《炮手》第二课时教学设计教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。通过对文中描写炮手神态变化的词语, 理解、体会炮手当时复杂的内心世界。2、体会炮手为了...
《炮手》教学设计教学目标:1、认识本课6个生字,会写9个生字。2、理解课文内容,体会炮手为了国家的利益,从作战的全局着想,而牺牲“小我”的精神。3、抓住人物对话,理解...
《炮手》教案一、激情导入,调动情感。同学们,你们喜欢自己的家吗?是啊,家是我们生活的地方,家里有我们的爸爸和妈妈,有我们最亲的人,是我们温暖的避风港。有一位炮手跟我...
《炮手》说课稿作为一无名无私奉献的教育工作者,就难以避免地要准备说课稿,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的...
《炮手》教学设计教学目标:1、学习生字新词。2、抓住“苍白、煞白、惨白”体会炮手的复杂心情,感受他舍家为国的奉献精神。教学预设:一、课前煽情:播放《我想要有个家...
教学目标: 1、能在语言环境中认识“颤”字,会认读、书写“炮、黎、瞭、煞、驻、凛、冽、瞄、垮”9个字。 2、联系上下文理解词语“苍白、煞白、惨白”的含义,学习透...
炮手﹝教学目标﹞1.学习本课的生字、新词。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.受到炮手为了国家的利益“舍小家,为大家”的爱国精神的感染和教育。 ﹝重难点﹞受到炮手为...
《炮手》教学设计一、教材简析:《炮手》是(北师大版)三年级下册,第十单元“奉献”中的一篇主体课文,记叙了一百多年前法国军队中一名普通炮手,为了革命,亲手炸掉了被侵略...
《炮手》教案设计《炮手》教案设计教学目标:1、能在语言环境中认识“颤”字,会认读、书写“炮、黎、瞭、煞、驻、凛、冽、瞄、垮”9个字。2、联系上下文理解词语“...
《炮手》教学设计教学目标:1、学习并掌握本课的生字新词,掌握多音字“颤”。2、找出炮手神态变化的句子,读一读,体会炮手的心情3、分角色朗读课文理解课文内容,体会炮...