11秋天的雨【教学目标】1、指导学生认识“钥、匙、”等8个生字，会写“扇、邮、爽”等12个生字。正确读写“清凉、留意”等词语。2、引导学生联系上下文和已有生活...

《秋天的雨》教学设计平政中心小学黄婷教学目标1、正确、流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情，背诵自己喜欢的部分。2、读懂课文内容，感受秋天的美好...

《秋天的雨》教学设计一、情境导入，揭示课题：1.师：孩子们，你们喜欢雨吗？ 今天，老师就带你们一起去看大自然丰富多彩的雨。 （课件依次出示：春雨、夏雨、秋雨）2、师描述：绵绵...

《秋天的雨》教学设计一、从“雨”导入，揭示课题1、师板书“雨”：对于雨，大家再熟悉不过了，你们都见过怎样的雨呢？（蒙蒙细雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、雷阵雨......）2、小结...

《秋天的雨》教学设计年级：三年级讲课人：谷彩芬 教学目标 知识与能力1、会认8个生字，会写12个生字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2．正确、流利、有感情地...

金城小学语文精品课例打磨 《秋天的雨》教学设计张绿艳一、学习目标1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、...

三 年级 上 册第 11 课《 秋天的雨 》教学设计教材分析:《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文，名为写秋雨，实为写秋天。作者以秋雨为线索，将秋天众多的...

《 秋天的雨》教学设计《 秋天的雨》教学设计一学习目标1.认识“钥、匙、趁”等8个生字。会写“盒、扇、邮”等10个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。2...

《秋天的雨》教学设计〘教学目标〙１、会认８个生字，会写１２个生字。正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、”等词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞...

《秋天的雨》教学设计边一曼一、复习导入，揭示课题1、师：文中的生词都会读了吗？现在我考考你们，有信心读好吗？开火车来读。（大屏幕出示）2、师：一场秋雨一场寒，夏天还没走远...