巧用史料教学，活化历史课堂阅读历史材料，从史料中提取有关信息分析和解决问题，做到论从史出，史论结合，是历史新课程的基本要求。所以，在中学历史课堂中，要重视史料运用，巧...

史料教学畅想曲一、历史在现实中困惑1、学生感到乏味 （1）学生感到乏味学习历史的人感到最自豪的是培根说过的这句话：“读史使人明智”我也常常为自己的正确选择而沾...

浅谈史料教学在课堂中的使用威远县新场中学欧良英史料是进行历史思维的基本素材和对象。在历史教学中引进史料，有助于学生真实地、近距离地感知历史，有助于培养学...

《如何利用史料提高历史课堂的教学实效性》近年来，将史料应用于历史教学和考试中的做法，一直成为我国历史教育改革中颇受重视的一环。我们在教学中也亦时而引用史料...

例谈新课改下高中历史课堂的史料教学史料是学生学习历史的基础及探究历史的依据。史料教学，即运用史料来进行教学，进而依据史料解答历史问题。随着高中新课程改革的...

巧用史料教学活化历史课堂培养学科能力从2008年高考文综试题历史部分的命题看，全国Ⅰ卷中，其中12道历史选择（客观）题和2道主观题几乎全涉及到历史史料的考查，如全国Ⅰ...

历史学科是培养学生人文素养的学科，2008年历史学科首次成为佛山市中考的科目，这是适应高考需要的新改革。虽然历史只有40分的分值，但是一夜之间它有了自己新的江湖地...

在新课程的标准下，教材相对保留了部分内容，留给了我们历史教师很大的拓展空间，在这样的情况下，史料教学就成为了我们一种丰富课堂内容，激发学生学习兴趣，培养学生历史思...

史料教学读物（一）运用史料，激发兴趣“兴趣是最好的老师”。心理学研究也表明：兴趣和创造性是相互联系。而要把内在的动机转变为思考的动力，就需要教师在历史教学中运用...

史料教学法学历史讲究“论从史出”，它既是历史研究的基本方法，也是历史教学的基本原则，所以史料教学法也就应该是历史教学最基本的一种教学方法。只不过长期以来，在中...