一、导语：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”；“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，这两句名言都是在歌颂那种纯洁而高尚的爱情，诗中的主人公都在渴望着长相厮守白头偕老...

《氓》研讨课教案教学目标：1、指导学生通过朗读体会诗歌中的情感2、引领学生把握诗歌中的人物形象和主题3、引导学生领会诗歌中运用的写作手法：对比手法和赋 比 兴 ...

氓教学目标：1、了解《诗经》的有关知识。2、积累字词3、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。 教学重点：1、诗经的表现手法：比兴和重章叠句。2、主人公...

氓教学目标： 知识目标：1、了解《诗经》的有关常识2、理解《氓》的故事梗概，识别赋比兴等修辞手法3、背诵全诗 能力目标：1、能够结合注释读懂本诗，培养阅读理解古诗的能...

《氓》教学设计南召县第二高级中学 张庆东 2012-11-24一、教学目标1、了解《诗经》的文学常识。2、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。3、了解赋...

《氓》优秀教案范例《氓》优秀教案范例教学目标1.识记课文中出现的通假字，特殊句式，其他实词及常用熟语。2.体悟诗中富有表现力的词语，理解赋、比、兴表现手法在诗歌...

《诗经》二首教案时间：2010-11-16 地点：高一年级办公室 备课人：王凤琴 教学目标1、学习《诗经》的有关常识，培养学生结合注释理解诗作的能力。2、反复朗读并掌握文中...

【教学目标】1.了解并掌握《诗经》的基本常识和其现实主义创作传统。2.学会赏析叙事性诗歌，同时学习赋比兴的表现手法及其艺术效果。 3.把握诗歌的情节，梳理文章层...

《氓》教案教学目的：1、了解《诗经》的基本常识，丰富人文积累； 2、体味本诗赋、比、兴艺术手法及通过对比刻画人物性格的写法；3、感知古代劳动人民的情感、思想与生活...

《氓》教案教学 目标、学习《诗经》的有关常识，培养学生结合注释理解诗作的能力。2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法。3、对比女子婚前婚后的境况，对事进行...