类,主要是制作方法的介绍使学生清晰明白的知道一副简单的纸雕是...

纸的立体组合——生活用品设计课 时：两课时课 型：制作课一 教学目标：通过立体组合的设计，理解和掌握立体构成的各种知识，激发学生的创造灵感，增强敢于创造的信心，体会创...

动物纸雕教学设计武汉市八十一中学万新才教材分析：动物纸雕较完整的说法应是纸雕塑，就是以纸为主要素材，应用剪、切、卷、折、叠、粘等技法，使纸片成为全立体或半立体...

纸雕花卉教学反思这节课是动手能力很强的一节课，教法的选择上，我主要采取了“启发──引导法”，以实践体验为线索，技法学习层层递进，不断采用欣赏、演示、讨论、体验相...

初一劳技教案（徐雪芬）富有创意的立体造型——动物纸雕总课时：2 第1、2课时第一课时教学目标1.通过本课学习，锻炼学生的立体造型能力，学会对形象地概括能力，体验纸浮雕装...

纸雕艺术夏令营作文无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以...

《纸的立体表现――纸雕塑》教学课题：纸的立体表现 教学时间：１课时教材分析：本课题选自人美版义务教育课程标准实验教科书七年级第14册。纸雕塑取材简便，制作容易，表现...

《纸的半立体构成》同济大学第二附属中学叶慧琳一、教学目标：1、知识与技能：通过欣赏作品，知道纸的半立体构成就是平面的材料通过制作，改变原来的平面形态，使其部分立...

纸立体动物造型——长颈鹿教学目标： （1）、通过模仿制作纸立体动物造型，培养学生立体思维能力，动手、动脑制作能力，及创造能力。（2）、通过设计制作练习了解纸立体造型的艺...

纸雕艺术夏令营作文200字“花朵歌唱太阳，小草歌唱春风”我哼着这首歌，来到了今天的目的地——惠和石文化园。湖里图书馆“纸雕艺术夏令营”的活动在这里举行。我一...