五年级下册艺术教案第一单元 装扮我们的校园单元介绍：校园，我们童年学习生活的快乐家园，我们遨游知识海洋的学习空间，我们学会生活、学会做人、学会关心、学会与人共...

二年级下册艺术教案第六单元 多彩的裙摆教学内容：1、初步了解云南彝族生活的地域、民俗等特点，欣赏彝族民间服饰——多褶长裙。2、伴随歌曲《彝家娃娃真幸福》即兴...

一年级下册艺术教案 第 六 单 元 快 乐 的 火 车 课 题 一 火 车 呜 呜 响教学目标：从学生生活体验出发，用生动的画面表现自己的所思、所感，提高学生的艺术表现力，并...

看图作文教案总要求：要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。简单而言四个字“看想说些” 看：指导观察方法，培养观察能力。 ...

第十三周 第一课时 第四单元 关心天气 1 今天天气怎么样 教学目标： 过程与方法能够交流讨论关于天气的信息，用丰富的语言描述天气；能够收集各种关于天气的资料，设计富...

三年级下册教案执教人——童海芳第四单元《春天的歌》第一课时教学内容：《嘀哩嘀哩》 教学目标：1、根据这首歌的特点，指导学生学习这首歌曲时，用活泼、轻快的声音有感...

《争吵》教案主备人：李春艳教学目标：1、会认13个生字，会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。2、有感...

荷花教学设计教学目标1．会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。2．有感情地...

艺术教学既要有对各个艺术领域学习内容的实际操作，还要在各种关联中形成网络式结构，促 使学生对各类相通的艺术语言进行接触和探索，并获得初步的理解。对于必须坚持...

课题一 小时侯的歌教学目标：从学生已有的生活积累和情感体验出发，通过童谣歌曲的学习，为学生能够和体会歌曲所表现的意境和情趣，提高对语言节奏的感受能力，学生尝试运...