初中化学教学让快乐做主初中学生正处于兴趣广泛发展、求知欲旺盛的时期,如何从初中三年级开始就注意激发与培养学生学习化学的兴趣,让学生在学习化学的过程中感到快...
让教学轻松快乐起来郭仕凤如果有一条途径,能让老师教得轻松,学生学得快乐,又何乐而不为呢?《有效教学方法》这本书就为我们指引了方向。这本书是美国教育家鲍里奇所著...
让作文教学快乐起来(本文是河南省教育科学规划课题研究论文;课题名称:初中快乐作文课堂教学探究;主持人:贾玉清;课题类别:一般课题;课题批准号:【2014】-JKGHC-0363)写作是...
怎样培养和提高小学生的识字能力河南省济源市北海三庄小学牛培红识字教学是整个语文教学的基础。而识字教学的关键就是如何使学生找规律找窍门,掌握各种方法,学会识...
让学生品尝合作的快乐──语文老师教学随笔语文新课标要求:“关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自...
云裳这种感觉不知道是不是属于少数。具体理由如下:理由之一:我有一种天生的学生缘,被许多人信任和喜欢让我快乐。我上学的时候是很不想当老师的,所以上学时经常旷课,到...
让识字教学轻松快乐起来 湖南省郴州市四完小 谢凤华、李辉艳、胡梅花 “人生识字聪明始”,识字能力是学习能力的基础。识字、写字是阅读和习作的前提,也是第一学段...
特色教学让学生感受快乐一堂好的体育课应该能够让大部分的学生获得成功的学习体验。近几年来,我们始终围绕着为什么而教,教什么和怎么教的问题,甚至从不同的角度和层...
习作教学让我体验快乐尊敬的各位评委你们好,我是来自xxxxxxx,我说教材说课标的内容是人教版六年制小学语文中的习作专题,题目是:习作教学让我体验快乐。下面我从课标...
《让自己快乐起来》( 首师大版《品德与生活》二年级下册第二单元 )授课教师: 赵文琪(北京教育学院石景山分院,小学高级教师)指导教师: 胡玲(北京市教育科学院基础教育研究...