备课、说课、上课、听课与评课备课、说课、上课、听课与评课教学研究--提高课堂教学质量;提高教师业务素质 教育科学研究--探索教育科学规律;培养骨干教师一、备课1 传...
《说课、听课、评课》培训反思参加了2014年第五届中小学中层干部任职培训,我收获匪浅。下面就《说课、听课、评课》谈一点个人反思。一、学校工作以教学为中心,课堂...
校本培训材料教师怎样说课、评课、听课时间:2017年4月28日 地点:会议室 主讲:龚超课题:《教师怎样说课、评课、听课》说课良好的说课能把理论与实践有机地结合起来,它...
谷里中学听课、评课与说课制度为进一步加强教学管理,提高教学质量,激励广大教师提高自身业务素质,认真履行岗位职责,并为教学考核提供重要依据,根据相关文件精神,制定本...
树人英语学校第四期青年教师培训说课、听课与评课一、说课1、概念:依据指定的教材内容,给定时间的准备,说出这节课的课程目标, 重点、难点和教学思路。着重说出通过什...
新课程说课、听课与评课说课:走进教学研究的崭新殿堂一、什么叫说课说课指的是以教育科学理论和教材为依据,针对所授课的具体特点,由说课教师向其他教师或教研人员口...
听课评课说课计划听课评课说课计划篇一:听评课活动计划本学期学校深入开展听评课调研活动,并扎实开展自主高效课堂教学模式的研究与推广工作。结合我校实际,特制定听...
《新课程下中小学教师说课、听课、评课技能指导》教案清水河初级中学姚传江说课篇1、说课:教师面对同行或专家,以科学的教育理论为指导,将自己对课标和教材的理解和...
小学教师上课、听课、评课制度织金县三甲街道普翁小学 教务处为规范学校教学管理,全面落实课程计划,进一步推进课堂教学改革,提高教师课堂教学水平,促进教师间的学习...
听课评课听课评课是幼儿园教师进行园本培训的主要形式,也是教师专业发展最重要、最有效的途径,然而当前教师在听课评课方面最感困惑的是只会听不会评。那么,作为听课...