观察时间：2011年12月观察地点：小A班活动教室观察对象：陈嘉俊观察目的：培养孩子形成规则意识观察实录：俊俊是个能说会道的孩子，可由于他是个新来的小朋友，还没有形成幼儿...

观察笔记(针对个体或群体观察) 观察时间：10.21 观察地点：幼儿园活动室 观察对象：朱国豪观察目的：帮助幼儿学会正确穿鞋子观察实录：朱国豪小朋友是一个可爱、好动的小男...

幼儿园小班观察笔记一、幼儿教育笔记观察对象：刘畅观察地点:小(二)班教室玩是孩子们的天性，如果孩子们处在一个轻松愉快的环境中，又有一个像姐姐一样的大朋友，这个大...

观察笔记观察时间:2008.9.1—2008.10.20观察地点：活动室观察对象：李可观察目的：是否改掉吮吸手指的坏习惯观察事件：阳阳是我班一位3岁的小男孩，聪明。老师、小朋友都很...

观察笔记趣味图标为幼儿安全保驾护航崇福镇托儿所 戴勤观察背景：我们班内幼儿大多都为独生子女，父母的年龄比较小，缺乏教育经验，又由于工作比较繁忙，多为祖辈代为看管，...

大学生活观察笔记我们不能否认大学生活是一片净土，可是在大学生群体中，存在着许多不文明，不道德甚至违法乱纪的现象，许多事情刚发生时都很小，但如果不加注意，不加约束，都...

观察笔记（一）今天下午离园时刘鹏告诉我他的小汽车不见了，我赶紧在教室里找，找了一圈又一圈，怎么也找不到，估计是被哪个小朋友“收藏”了。于是，我对所有的小朋友说：“小朋...

五角星**为了调动幼儿学习的积极性，我们实行了奖励制度，得到五颗五角星以上的小朋友可以换取一个礼物。孩子的兴趣很高，因为每一个孩子都希望得到老师及同伴的认可和...

观察笔记《唱歌》观察对象： 周子宸（男、3岁） 观察时间：2010年9月19日 观察地点：活动室 观察者：董明敏 观察内容：下午线上活动在介绍下午活动安排的时候，周子宸一直在旁边...

观察笔记观察时间：3月6日 观察对象：朱悦小朋友观察目的：让孩子感受到爱，使她变得活泼开朗 观察事件：今天下午我组织 “妈妈的节日”主题活动。我要求每个小朋友给妈妈...